De onde saímos?
De onde saímos?
Passar por algum lugar?
Conhecer a História
TRAJETÓRIA: HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DA (O)
ENFERMEIRA(O)
:
"Trabalhar incessantemente pelo progresso da educação de enfermeiras e pelo estabelecimento de escolas de
enfermagem que tenham os mesmos requisitos da Escola Oficial do Governo"
1939 - Comissão de Educação que tinha como finalidade auxiliar a diretoria da
entidade nas suas atividades de elaboração e acompanhamento dos projetos de criação de novas escolas.
1945 - A maior demanda dessa entidade estava direcionada para as questões da educação em enfermagem, Divisão de Ensino de Enfermagem e, logo em seguida, foi denominada Divisão de Educação, a qual foi integrada pelo corpo docente das escolas de Enfermagem e pelas superintendentes de serviços.
Essa Divisão tinha como objetivos:
1)estudar todos os assuntos relacionados ao ensino de enfermagem;
2)procurar melhorar os padrões de Enfermagem a fim de prestar
melhor assistência ao público;
3)cooperar com a Associação no sentido de desenvolver o senso de
responsabilidade e interesse pelos assuntos referentes à Enfermagem
entre os membros que se dedicavam a administração das escolas, ao
ensino e à supervisão de estudantes.
Quais eram os
objetivos:
1) organizar o programa de um curso básico de enfermagem para todas as enfermeiras diplomadas , de modo a torná-las aptas a prestarem melhores cuidados e preparar para o bom desempenho de suas funções, nos vários ramos de serviços;
2) preparar o currículo teórico mínimo para curso de enfermagem; 3) fixar a duração dos estágios práticos nas diversas clínicas;
4) estabelecer normas para o preparo das auxiliares de enfermagem.
1º Congresso Brasileiro de Enfermagem
1954- Associação Brasileira de Enfermagem (ABEn)
1961 - Em decorrência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - a ABEn apresentou sugestões ao Conselho Federal de Educação para a construção de novo currículo.
˘ 1962 - ABEN- propôs alterações, não obtiveram sucesso,sendo mantidas as distorções do novo currículo.
˘ Mantida a graduação do curso em três anos letivos, a
˘ Exclusão das disciplinas Enfermagem de Saúde Pública e Ciências Sociais do tronco profissional comum.
˘ A ênfase passou a ser dada ao ensino das ciências físicas e biológicas, mantendo-se o enfoque na visão do homem como ser biológico, mascarando-se o aspecto social da saúde.
1968 - Reforma Universitária , a ABEn, juntamente com as Escolas de Enfermagem, passaram à revisão do currículo, com vistas à apresentação de sugestões para uma nova legislação curricular
1972 - um novo currículo mínimo é formalizado, o curso de graduação em enfermagem e a formação profissional da enfermeira, abrangendo as ciências básicas, as disciplinas profissionais e as habilitações específicas enfermagem de saúde pública, enfermagem obstétrica e enfermagem médico-cirúrgica e licenciatura.
Decada 80 - "Perfil e Competência de Enfermeiros" e as reuniões que propiciaram a elaboração da "Proposta de Currículo Mínimo de Enfermagem".
Considerando esse conteúdo da LDB.
2000 - "Tendências e Perspectivas Político-Pedagógicas para o Ensino de Enfermagem", num esforço de contribuir para que as escolas/cursos pudessem propor e implementar projetos pedagógicos que propiciassem a formação de um profissional generalista, crítico e reflexivo para atender à demanda social.
Eu não tenho um caminho novo. O que eu tenho novo é um jeito de caminhar.
Sustentabilidade:
Sustentar:
Segurar por baixo, impedir que caia
Assegurar
Conservar, manter
Alimentar-se
Equilibrar-se
Nutrir-se
O que é sustentabilidade?
É promover ações para a recuperação do equilíbrio profissional. A idéia é satisfazer as nossas necessidades de recursos e oportunidades, sem
inviabilizar a sobrevivência e as necessidades das gerações futuras.
É construir uma relação ética dos profissionais com as empresas, com seus clientes, funcionários, fornecedores, comunidade e governo. É conduzir a trajetória profissional com metas compatíveis com o desenvolvimento, e atingíveis
É equilibrar a vida pessoal com a profissional, com imparcialidade, competência e comprometimento. Estimular o desenvolvimento das pessoas que trabalham com você.
Sustentabilidade
é um conceito sistêmico, relacionado com a continuidade dos aspectos econômicos, sociais, culturais e ambientais da sociedade humana.Propõe-se a ser um meio de configurar a civilização e as atividades humanas, de tal forma que a sociedade, os seus membros e as suas economias possam preencher as suas necessidades e expressar o seu maior potencial no presente, e ao mesmo tempo preservar a biodiversidade e os ecossistemas naturais, planejando e agindo de forma a atingir pró-eficiência na manutenção indefinida desses ideais.
A sustentabilidade abrange vários níveis de organização, desde a vizinhança local até o planeta inteiro.
Sustentabilidade:
É o conceito sistêmico (metodologia – nomenclatura), relacionado
com CONTINUIDADE.
Em termos simples, a
sustentabilidade é uma maneira de prover o melhor para as pessoas tanto agora como num futuro indefinido.
O termo é proveniente de
Para um empreendimento humano ser sustentável, tem de ter em vista 4 requisitos básicos. Esse empreendimento tem de ser:
˘ ecologicamente correto; ˘ economicamente viável; ˘ socialmente justo; e ˘ culturalmente aceito.
O Desenvolvimento Sustentável não é ambientalismo nem apenas ambiente, mas sim um processo de equilíbrio entre os objetos econômicos, financeiros, ambientais e sociais.
SUSTENTABILIDADE PROFISSIONAL:
É uma postura de vida e de trabalho
É a atualização do conceito de EMPREGABILIDADE
Empregabilidade: termo criado no fim dos anos 90 por José Augusto Minarelli.
Nos remete a capacidade de um profissional estar empregado ou de conseguir um emprego.
Agora as empresas querem
profissionais multifuncionais
que precisam ser excelentes
no que sabem e no que fazem.
SUSTENTABILIDADE PROFISSIONAL:
É enxergar o bosque,
e não somente uma
árvore
C
Aprenda tudo que puder,
porem absorva o que lhe
vai dar retorno, o que será
proveitoso, tanto na vida
profissional quanto na
vida pessoal.
SUSTENTABILIDADE PROFISSIONAL:
Eliminar os Resíduos Poluentes:
D
Conversas paralelas
D
Fofocas
D
Desdém
D
Imprudência
D
Falta de ética
Fontes de Energia Renováveis:
J
Pessoas: todas as pessoas contribuem
para nossa renovação.
J
A visão precisamos ver o lado positivo.
J
Laser com família e amigos.
RECICLAGEM: SUSTENTABILIDADE
I novações tecnológicas
Capacidade de "suar a camisa", Conhecimentos em informática, Fluência em inglês ou espanhol, Pontualidade
Disciplina no local de trabalho.
(Mayra Fragia,2009)
Competências associadas ao QE. Nesse novo cenário, tornou-se muitíssimo valioso desenvolver habilidades como:
(1) Autoconhecimento (conhecer e definir suas próprias emoções),
(2) Autocontrole (adequar-se às situações difíceis com a capacidade de raciocinar preservada),
(3) Automotivação (ser auto-influenciado por desejos de melhoria contínua e crença em fazer o "impossível"),
(4) Empatia (reconhecer emoções em outras pessoas) (5) Relacionamento Interpessoal (resolver conflitos,
negociar, fazer e conservar uma rede de amigos, liderar).
influência, comunicação,
negociação, liderança e
capacidade de catalisar processos de mudanças.
SUSTENTABILIDADE PROFISSIONAL:
Lembre-se de transmitir boa vontade, ânimo, de compartilhar informações e interesses, e acima de tudo, querer somar e crescer com a relação, sendo ela profissional ou não. Conquiste, comunique-se e vença.
05 áreas em que qualquer um que desejar
EMPREENDEDORISMO + INOVAÇÃO = SUSTENTABILIDADE PROFISSIONAL
“O empreendedorismo é uma
revolução silenciosa, que será para
o século XXI, mais do que a
revolução industrial foi para o
O “velho” Modelo Econômico:
(a era da manufatura)
-
Recursos Materiais escassos.
-
Força de Trabalho (poder dos músculos)
-
Retorno era pequeno
-
Economias escalas
-
Ativos eram fixos
O “novo” Modelo Econômico:
(a era da inovação empreendedora)
-
Recursos escassos são imaginação e
conhecimento.
-
Força de Trabalho - cognitivo
-
Retornos são maiores
-
Poder conhecimento
-
Ativos intelectuais
Empreendedorismo é o envolvimento
de pessoas e processos
CO empreendedor é aquele que percebe uma oportunidade e cria meios para persegui-la. CIniciativa para criar, inovar e paixão pelo que faz.
CUtiliza os recursos disponíveis de forma criativa transformando o ambiente social e
econômico
COnde vive.
CAceita assumir riscos e a possibilidade de fracassar.
CSão visionários – tem visão de futuro, para o negócio e sua vida, tem habilidade de
implementar
