1
CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL – PRÉ- ESCOLA e AUXILIAR DE CRECHE
INSTRUÇÕES AO CANDIDATO
Durante a realização da prova não será permitido ao candidato, sob pena de exclusão do Processo Seletivo:
a) Qualquer espécie de consulta bibliográfica, utilização de livros, manuais ou anotações;
b) Comunicação entre candidatos;
c) Uso de máquina calculadora;
d) Uso de relógio de qualquer tipo;
e) Agendas eletrônicas, telefones celulares, smartphones, MP3, notebook, palmtop, tablet, BIP, walkman, gravador ou qualquer outro receptor ou transmissor;
f) Uso de óculos escuros, bonés, protetores auriculares e outros acessórios similares;
g) Perturbar de qualquer modo a execução dos trabalhos;
Todas as respostas do Caderno de Prova deverão ser transportadas para o Cartão Resposta;
Não serão computadas as questões não assinaladas ou que contenham mais de uma resposta, ementa ou rasura;
Para a realização da Prova Escrita, o candidato deverá utilizar apenas caneta esferográfica, de tinta azul ou preta;
Após a realização da prova, o candidato deverá afastar-se do local;
Ao terminar a prova, o candidato entregará ao fiscal o Caderno de Prova e o Cartão Resposta devidamente preenchido e assinado;
Os 3 últimos candidatos permanecerão até o último concluir, os quais assinarão a ata de encerramento, juntamente com os fiscais, efetuarão a conferencia dos Cartões Resposta, cujas irregularidades serão apontadas na referida ata, e assinarão o lacre dos envelopes em que forem guardados os Cartões Resposta e as Provas;
A Prova será Escrita, terá duração mínima de 30 (trinta) minutos e máxima de 03 (três) horas e será composta por questões de múltipla escolha, sendo cada questão composta de 5 alternativas (a, b, c, d, e), possuindo somente uma alternativa correta;
O Caderno de Provas será composto:
2 Cargo: Professor de Educação Infantil – Pré-Escola
CONTEÚDO Nº DE QUESTÕES
Língua Portuguesa 03 (três)
Raciocínio Lógico 03 (três)
Conhecimentos Gerais/Atualidades 04 (quatro)
Conhecimentos na Área de Educação 05 (cinco)
Conhecimentos Específicos 05 (cinco)
Total de Questões 20 (vinte) Cargo: Auxiliar de Creche
CONTEÚDO Nº DE QUESTÕES
Língua Portuguesa 03 (três)
Raciocínio Lógico 03 (três)
Conhecimentos Gerais/Atualidades 04 (quatro)
Conhecimentos Específicos 05 (cinco)
Total de Questões 15 (quinze)
Verifique se o caderno de provas está completo, sem falhas de impressão e se a quantidade de questões está correta;
Você deverá transcrever as respostas das questões objetivas para o Cartão Resposta, que será o único documento válido para a correção das provas.
O preenchimento do Cartão Resposta é de inteira responsabilidade do candidato e não será substituído em caso de erro do candidato;
BOA PROVA!
3
CADERNO DE PROVA
EDUCAÇÃO INFANTIL – PRÉ-ESCOLA LÍNGUA PORTUGUESA
1. Assinale a alterativa INCORRETA, em relação à acentuação das palavras, segundo o Novo Acordo Ortográfico.
a) Troféus.
b) Anéis.
c) Colméia.
d) Fiéis.
e) Herói.
2. Indique as relações semânticas estabelecidas pelos conectivos em destaque de acordo com a ordem em que as frases aparecem:
I – Joana não foi à festa de Mercedes porque não conseguiu comprar um vestido bonito.
II – Marina estava cansada, mas assim mesmo foi trabalhar.
III – Os alemães são tão competitivos quanto os brasileiros.
IV – Como tirei notas baixas, não poderei ir ao show.
V – Os estudantes atingirão bons resultados, exceto se deixarem de frequentar os aulões.
a) causa, oposição, tempo, causa, finalidade.
b) consequência, oposição, comparação, tempo, condição.
c) causa, comparação, conformidade, tempo, condição.
d) causa, oposição, comparação, causa, condição.
e) consequência, comparação, comparação, causa, finalidade.
3. Leve em consideração o contexto em que os enunciados estão inseridos e empregue CORRETAMENTE uma das palavras propostas pelas alternativas entre parênteses.
I - O jovem __________ a bandeira Nacional logo após o evento. (arriou/arreou) II - O ________ da palavra demonstra a honradez de uma pessoa.
(comprimento/cumprimento)
III - O juiz _________ o pedido do habeas corpus. (deferiu/diferiu)
IV - Ele ________ os colegas porque havia sido enganado por todos. (destratou/distratou)
4 V - Não podemos _________ ninguém por sua classe social. (descriminar/discriminar)
a) arriou – comprimento – deferiu – distratou – descriminar.
b) arreou – comprimento – deferiu – destratou – discriminar.
c) arreou – comprimento – diferiu – destratou – descriminar.
d) arriou – cumprimento – diferiu – distratou – descriminar.
e) arriou – cumprimento – deferiu – destratou – discriminar.
RACIOCÍNIO LÓGICO
4. No sistema eleitoral brasileiro, o voto é obrigatório para os alfabetizados que tem 18 a 70 anos de idade. De acordo com a informação (lei), Erundina é uma brasileira não obrigada a votar, então, necessariamente, Erundina:
a) É analfabeta ou tem menos de 18 anos ou mais de 70 anos;
b) Tem menos de 18 anos, mas pode não ser analfabeta;
c) Não é analfabeta, mas tem mais de 70 anos;
d) É analfabeta, mas pode ter de 18 a 70 anos;
e) É analfabeta e tem menos de 18 anos ou mais de 70 anos.
5. Dois atletas partem simultaneamente de extremos opostos de uma pista de atletismo retilínea de 180 metros de comprimento. Ambos correm com velocidades constantes, um deles percorre 4 metros por segundo e o outro 5 metros por segundo. Considere que os corredores não perdem e nem ganham tempo ao fazerem a virada de retorno nas extremidades da pista. O segundo encontro dos dois corredores na pista ocorrerá após t segundos da largada:
a) 20 segundos b) 40 segundos c) 60 segundos d) 70 segundos e) 80 segundos
6. O ano de 2016 será bissexto, portanto terá 366 dias, o que significa dizer que ele terá 52 semanas completas e mais 2 dias. O dia 1º de janeiro de 2016 cai numa 6ª feira, então o dia 1º de janeiro de 2017 cairá em:
a) Uma 2ª feira
5 b) Uma 3ª feira
c) Uma 4ª feira d) Uma 5ª feira e) Um domingo
CONHECIMENTOS GERAIS
7. Ipumirim, SC, alcança produção de 375 aves para cada habitante - Ipumirim, SC, alcança produção de 375 aves para cada habitante,
O anúncio foi feito pelo prefeito Valdir Zanella, na tarde dessa sexta-feira, dia 17, durante o Cinedebate sobre o Novo Código Florestal que reuniu autoridades da região e agricultores do Vale da Produção. Os dados divulgados são reconhecidos e oficializados pelo Instituto MAPA e pela CIDASC, de acordo com os levantamentos, o município possui uma produção 2.701.566 cabeças de aves em 214 propriedades. Esse número corresponde à média de 375 aves para cada habitante. Disponível em http://www.aviculturaindustrial.com.br/noticia/ipumirim-sc-alcanca- producao-de-375-aves-para-cada-habitante.
O texto acima, demonstra o crescimento de uma das atividades econômicas do município, qual a colocação de Ipumirim na produção de frango no estado de Santa Catarina.
a) Quinta colocação b) Primeira colocação c) Segunda Colocação d) Oitava Colocação e) Terceira Colocação
8. Reforma ministerial dá 'mais equilíbrio' à coalizão de governo, diz Dilma.(...),
"Queremos garantir mais equilíbrio à coalizão que me elegeu e deve governar comigo", afirmou Dilma na cerimônia O principal objetivo da reforma foi assegurar a governabilidade, com a formação de uma nova base de apoio partidário no Congresso, a fim de o governo obter maioria parlamentar, evitar as derrotas que vinha sofrendo e conseguir a aprovação das matérias de seu interesse na
6 Câmara e no Senado. Disponível em http://g1.globo.com/politica/noticia/2015/10/reforma- ministerial-da-mais-equilibrio-coalizao-de-governo-diz-dilma.html, 12.10.2015
De acordo com o texto, e visando uma readequação do gasto público, escolha de forma correta, qual a mudança no número de ministérios.
a) Dilma anunciou uma reforma que reduziu de 35 para 30 o número de ministérios b) Dilma anunciou uma reforma que reduziu de 39 para 31 o número de ministérios c) Dilma anunciou uma reforma que reduziu de 38 para 32 o número de ministérios d) Dilma anunciou uma reforma que reduziu de 39 para 32 o número de ministérios e) Dilma anunciou uma reforma que reduziu de 39 para 29 o número de ministérios
9. A economia catarinense é bastante diversificada e está organizada em vários polos distribuídos por diferentes regiões do Estado. A diversidade de climas, paisagens e relevos estimula o desenvolvimento de inúmeras atividades, da agricultura ao turismo, atraindo investidores de segmentos distintos e permitindo que a riqueza não fique concentrada em apenas uma área.
Com base no texto acima, assinale V para Verdadeira e F para Falsa, em relação a economia catarinense.
( ) A Grande Florianópolis destaca-se nos setores de tecnologia, turismo, serviços e construção civil.
( ) O Norte é polo tecnológico, moveleiro e metal-mecânico.
( ) O Oeste concentra atividades de produção alimentar e de móveis.
( ) O Planalto Serrano tem a indústria de papel, celulose e da madeira.
( ) O Sul destaca-se pelos segmentos do vestuário, plásticos descartáveis, carbonífero e cerâmico.
( ) No Vale do Itajaí, predomina a indústria têxtil e do vestuário, naval e de tecnologia.
A alternativa correta é a) F,F,F,F,F,V.
b) V,V,V,V,F,F c) F,F,F,F,F,F, d) V,V,V,V,V,V.
e) F,V,V,V,V,V, 10. Leia o texto...
A peça é narrada pelo palhaço e a história se inicia quando Chicó e João Grilo tentam convencer o padre a benzer o cachorro de sua patroa, a mulher do padeiro. Como o padre se nega a benzer e o
7 cachorro morre, o padeiro e sua esposa exigem que o padre faça o enterro do animal. João Grilo diz ao padre que o cachorro tinha um testamento e que lhe deixara dez contos de réis e três para o sacristão, caso rezassem o enterro em latim. Quando o bispo descobre, Grilo inventa que, na verdade, seis contos iriam para a arquidiocese e apenas quatro para paróquia, para que o bispo não arrumasse problemas.
O texto, faz parte de uma peça, que virou filme no cinema brasileiro, seu autor faleceu no dia 23 de julho de 2014, identifique de forma correta o nome da peça e seu autor.
a) Sertões – Jorge Amado
b) Grandes Sertões Veredas – Guimarães Rosa c) Auto da Compadecida – Ariano Suassuna d) Primo Basílio – Eça de Queirós
e) Cortiço – Aluísio de Azevedo
CONHECIMENTOS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO
11. A Constituição Federal de 1988 apresenta as Disposições Constitucionais Transitórias, prevendo em seus artigos princípios e diretrizes nacionais para todas as áreas incluindo a educação. No que se refere à Educação, na Constituição Federal, é INCORRETO afirmar:
a) A educação básica pública atenderá prioritariamente ao ensino regular.
b) Serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais.
c) A educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.
d) A educação básica que compreende a Educação Infantil, Anos Iniciais, Educação de Jovens e Adultos e Ensino Superior, deve ter sua oferta assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.
e) A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
12. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9394/96, estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Quanto a LDB é CORRETO afirmar:
8 a) As instituições de ensino se caracterizam em: públicas e filantrópicas (instituições de cunho
particular e sem fins lucrativos).
b) A educação escolar compõe-se de: educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; educação superior.
c) A educação básica não poderá organizar-se em períodos semestrais, ciclos, ou alternância regular de períodos de estudos, visto que esta forma diversa de organização não atende os preceitos da organização do Ministério da Educação.
d) A educação escolar pública é composta da Educação Básica (educação infantil e ensino fundamental), Ensino Médio (Educação de Jovens e Adultos e Profissionalizantes) e Ensino Superior (Licenciaturas e Tecnólogos).
e) A carga horária mínima anual será de oitocentas e cinquenta horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, incluindo o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
13. A lei que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, é nacionalmente conhecida como ECA. A lei 8.069 promulgada em 13 de julho de 1990 ao reportar-se à educação aponta como INCORRETO afirmar:
a) É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.
b) O não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público ou sua oferta irregular importa responsabilidade da autoridade competente.
c) A criança e o adolescente têm direito à educação, visando seu desenvolvimento, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, não sendo obrigatório para isso, a condição de organização e participação em entidades estudantis.
d) É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente: ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria;
e) O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.
14. Quando nos referimos a Gestão Democrática em âmbito escolar torna-se CORRETO afirmar:
a) A gestão democrática na escola não se caracteriza apenas pela eleição de diretores, mas, com um conjunto de medidas que unem coletividade, planejamento, estabelecimento e cumprimento de metas a curto, médio e longo prazo visando sempre o conhecimento do aluno.
9 b) A gestão democrática é parte do processo neoliberal de desresponsabilização do Estado
colocando sob responsabilidade de alguns o caminho percorrido pela comunidade escolar.
c) A gestão democrática deve ser parte do planejamento eficiente do Gestor do espaço: definir metas para apropriação de recursos e para redução de custos, metas para alavancar os resultados pedagógicos de forma eficiente e quantitativa.
d) Uma gestão democrática caracteriza-se ao longo do tempo por espaços de discussão sem a função deliberativa.
e) A construção da democracia nas escolas públicas deve garantir o planejamento coletivo, a análise financeira criteriosa e a legalização do processo de gestão enquanto ferramenta de acompanhamento e controle do gestor.
15. Atualmente teóricos e especialistas são unanimes em apontar a importância do Projeto Político Pedagógico nas instituições de ensino. Quanto ao PPP, é INCORRETO afirmar:
a) O PPP assume o seu significado quando seu processo de elaboração e implementação se pauta pelo princípio democrático da participação e se torna um dos elementos do exercício da gestão escolar democrática.
b) O PPP se constitui como um ambiente diretivo e organizacional que abre espaço para a definição de ações voltadas para a educação que se pretende desenvolver no espaço educativo.
c) A existência do PPP nos espaços educativos pressupõe a participação de todos os envolvidos em sua elaboração, execução e acompanhamento das metas estabelecidas pelo coletivo escolar.
d) O PPP é o documento que norteia todas as ações educativas da escola; foi instituído como elemento essencial à escola no artigo 12, inciso I, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Segundo mérito da LDB, o PPP deve ser construído em um processo participativo e estar em constante aperfeiçoamento, pois é considerado instrumento indispensável à melhoria da qualidade de ensino.
e) O PPP é um documento obrigatório no contexto escolar, ele deve ter registrado as ações disciplinares, as metas, os objetivos individuais e os conteúdos a serem trabalhados e precisam indubitavelmente ser aprovados no inicio do ano letivo pela comunidade escolar durante as Assembleias Escolares.
10
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
16. Promulgada em 1996 a Lei de Diretrizes e Bases 9394/96 estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Quanto a Educação Infantil é CORRETO afirmar:
a) A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
b) A educação infantil, a partir da LDB passa ser designada como a primeira etapa o Ensino Fundamental, tendo como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos.
c) A educação infantil, primeira etapa educacional, tem como finalidade essencial o desenvolvimento intelectual da criança.
d) É imprescindível que a criança da Educação Infantil tenha contato com letras e palavras de forma lúdica, garantindo que ao final do ano letivo a mesma esteja alfabetizada.
e) Não havendo demanda de lista de espera o município fica desobrigado de ofertar turmas de Educação Infantil.
17. Segundo a LDB, há determinada organização para a Educação Infantil. Neste sentido, é INCORRETO afirmar:
a) A carga horária mínima anual para a Educação Infantil deve ser de 800 (oitocentas) horas, distribuída por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional.
b) Para a Educação Infantil não há carga horária mínima anual, nem mínimo de dias letivos, tendo em vista a idade e as necessidades das crianças que frequentam esta etapa da Educação Básica.
c) A frequência da criança deve ser acompanhada através de controle de frequência desenvolvido pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60%
(sessenta por cento) do total de horas.
d) Para o atendimento à criança que frequenta a Educação Infantil deve ser garantido turnos de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral.
e) As instituições de ensino devem realizar a expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.
11 18. A avaliação na Educação Infantil sempre é permeada por intensas discussões. Como e quando avaliar, que instrumentos e reflexões necessárias para as melhorias do processo educativo são questões recorrentes neste contexto; quanto à avaliação na Educação Infantil é CORRETO afirmar:
a) Durante as atividades de Educação Infantil, a criança deve responder às metodologias utilizadas pelo professor de forma imediata, sendo seu desempenho avaliado pelo professor.
b) Nas atividades desenvolvidas pela criança, o desempenho deve ser avaliado de forma numérica, sendo que 7,0 (sete) deve sempre ser a nota mínima registrada, tendo em vista a especificidade da criança de Educação Infantil.
c) Na Educação Infantil, o professor deve utilizar o erro que a criança comete como exemplo para que as crianças ao visualizar, aprendam a não realizar o mesmo erro.
d) Na Educação Infantil a avaliação deve ocorrer mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
e) Na Educação Infantil a avaliação deve ocorrer através de constante acompanhamento e registro do desenvolvimento de cada uma, com o objetivo de promoção para o ensino fundamental.
19. Na Educação Infantil, a preocupação com o planejamento tem sido muito intensa, como e para quê planejar são perguntas que povoam a prática do professor. Quanto ao Planejamento na Educação Infantil, é INCORRETO afirmar:
a) Planejar na Educação Infantil consiste em prever e decidir sobre o que pretendemos realizar;
o que vamos fazer; como vamos fazer; como devemos analisar a situação de ensino aprendizagem, a fim de verificar se os objetivos propostos foram alcançados.
b) O planejamento na Educação Infantil é uma tarefa vital para o desencadeamento das ações pedagógicas. É muito mais que uma lista de conteúdos ou de atividades. É a reflexão de como ensinar e aonde se quer chegar.
c) O planejamento na Educação Infantil é um recurso muito rico para a organização do espaço, do tempo, dos materiais, das atividades, das estratégias de trabalho que trazemos e das que surgem em nossa relação com as crianças.
d) Planejamento é um processo, ou seja, o ato de planejar garante ao professor a certeza de saber o que deseja alcançar com a turma. Ele projeta os objetivos, traça as estratégias e reflete sobre a avaliação do processo como um todo.
12 e) Planejamento na Educação Infantil deve ser realizado com o fim de traçar as estratégias utilizadas, deve ser pensado para ser executado de forma inflexível, no sentido de garantir os resultados esperados.
20. Quando nos referimos à Escola Inclusiva também nos reportamos à sala de aula da Educação Infantil como espaço de inclusão, analise as afirmativas:
I- Todas as crianças devem ser tratadas de forma igualitária, não é a deficiência ou a dificuldade que deve se sobressair, mas sim o aprendizado, o esforço, a coletividade e o conhecimento.
II- A sala de aula de Educação Infantil inclusiva é aquela que educa todos os alunos em salas de aula regulares e proporciona a eles oportunidades educacionais adequadas e desafiadoras, ajustadas às necessidades e habilidades de cada um.
III- O professor de Educação Infantil que trabalha na perspectiva inclusiva sabe que seus alunos são diferentes, que suas experiências prévias proporcionam a construção de saberes e resultados pedagógicos singulares, que sua caminhada deve sempre ser comparada com ele próprio e nunca com padrões pré-estabelecidos.
IV- A escola de Educação Inclusiva percebe as diferenças de cada um e desenvolve um planejamento tradicional e rígido com o objetivo de desenvolver de forma igualitária todos os alunos.
Com relação às afirmações assinale somente a alternativa CORRETA:
a) Somente as alternativas I, II e IV.
b) Somente as alternativas III e IV.
c) Somente as alternativas I e IV.
d) Somente as alternativas I, II e III.
e) Somente as alternativas II. III e IV.
13
AUXILIAR DE CRECHE LÍNGUA PORTUGUESA
21. Com relação à ortografia, assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas CORRETAMENTE:
a) Profissão – Passagem – Necessário – Progresso.
b) Profisão – Passagem – Necesário – Progresso.
c) Profissão – Pasagem – Necesário – Progreso.
d) Profissão – Passagem – Necesário – Progresso.
e) Profisão – Passagem – Necessário – Progreso.
22. Leia as frases abaixo e indique o TEMPO VERBAL de cada uma na sequência em que seguem:
I- Eu trabalhei muito naquela tarde.
II- O garoto escreve palavras lindas para sua mãe.
III- João recebeu elogios pelo seu trabalho.
IV- Maria receberá uma bela recompensa por seu esforço.
V- Meu irmão sempre reza antes de dormir.
a) Presente – Presente – Futuro – Passado – Futuro.
b) Passado – Presente – Passado – Futuro – Presente.
c) Futuro – Presente – Futuro – Passado – Presente.
d) Futuro – Passado – Futuro – Passado – Futuro.
e) Passado – Presente – Passado – Passado – Presente.
23. A alternativa que NÃO contém o plural da palavra correspondente é:
a) o cidadão – os cidadões.
b) o avião – os aviões.
c) a flor - as flores.
d) o pastel – os pastéis.
e) o ancião - os anciãos.
14 RACIOCÍNIO LÓGICO
24. Na disciplina de Matemática de uma escola, dos alunos foram aprovados em dezembro logo após os exames finais. Todos os demais alunos da disciplina de Matemática da escola fizeram prova de recuperação. Como desses conseguiram aprovação após a prova de recuperação, o total de alunos aprovados na disciplina ficou igual a 132. O total de alunos matriculados na disciplina de Matemática nessa escola era de:
a) 135 b) 140 c) 153 d) 127 e) 350
25. Durante uma aula lúdica na turma da 5ª série, Mateus realizou uma operação de divisão na calculadora entre dois números inteiros e cujo resultado deixou-o um tanto quanto curioso. Por via das dúvidas chamou o professor para auxiliá-lo a entender o que havia acontecido. Ao se aproximar o professor viu no visor da calculadora a dízima periódica 0,25252525... . Para facilitar a explicação o professou solicitou a Mateus que repetisse a operação. De forma equivocada, Mateus, fez a divisão na ordem inversa, ou seja, o maior dos dois números dividido pelo menor deles e o resultado obtido na calculadora foi:
a) 0,396 b) 3,9666....
c) 3,999....
d) 3,96 e) 39,6....
26. Uma urna contém 7 bolas amarelas, 9 pretas, 14 azuis e 4 vermelhas. Retirando-se ao acaso uma bola por vez dessa urna, o número mínimo de retiradas para se ter certeza que uma bola vermelha esteja entre as que foram retiradas é:
a) 31 b) 30 c) 23 d) 13 e) 1
15 CONHECIMENTOS GERAIS E ATUALIDADES
27. Os Poderes Administrativos são inerentes à Administração Pública e possuem caráter instrumental, ou seja, são instrumentos de trabalho essenciais para que a Administração possa desempenhar as suas funções atendendo o interesse público. Os poderes são verdadeiros poderes- deveres, pois a Administração não apenas pode como tem a obrigação de exercê-los.
Responda com V se alternativa for Verdadeira e F para Falso, indicando abaixo com relação a:
Administração do Município de Ipumirim, Governo de Estado e Governo Federal.
( ) Raimundo Colombo e Michel Temer, são respectivamente Governador e Vice-Governador do Estado de Santa Catarina.
( ) Raimundo Colombo e Eduardo Pinho Moreira, são respectivamente Governador e Vice- Governador do Estado de Santa Catarina.
( ) Eduardo Pinho Moreira e Valdir Zanella, são respectivamente Prefeito e Vice-Prefeito do Município de Ipumirim
( ) Dilma Roussef e Michel Temer, são respectivamente Presidente e Vice-presidente do Brasil ( ) Valdir Zanella e Volnei Antonio Schmidt, são respectivamente Prefeito e Vice-Prefeito do Município de Ipumirim
A alternativa correta é:
a) F, V, V, V, F b) F, F, F, V, V c) F, V, F, V, V d) V, V, V, F, V e) V, V, V, F, F
28. APOSENTADORIA: Novas regras por tempo de contribuição já estão em vigor Cálculo leva em conta a soma da idade e tempo de contribuição da pessoa
Da Redação (Brasília) – A nova regra de cálculo das aposentadorias por tempo de contribuição foi estabelecida pela Medida Provisória nº 676, publicada no Diário Oficial da União. In:
http://www.previdencia.gov.br/2015/06/servico-novas-regras-para-aposentadoria-por-tempo-de- contribuicao-ja-estao-em-vigor/ disponível em 13/10/2015.
16 Agora, o cálculo levará em consideração:
a) o número de pontos alcançados somando somente a idade do segurado – a chamada Regra 85/95 Progressiva.
b) o número de pontos alcançados somando e o tempo de contribuição do segurado – a chamada Regra 85/95 Progressiva.
c) o número de pontos alcançados somando a idade e o tempo de contribuição do segurado – a chamada Regra 80/90 Progressiva.
d) o número de pontos alcançados somando a idade e o tempo de contribuição do segurado – a chamada Regra 85/95 Progressiva.
e) o número de pontos alcançados somando a idade e o tempo de contribuição do segurado – a chamada Regra 75/85 Progressiva.
29. Ipumirim é palavra tupi-guarani que significa vale pequeno, nome dado em virtude da existência de um riacho perto do perímetro urbano da cidade, configurando assim o nome do Município de Ipumirim-SC, que teve sua instalação oficial em :
a) Criado pela Lei Estadual n.º 877, de 29-03-1963, desmembrado de Concórdia.. Instalado em 07-12-1963.
b) Criado pela Lei Estadual n.º 877, de 29-03-1970, desmembrado de Concórdia.. Instalado em 07-04-1970.
c) Criado pela Lei Estadual n.º 877, de 29-03-1963, desmembrado de Seara. Instalado em 07-12-1963.
d) Criado pela Lei Estadual n.º 877, de 29-03-1963, desmembrado de Itá. Instalado em 07- 04-1963.
e) Criado pela Lei Estadual n.º 877, de 29-03-1963, desmembrado de Concórdia. Instalado em 07-04-1963.
30. Em 27 de julho de 1999, na cerimônia de abertura do seminário "Água, o desafio do próximo milênio", foram lançadas as bases de uma entidade com o objetivo de atuar no gerenciamento dos recursos hídricos. Nessa época, o projeto de criação da entidade foi encaminhado ao Congresso Nacional, com aprovação em 7 de junho de 2000. Tal projeto foi transformado na Lei nº 9.984, sancionada pelo Presidente da República em exercício, em 17 de julho do mesmo ano. Disponível em http://www2.ana.gov.br/Paginas/institucional/SobreaAna/Default.aspx, 13.10.2015.
Assinale o nome correto da entidade acima mencionada:
17 a) Agência Nacional de Águas (ANA)
b) Relatório de Impacto Ambiental (RIMA) c) Fundação do Meio Ambiente (FATMA)
d) Sistema Nacional de Meio Ambiente (SISNAMA) e) Conselho Nacional de Meio Ambiente (CONAMA)
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
31. A adaptação das crianças nas instituições de educação infantil, ocorre sob diferentes modos. De um lado, é um processo de separação entre os pais/responsáveis e a criança, por outro viés, observa- se um novo movimento no desenvolvimento da criança. A fim de que ocorra um trabalho integrado entre família e instituição no período de adaptação e acolhimento das crianças, torna-se fundamental que os profissionais do educandário observem alguns fatores. Nesse sentido, assinale a alternativa correta:
a) Durante o processo de adaptação, os pais/responsáveis não devem ser informados sobre como a criança esta correspondendo ao novo espaço.
b) Durante o processo de adaptação, a criança deverá permanecer desde o primeiro dia, em período normal da instituição, pois não há necessidade de aumentar gradativamente o horário de permanência na instituição.
c) Durante o processo de adaptação, caso a criança chorar deverá ser comunicado aos pais/responsáveis, sendo que a mesma não poderá mais frequentar a instituição de educação infantil.
d) Durante o processo de adaptação, a auxiliar de creche deverá atender prioritariamente aos pais/responsáveis.
e) Durante a adaptação, a auxiliar de creche deverá atender prioritariamente a criança, interagindo com ela, proporcionando momentos agradáveis, no sentido de que a mesma permaneça bem na instituição, dialogando com a família, trocando assim informações que auxiliarão no atendimento da criança.
32. A rotina faz parte da organização interna das instituições, devendo ser constituída a partir da realidade do espaço, para tanto as auxiliares de creche devem considerar alguns aspectos na rotina, a fim de melhor contribuir para o desenvolvimento integral das crianças. A partir deste texto, assinale a alternativa correta:
18 a) Durante as atividades de rotina, não há a necessidade de planejamento com intencionalidade,
pois a criança esta cansada e não conseguirá aprender.
b) As atividades de rotina compreendem momentos de recepção, higienização, alimentação, descanso e brincadeiras dirigidas, e devem estar contemplados no planejamento pedagógico.
c) As atividades de rotina compreendem momentos de higienização e alimentação, para tanto precisa ser desenvolvido pela interação do adulto com a criança de maneira rápida, não havendo necessidade de inserir no planejamento pedagógico.
d) No desenvolvimento das atividades de rotina como alimentação e brincadeiras dirigidas, para crianças na faixa etária de dois anos, a auxiliar de creche não precisa interagir com as crianças, pois elas desenvolvem sozinhas.
e) As famílias não precisam saber sobre o funcionamento da instituição, incluindo os horários e as atividades de rotina, pois trata-se de uma organização interna.
33. Segundo Lev Semenovich Vygostky (1930), o ato de chorar em bebes, é o meio pelo qual manifestam-se comportamentos e linguagem. Nesse sentido, o bebe ao chorar expressa emoções, sendo sua maneira de comunicação, demonstrando desconforto sob algo que está vivenciando. Para tanto, a auxiliar de creche ao deparar-se com crianças chorando deverá proceder elencando alguns critérios. Assinale a alternativa correspondente aos critérios considerados corretos:
a) Observar se a criança está com necessidade de ser higienizada e oferecer alguns brinquedos para acalma-la.
b) Observar se a criança encontra-se em estado febril, ler a agenda para verificar se consta recados dos pais, após colocar a criança em um local separado para que se acalme.
c) Pegar a criança no colo e tentar fazer dormir.
d) Buscar informações sobre como a criança passou no período que antecedeu ao choro, bem como o motivo do desconforto em que a criança se encontra, como questões de higiene, saúde, adaptação, sono e fome, buscando assim estratégias para acalma-la.
e) Deixar a criança chorando, pois o choro faz parte do desenvolvimento da criança.
34. O brincar infantil, diz respeito a ação lúdica, seja por meio do jogo, da brincadeira ou do brinquedo. No ato de brincar a criança pode servir-se de brinquedos ou não, utilizando o próprio corpo ou outros instrumentos, como a música, a arte e as palavras. Quanto às definições, compreende-se por jogo as atividades estruturadas em regras, para a brincadeira, entende-se como a ação de brincar, e o brinquedo caracteriza-se como o objeto de suporte para a brincadeira. De acordo com o texto, assinale a alternativa correta:
19 a) Ao brincar as crianças expressam comportamentos estranhos, dessa forma o adulto não
deve interagir, mantendo as demais crianças distantes umas das outras.
b) O jogo na infância, não deve ser proporcionado, pois as crianças podem se machucar, bem como poderá influenciar no comportamento demasiadamente competitivo na fase adulta.
c) É possível observar por meio do brincar, o comportamento das crianças, as características de sociabilidade, suas vivencias e experiências com o mundo em que vivem, as atitudes e suas reações, emoções que envolvem no momento em que estão brincando.
d) Por tratar-se de uma atividade lúdica, o jogo faz com que a criança fixe-se no mundo da fantasia e apresente dificuldades em conviver com o mundo real, desenvolvendo crenças irreais sobre as coisas e pessoas.
e) A infância não é uma fase propícia aos jogos e brincadeiras em grupo pois impede que as crianças aprendam a cuidar dos seus brinquedos e possam interagir eficientemente com eles.
35. No contexto da educação infantil pode-se pensar o termo ‘cuidar’ e ‘educar’ como funções básicas para a infância, pois, na perspectiva de constante articulação entre cuidado e educação, que se desenvolvem simultaneamente os processos de construção de conhecimento, compreensão de mundo e de si mesma, possibilitando a construção das capacidades e habilidades da criança, de acordo com suas necessidades. A partir destas considerações, assinale a alternativa que não está em concordância com o texto e que não é de competência das auxiliares de creche:
a) Ao desenvolver atividades de cuidar e educar, tanto o adulto que cuida, como a criança que é cuidada, criam-se vínculos afetivos.
b) É de responsabilidade do corpo docente da instituição proporcionar momentos para considerar o desenvolvimento das capacidades e habilidades da criança, na expectativa de que esta se torne cada vez mais autônoma.
c) O desenvolvimento integral depende dos cuidados relacionais, que envolvem a dimensão afetiva-cognitiva-social e dos cuidados com os aspectos biológicos.
d) A tarefa de cuidar e educar depende somente da família, o corpo docente da instituição de atendimento não deverá se envolver, cabendo somente exercer a função de repassar o mínimo de conhecimento para a criança.
e) A função integrada entre família e instituição no sentido de cuidado e educação da criança propiciará, melhor desenvolvimento à mesma em seus aspectos físicos, psicológico, intelectual e social.
