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Eric Arthur Bastos Routledge (61) Cláudia Ramos Zagaglia

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Academic year: 2021

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Relatório da 1ª Reunião Comitê Temático Permanente 7. Treinamento, capacitação, pesquisa e transferência de tecnologia, realizada nos dias 10 e 11 de março de 2005, no Ministério da Fazenda, Setor de Autarquia Sul, quadra 6, bloco O, 8º andar.

Resolução aprovada na 2ª reunião ordinária do Conape, realizada nos dias 30 e 31 de março de 2005, no Auditório do Anexo I do Palácio do Planalto, na Esplanada dos Ministérios.

Coordenador: Manuel Braz – Abracoa Relator: Rachel Trajber - MEC

Secretária: Glória Gama – MCT

1. Conselheiros presentes:

Organização Nome Endereço eletrônico Telefone

Sesi Bruno L. P. de Oliveira [email protected] (79) 9982-6654

Abracoa Manuel Braz [email protected] (11) 4784-1033

Monape Raimundo Félix da Rocha [email protected] (85) 3263-4914 Fnttaa Manuel Julião Serra [email protected] (21) 2233-7717 Faep Augusto José Nogueira [email protected] (81) 3226-7614

CNP José Carlos Rodrigues [email protected] (71) 3326-0479

CPP Luis Eustorgio Borges - (91) 9175-1711

CPP Raimundo Marcos Brandão [email protected]

MEC Rachel Trajber [email protected] (61) 2104-6166

MCT Glória Beatriz N. da Gama Fonseca [email protected] (61) 321-1670

MCT Daniel Flávio Soares - (61) 9624-3953

Apoio SEAP

Carlos Eduardo Proença [email protected] (61) 218-2901 Eric Arthur Bastos Routledge [email protected] (61) 218-2866

Cláudia Ramos Zagaglia [email protected]

(61) 218-2862 Altemir Gregolim [email protected] (61) 9228-2218

José Telino [email protected] (61) 218-2880 Convidada Izolda Martins Viriato [email protected] (21) 2745-5578 Incluir:

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Recomendações

Programas de Formação e Capacitação

O Comitê reconhece a relevância e recomenda a continuidade dos programas já desenvolvidos pela Seap, a saber:

• Formação de aqüaviários na categoria de pescadores de todos os níveis pela autoridade marítima • Capacitação em pescarias com possibilidades de expansão

• Cursos profissionalizantes para pescadores e aqüicultores • Discussão de metodologia para ensino supletivo de pescadores • Pescando Letras

• Contemplar a dimensão modular e a educação a distancia dos cursos de capacitação e formação levando em consideração as necessidades dos profissionais da pesca embarcada.

• Criar condições para a capacitação dos pescadores e aqüicultores em boas práticas de fabricação – BPF’s objetivando o aprimoramento da qualidade da matéria-prima.

• Capacitação gerencial

Ademais, recomenda que sejam desenvolvidos programas específicos para: • Cursos de beneficiamento;

• Cursos de artesanato de petrechos de pesca.

O Comitê reconhece a importância e recomenda que sejam inseridos nos diversos programas de formação, capacitação e profissionalização, como temas transversais, educação ambiental e para sustentabilidade, bem como questões de legislação ambiental e de conduta para a prática responsável da atividade pesqueira, valorizando o conhecimento ecológico de pescadores e aqüicultores.E recomenda:

• Realização de avaliação dos cursos já desenvolvidos;

• Articulação com sociedade civil para implementação dos programas de formação;

• Cadastramento de entidades que realizam treinamentos e capacitações nos diversos estados;

• Desenvolver ações estruturais para a garantir da educação básica nas comunidades pesqueiras com o intuito de prevenir o analfabetismo.

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• Ampliar ações educativas que atendam às demandas das comunidades pesqueiras com o uso de pedagogias condizentes com as realidades sócio-econômicas, exemplo pedagogia da alternância.

O Comitê transferiu o tópico de inclusão digital para a área dos programas de capacitação e recomenda: • Ampliar o programa de criação de telecentros já em andamento;

• Definir um plano de ação com participação da sociedade para inclusão digital do maior número de pessoas;

• Divulgar o programa para entidades locais;

• Integrar programa com os diferentes programas existentes;

Permeando cada item do diálogo realizado na reunião, o Comitê identifica como prioridade: • Garantir recursos para atender as grandes demandas de formação.

Reconhece de fundamental importância na criação e desenvolvimento de programas de formação: • Respeitar as demandas regionais de formação em todos os níveis, levando em conta cultura e

características locais.

Assistência técnica / extensão pesqueira

O Comitê identifica a necessidade de maior estruturação das instituições responsáveis pela assistência técnica e extensão pesqueira, bem como a articulação entre as mesmas para que o trabalho, hoje incipiente, seja ampliado. Nesse sentido, as recomendações do Comitê são:

• Estimular e expandir a assistência técnica e extensão pesqueira; • Apoiar entidades e órgãos para executarem a assistência e a extensão; • Estimular instituições para que se habilitem aos editais;

• Estimular instituições congêneres ou dotá-las de condições, para que insiram em seus editais uma clausula que contemple a oferta de assistência técnica e extensão pesqueira.

• Estimular ou apoiar a criação ou fortalecimento de mecanismos de assistência técnica e extensão descentralizados para a aqüicultura e pesca

• Propor programas de recuperação e fortalecimento do sistema de extensão em aqüicultura e pesca • Promover seminário sobre a assistência técnica aqüícola e pesqueira.

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Pesquisa

Inicialmente, o Comitê alterou a denominação do ponto de pauta para pesquisa, pois as redes são um dos pontos do diálogo. Recomendações:

• Ampliar divulgação dos editais e encomendas pelas secretarias estaduais de ciência e tecnologia, Seap, MCT e suas respectivas agências (CNPq e FINEP);

• Provocar MCT e suas respectivas agências para que sejam garantidos recursos específicos em seus editais para a pesca e a aqüicultura;

• Desenvolver programa de difusão tecnológica das pesquisas;

• Estimular a criação de redes de pesquisa (pesquisadores e instituições de pesquisas) para ampliar a disseminação dos resultados à pesca e à aqüicultura;

• Identificar programas de apoio à pesquisa realizados pelos diversos órgãos federais para que haja efetiva distribuição de recursos para os projetos de pesquisa em aqüicultura e pesca;

• Estimular a aproximação das organizações sociais às instituições de pesquisa para que seja facilitado o acesso aos estudos realizados;

• Identificar instituições de pesquisa, suas estruturas e os estudos já realizados e em andamento;

• Articular órgãos nacionais e estaduais de fomento à pesquisa para fortalecer a pesquisa sobre pesca e aqüicultura;

• Socializar os resultados das pesquisas possibilitando o trabalho qualificado de assistência técnica; • Estimular a participação do setor produtivo no fomento à pesquisa.

• Apoiar os estudos sobre a cadeia produtiva da pesca e aqüicultura em nível regional. Transferência de tecnologia

• Implantação e manutenção de unidades de observação e demonstrativas;

• Elaborar materiais instrucionais impressos de fomento à aqüicultura e à pesca artesanal; • Cadastrar instituições que publicam materiais instrucionais;

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Recomendações gerais

• Garantir total transparência dos recursos disponíveis e alocados na Seap, propostas recebidas, projetos aprovados e resultados alcançados com suas ações.Essa ação também deve ser adotada por outros órgãos envolvidos com a temática.

• Seap deve ampliar o diálogo com a sociedade no momento da implementação das políticas.

• Articular com órgãos estaduais e federais de fiscalização para garantir a destinação de recursos obtidos para a pesquisa e extensão de multas de infrações ambientais.

• Estimular responsabilidade social de empresas públicas e privadas para destinação de recursos aos programas de capacitação, profissionalização, pesquisa, assistência técnica e extensão.

PLANO DE TRABALHO INTERNO

1) Formação de 2 Grupos Temáticos visando o aprofundamento dos assuntos identificados como prioridades: Grupo Temático 1: Pesquisa e Extensão

Coordenador: Manuel Braz – Abracoa

Participantes: Seap, Abracoa, MTE, CNI, Faep/BR, Aquabio, Sbpc, Abraq, CNI

Grupo Temático 2: Ensino

Coordenador: Manuel Braz – Abracoa

Participantes: Seap, Abracoa, MTE, CNI, Faep/BR, Aquabio, Sbpc, Abraq, Conttmaf

Proposta de montagem dos seguintes Grupos Temáticos a serem estruturadas pelo CTP • Grupo Temático: Pesquisa e Desenvolvimento

• Grupo Temático: Treinamento e capacitação de recursos humanos • Grupo Temático: Assistência técnica e extensão pesqueira e aqüícola

2) Os temas definidos pelo Comitê que necessitam de maior aprofundamento a serem aprovados na Plenária do CONAPE:

Ensino

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o Inclusão Digital Pesquisa e Extensão

o Qualificação dos Extensionistas

o Avaliação dos trabalhos de levantamento dos recursos pesqueiros e metodologia de repasse dos resultados para comunidade.

3) Nas reuniões dos grupos de temáticos serão convidados especialistas sobre cada assunto a ser discutido; 4) Os coordenadores serão responsáveis pela indicação dos especialistas;

5) Serão até 03 reuniões com intervalo de 60 dias, ; 6) 1ª Reunião: 03 a 06 de maio de 2005;

3.3. Cronograma das reuniões

Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez Reuniões Ordinárias do Conape X X

CTP Treinamento, capacitação, pesquisa e transferência de tecnologia X X X

GT - Pesquisa e Extensão 3 a 6

GT – Ensino 3 - 6

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Referências

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