SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
FACULDADE DE DIREITO
1- IDENTIFICAÇÃO
COMPONENTE CURRICULAR: Direito Processual Civil 2 UNIDADE OFERTANTE: Faculdade de Direito
CÓDIGO: PERÍODO/SÉRIE: 5º período TURMA:
CARGA HORÁRIA 10 HORAS
SEMANAIS
NÚMERO DE DISCENTES: mínimo 15 e máximo de 20 discentes matriculados
TEÓRICA: 90 PRÁTICA: TOTAL:
90 OBRIGATÓRIA: ( X ) OPTATIVA: ( )
PROFESSOR(A): Profª. Dra. Daniela de Melo Crosara ANO/SEMESTRE: 2020-3
2- Ementa
1. Fase postulatória e tutelas provisórias 2. Fase saneadora
3. Fase instrutória
4. Fase decisória e coisa julgada 5. Fase recursal
6. Dos incidentes no Novo CPC
3- Objetivos e justificativa
A disciplina Direito Processual Civil 2 tem por objetivos permitir que os/as discentes compreendam os institutos inerentes ao procedimento comum, previsto do CPC, em todas as suas fases, além da fase recursal e da coisa julgada, de maneira a entenderem a materialização do direito de ação, por meio do processo de conhecimento e de um dos seus procedimentos. A disciplina se justifica diante da importância da compreensão de tais institutos para a formação do futuro bacharel em direito.
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4- Metodologia
A metodologia de desenvolvimento das AARE abaixo exposta é um planejamento preliminar, uma vez que o uso das plataformas de tecnologia para o ensino remoto pode exigir ajustes no decorrer das aulas. Isso significa que podem ocorrer modificações para um melhor funcionamento das atividades, o que só será possível no decorrer do período letivo. Como estratégias e técnicas de ensino serão usados aulas expositivas gravadas, solução de problemas, formulação de peças, sala de aula invertida por meio da análise crítica de textos.
• A DISCIPLINA CONTARÁ COM NO MÍNIMO 15 DISCENTES E NO MÁXIMO 20 DISCENTES PARA QUE OS OBJETIVOS E AS METODOLOGIAS SEJAM ATENDIOS DE FORMA EFICIENTE.
4.1- Plataforma onde as aulas ocorrerão e LINK da classe para ser enviado para os/as discentes
• As atividades remotas serão realizadas virtualmente, por meio do MICROSOFT TEAMS, tanto as atividades síncronas e assíncronas, quanto as atividades de fixação e avaliação.
• O link para que os/as discentes matriculados(as) na disciplina Direito Processual Civil 2 é:
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a9d935efb42d3490db5f464405509f3ae%40thread.tacv2/conversations?groupId=5215da6 a-439c-4b5d-a2d7-ff37dde2e929&tenantId=cd5e6d23-cb99-4189-88ab-1a9021a0c451
• Assim, os/as discentes que se matricularem na disciplina deverão usar o link acima para ingressar na turma e acessar as atividades que serão lá desenvolvidas. Recomenda-se que se faça o download do aplicativo para melhorar a interação do usuário.
4.2- Das atividades síncronas (30 horas)
• As atividades síncronas serão utilizadas tanto para o desenvolvimento do conteúdo da disciplina, como também como momento para esclarecimento de dúvidas, em especial em razão das atividades assíncronas postadas, bem como para a realização de atividades de fixação, conforme a divisão de tarefas abaixo.
• Todas as atividades síncronas serão gravadas e disponibilizadas na classe Direito Processual Civil 2 existente no Microsoft Teams, para que os/as discentes possam ter acesso em outro momento.
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• As atividades síncronas serão realizadas todas as quintas-feiras, na classe Direito Processual Civil 2 criada no Microsoft Teams e cujo link de acesso se encontra acima, das 14 às 16 horas, salvo na primeira semana de aula, que contará com dois encontros síncronos: o primeiro encontro se dará na segunda-feira, dia 10/08/2020, às 14 horas, para a apresentação da disciplina e segundo encontro se dará na quinta-feira, dia 13/08/2020, também às 14 horas.
• Sendo assim, serão desenvolvidos 10 encontros: na primeira semana, serão dois encontros, e nas demais, apenas 1 encontro síncrono, computando 30 horas de atividades síncronas
• 4.3- Das atividades Assíncronas (30 horas)
• Essas atividades que não são ao vivo, ou seja, os/as discentes não terão interação simultânea com a professora e podem consistir em aulas gravadas e postadas; atividades de fixação e atividades avaliativas, conforme o cronograma abaixo.
• As aulas gravadas, serão postadas às terças-feiras, na classe Direito Processual Civil 2 criada no Microsoft Teams e cujo link de acesso se encontra acima ou na página do YOUTUBE, cujo link será informado, ou em canal de PODCAST no SPOTIFY, cujo canal será informado, também criado pela professora.
• Além das aulas gravadas, serão encaminhados os materiais de leitura para os alunos, conforme a necessidade da disciplina, cujas discussões serão feitas por meio de chats de discussão ou durante os encontros síncronos, com prévio aviso pela professora.
• Vale ressaltar que, se houver necessidade de alguma modificação, a professora irá informar em tempo hábil. 4.4- Atividades de fixação e avaliativas (30 horas)
• Atividades de fixação: durante a realização da disciplinas serão distribuídas atividades de fixação, com o objetivo de melhorar a aprendizagem dos conteúdos da matéria e cujas dúvidas serão sanadas nas aulas síncronas. Essas atividades serão postadas semanalmente na classe de Direito Processual Civil 2 no Microsoft Teams ou encaminhadas por e-mail aos discentes, dependendo do que a professora entender como mais eficiente, durante o desenvolvimento das AARE.
• Atividades de avaliação: a avaliação do rendimento dos alunos será feita por meio de atividades postadas pela professora, para serem desenvolvidas de maneira assíncrona e entregues por meio de postagem no Microsoft Teams ou e-mail, conforme a orientação dada pela
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4 de 9 professora ao encaminhar a atividade. As avaliações poderão ser em duplas ou individuais, dependendo da habilidade e competência que se pretende avaliar.
4.5- Cronograma e Distribuição das atividades por semana/conteúdo
Semana Atividade Síncrona Atividade Assíncrona Atividade de fixação Atividade de avaliação
Data Conteúdo Data Conteúdo Data Conteúdo Data Conteúdo/Valor
Semana1 10/08 Apresentação da disciplina e das atividades avaliativas em especial da avaliação final. 11/08 Vídeo1/ou SPOTIFY: “Fase postulatória” 10/08 Questionário: Correção 13/08 10/08 avaliação final para ser entregue no dia 08/10. Indicação dos textos de base e da estrutura do trabalho. p O trabalho final
poderá ser feito em
grupo ou
individualmente, no
valor de 60 pontos, e consistirá em uma
das modalidades
abaixo, cuja temática e textos de referência serão explicados pelo professora na aula de apresentação, no dia 10/08:
- Vídeo para ser
postado na página do
YOUTUBE da
professora, ou outra criada pelos discentes; OU
- programa no formato do PODCAST, para ser postado em canal criado no SPOTFY
pela professora ou
pelos próprios alunos;
13/08 F.postulatória:
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OU
- no formato de um ensaio escrito, de no mínimo 20 páginas.
Semana2 20/08 Tutela Provisória:
dúvidas 18/08 Vídeo2/ou SPOTIFY: Tutela Provisória 18/08 Leitura texto compartilhado pela professora para discussão dia 20/08, na aula síncrona 17/08 avaliação para entregar no dia 24/08 Elaboração de uma petição inicial com
base no caso apresentado pela professora em 17/08 Valor: 10 pontos Semana3 27/08 F. Saneamento: dúvidas 25/08 Vídeo3/ou SPOTIFY: F. Saneamento 25/08 Exercícios para dúvidas dia 27/08-aula síncrona 24/08 entrega da petição inicial
Semana4 3/09 Fase instrutória:
dúvidas 01/09 Vídeo4/ou SPOTIFY: Fase instrutória 01/09 Solução de caso prático com correção no dia 03/09 na aula síncrona 31/08 avaliação para entregar no dia 08/09 Elaboração de uma contestação com base no caso apresentado pela professora em 31/08
Valor:10 pontos
Semana5 10/09 Fase decisória e
coisa julgada: dúvidas 08/09 Vídeo5/ou SPOTIFY: Fase decisória e coisa julgada 08/09 Leitura de textos para discussão no dia 10/09, na aula síncrona e que serão 08/09: entrega da contestação
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usados na
avaliação final, que será
entregue no
dia 08/10.
Semana6 17/09 Fase Recursal:
dúvidas 15/09 Vídeo6/ou SPOTIFY: Fase Recursal 15/09 Exercícios para correção dia 17/09 na aula síncrona 18/09 avaliação para entregar no dia 25/09 Elaboração de uma sentença, conforme
caso apresentado pela professora e para a entrega em 25/09. Valor:10 pontos
Semana7 24/09 Fase Recursal:
dúvidas 22/09 Vídeo7/ou SPOTIFY: Fase Recursal 22/09 Exercícios para correção no dia 24/09 25/09 Entrega da Sentença
Semana8 01/10 IRDR e Assunção
de Competência: dúvidas 29/09 Vídeo8/ou SPOTIFY: IRDR e Assunção de Competência 29/09 Exercícios para correção na aula síncrona do dia 01/09 02/10 avaliação para entregar no dia 09/10 Elaboração de um recurso, conforme
caso apresentado pela professora. Valor: 10 pontos Semana9 08/10 Finalização da disciplina 06/10 Finalização :da disciplina 06/10 8/10 Entrega da avaliação final 09/10 Entrega do recurso
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4.6- Cronograma e Distribuição das atividades por dia/mês
Dia/semana Atividade
10/08 (semana 1) Apresentação : síncrona
10/08(semana 1) Questionário:
Correção 13/08
11/08(semana 1) Vídeo1/ou SPOTIFY: “Fase postulatória”- atividade assíncrona
13/08(semana 1) F. Postulatória: dúvidas – atividade síncrona
17/08 (semana 2) avaliação para entregar no dia 24/08
18/08 (semana 2) Vídeo2/ou SPOTIFY: Tutela Provisória
18/08(semana 2) Leitura texto compartilhado pela professora para discussão dia 20/08, na aula
síncrona
20/08(semana 2) Tutela Provisória: dúvidas - atividade síncrona
24/08 (semana 3) entrega da petição inicial
25/08(semana 3) Vídeo3/ou SPOTIFY: F. Saneamento
25/08(semana 3) Exercícios para dúvidas dia 27/08 -aula síncrona
27/08(semana 3) F. Saneamento: dúvidas - atividade síncrona
31/08 (semana 4) Avaliação para entregar no dia 08/09
01/09(semana 4) Vídeo4/ou SPOTIFY: Fase instrutória
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3/09 (semana 4) Fase instrutória: dúvidas / atividade síncrona
08/09 (semana 5) entrega da contestação
08/09(semana 5) Leitura de texto para discussão no dia 10/09 na aula síncrona
08/09(semana 5) Vídeo5/ou SPOTIFY: Fase decisória e coisa julgada
10/09(semana 5) Fase decisória e coisa julgada: dúvidas/ atividade síncrona
15/09 (semana 6) Vídeo6/ou SPOTIFY: Fase Recursal
15/09(semana 6) Exercícios para correção dia 17/09 na aula síncrona
17/09(semana 6) Fase Recursal: dúvidas/ atividade síncrona
18/09 (semana 6) Avaliação para a entrega em 25/09
22/09 (semana 7) Vídeo7/ou SPOTIFY: Fase Recursal
22/09 (semana 7) Solução de problemas para ser corrigido dia 24/09 na aula síncrona
24/09(semana 7) Fase Recursal: dúvidas / atividade síncrona
25/09(semana 7) Entrega da Sentença
29/09 (semana 8) Vídeo8/ou SPOTIFY: IRDR e Assunção de Competência
29/09(semana 8) Exercícios para correção no aula síncrona do dia 01/09
01/10(semana 8) IRDR e Assunção de Competência: dúvidas
02/10 (semana 8) Avaliação para entregar no dia 09/10
06/10 (semana 9) Vídeo/ou SPOTIFY: Finalização :da disciplina
06/10 (semana 9) Atividade assíncrona: Finalização da disciplina
08/10 (semana 9) Atividade síncrona: Finalização da disciplina
08/10 (semana 9) Entrega da avaliação final
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4.7 Da avaliação
• As avaliações serão realizadas nas datas marcadas no cronograma acima, e devem ser entregues impreterivelmente na data agendada, sob pena de atribuição de nota zero.
• As atividades avaliativas serão feitas de maneira assíncrona.
• São critérios de correção das atividades: não podem ser cópias ou plágios, devem usar adequadamente a língua portuguesa, devem ser pertinentes e corretas à questão formulada, devem preencher todos os requisitos colocados como pontos obrigatórios, devem ter uma redação clara, correta, lógica e coerente, não se excluindo outros critérios que a professora identificar quando da elaboração da avaliação.
• As peças práticas são escritas e em duplas: total de 4 avaliações no valor de 10 pontos, cujas datas constam do cronograma acima.
• A avaliação final, no valor de 60 pontos, consistirá em um trabalho em grupo, que pode ser: um vídeo, um podcast ou um ensaio. No caso do ensaio, ele poderá ser realizado em duplas, o vídeo e o podcast podem ser em grupo de até 5 pessoas. O conteúdo da avaliação será a correlação entre o filme Bacurau, a música O mundo, da banda SARAVASHIVAYA, no youtube com Link: https://youtu.be/1bLPUabw_c8 e a finalidade da jurisdição, respondendo à questão “A que e a quem serve o processo e como descolonizá-lo”.
• Para realizar a avaliação final serão disponibilizados textos pela professora na classe do Microsoft Teams e a discussão sobre eles se dará no dia agendado no cronograma.
5. BIBLIOGRAFIA Bibliografia Básica:
BUENO, Cássio Scarpinella. Curso sistematizado de direito processual civil. São Paulo: Saraiva. v. 2, tomo 1. DIDIER JÚNIOR, Fredie. Curso de direito processual civil. Salvador: Juspodium, v.1 e 2.
GONÇALVES, Marcus Vinicius Rios. Novo curso de direito processual civil. São Paulo: Saraiva. v. 1.
MARINONI, Luiz Guilherme; ARENHART, Sérgio Cruz. Processo de conhecimento. São Paulo: Revista dos Tribunais. THEODORO JÚNIOR, Humberto. Curso de direito processual civil. Rio de Janeiro: Forense. v. 1.
WAMBIER, Luiz Rodrigues; ALMEIDA, Flávio Renato Correia de; TALAMINI, Eduardo. Curso de processo civil avançado. São Paulo: Revista dos Tribunais, v. 1.
