2015/2016. EB1 / JI da Quinta da Veiga EB Dr. Francisco Sanches AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. FRANCISCO SANCHES

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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. FRANCISCO SANCHES

Construir uma Escola de Qualidade

Ser uma Escola para a Cidadania

2015/2016

EB1 / JI da Quinta da Veiga

EB Dr. Francisco Sanches

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1

TEIP - Território Educativo de Intervenção Prioritária

Com as iniciativas/atividades seguintes, e tendo em conta a sua articulação com o Projeto Educativo TEIP

1

, com contrato de

autonomia, as Bibliotecas Escolares pretendem:

 Adequar o material adquirido às necessidades e interesses diferenciados de alunos e professores

 Facilitar a pesquisa de informação

 Difundir os serviços e recursos disponíveis

 Promover a leitura e a escrita

 Apoiar os alunos e professores nas atividades curriculares e extracurriculares, reforçando a articulação e o trabalho

colaborativo

 Dinamizar, em articulação com a escola e a comunidade, atividades de animação cultural

 Avaliar o desempenho da biblioteca

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METAS E OBJETIVOS DO PROJETO EDUCATIVO

META 1 - CONSTRUIR UMA ESCOLA DE QUALIDADE

Proporcionar/organizar os meios necessários à aprendizagem, valorizando o cumprimento dos programas curriculares e promovendo o

sucesso educativo dos alunos.

Objetivo 1- Implementar ofertas formativas que respondam às necessidades dos alunos, valorizando o seu saber cultural, promovendo a inclusão,

e criando condições para a aprendizagem em função das capacidades e da cultura de cada um.

Objetivo 2 - Dar visibilidade às aprendizagens obtidas no desenvolvimento de projetos escolares.

Objetivo 3 - Reconhecer o mérito dos elementos da comunidade escolar.

Objetivo 4 - Garantir o desenvolvimento de medidas promotoras da aprendizagem e do sucesso escolar a todos os alunos que delas necessitem.

Objetivo 5 - Diversificar e inovar as metodologias de ensino e aprendizagem.

Objetivo 6 - Potenciar a articulação de conteúdos, estratégias, recursos e formas de avaliação.

Objetivo 7 - Acompanhar as lideranças intermédias no sentido de potenciar o trabalho colaborativo entre professores, alunos, pais e

encarregados de educação e os parceiros educativos.

META 2 - SER UMA ESCOLA PARA A CIDADANIA

Educação para a responsabilização de todos - Educar para Cidadania.

Objetivo 8 – Participar projetos locais, nacionais e internacionais que potenciem o conhecimento, a interculturalidade, o voluntariado e os

direitos humanos.

Objetivo 9 - Assegurar a plena ocupação do tempo escolar de cada um dos alunos.

Objetivo 10 - Promover um clima de aprendizagem, criando estratégias para a resolução da indisciplina e da perturbação dos processos de

aprendizagem.

Objetivo 11 - Aprofundar/estreitar a relação com as parcerias.

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Sete

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Preparação/organização do novo espaço da BE da Quinta da Veiga D PB2 do Agrupamento Equipa da BE Comunidade educativa Quinta da Veiga

Reunião com os elementos da Equipa da BE

D 7,10 PB do Agrupamento Elementos da Equipa

e Assistente Operacional

Orientar o trabalho da BE em articulação com os documentos orientadores do Agrupamento.

Conhecer os currículos das várias disciplinas, visando as suas necessidades inerentes. Definir atividades, estratégias e recursos comuns.

Receção aos alunos de 5º ano – dia 18 B 7, 12 Direção

DT

PB Dr. F. Sanches

5º ano

Encarregados de Educação

Incentivar a frequência/utilização dos recursos da BE.3

Dar a conhecer aos alunos o espaço da BE e a sua função de cada zona.

Sensibilizar para a importância pedagógica da BE.

Fomentar o contacto com os vários espaços da BE.

Promover a utilização do fundo documental. Preparação da receção dos docentes do

projeto ERASMUS+ - ORION

A 8,11 PB do Agrupamento Equipa da BE Docentes do Projeto ERASMUS+ - ORION Docentes estrangeiros convidados

Participar em atividades desenvolvidas pelos diferentes PDE

Proporcionar um momento de interação cultural.

Difundir escritores portugueses. 2_{PB - Professoras Bibliotecárias}

3

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DATA ATIVIDADES DOMÍNIOS OBJETIVOS do PEA

DINAMIZADORES PÚBLICO-ALVO OBJETIVOS

O

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b

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Alteração do Regimento das BE do Agrupamento

D PB do Agrupamento Comunidade

educativa

Garantir a funcionalidade da BE. Contribuir para a missão da biblioteca. Desenvolvimento de sessões de formação

de utilizadores:

- Tipos de recursos existentes na biblioteca;

- Forma de armazenamento e acesso aos recursos, (por exemplo através de jogos de descoberta

- Serviços disponíveis.

B 4,9, 10 PB Dr. F. Sanches 5º ano Incentivar ao uso da BE junto dos alunos

novos na escola.

Promover a formação de utilizadores autónomos da BE.

Capacitar alunos para a utilização dos recursos existentes na biblioteca.

Promover a utilização do fundo documental.

Dia Mundial da Música

Projeção de vídeos na BE e Sala de Grupos

A 4,6,10 PB Dr. F. Sanches

Grupo de Ed. Musical

2º e 3º ciclos Participar em atividades desenvolvidas pelos departamentos curriculares.

Mês da luta contra o cancro da mama:

- Decoração da BE

- Colaboração no projeto “Cancro sem tabus”: Recolha de soutiens

- Registo de mensagens de apelo à sua prevenção. A 4,6,10 PB do Agrupamento Equipa da biblioteca PRESSE Comunidade educativa

Desenvolver projetos e parcerias com instituições públicas e particulares. Criar impacto junto da comunidade educativa sobre a importância da prevenção.

Mês internacional da Biblioteca Escolar -

Celebrando o MIBE –

- A BE é super- Toca a Tweetar - Elaboração de um cartaz

- Elaboração de Marcadores de livros - Criação de origamis com palavras alusivas à BE em várias línguas.

Dia Internacional das BE – dia 26

-Declamação de poemas pelos docentes estrangeiros ERASMUS+ - ORION

A/B 4,6,8,10 PB Dr. F. Sanches Equipa da BE Professores de SAE

2º e 3º ciclos Desenvolver projetos e parcerias com instituições públicas e particulares. Criar impacto junto da comunidade educativa sobre a importância da BE na vida das crianças.

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Participação no programa Leituras _{animadas/Leituras encenadas:}

- Jardim “Menina do mar” - 1º ciclo “Viagem ao Mundo da Alimentação”

C/B 4,5,8,11 Município de Braga, em parceria com o Teatro Só Cenas PB Quinta da Veiga

JI / 1º ciclo Contactar diretamente com arte da representação.

Promover valores através da obra e encenada.

Desenvolver projetos e parcerias com instituições públicas e particulares.

DATA ATIVIDADES DOMÍNIOS OBJETIVOS

do PEA

N

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Formação de utilizadores BE Quinta da

Veiga

B 4,9,10 PB da Quinta da

Veiga

JI / EB1 Quinta da Veiga

Incentivar a frequência/utilização da BE junto dos alunos na escola.

Fomentar o contacto com os vários espaços da BE.

Promover a utilização do fundo documental.

Día de los Muertos – de 2 a 6:

Exposição e concurso (tradições mexicanas e da Festividades na Grã-Bretanha e países da Commonwealth)

A 2,6 PB Dr. F. Sanches

Grupo de Espanhol e de Inglês

3º ciclo Participar em atividades desenvolvidas pelos departamentos curriculares.

Divulgar os trabalhos dos alunos.

Concurso Encontra a nossa mascote B 4,10 PB da Quinta da

Veiga

JI / EB1 Quinta da Veiga

Articular atividades da BE com a área das expressões.

Desenvolver a criatividade nos alunos. Criar impacto junto da comunidade educativa sobre a importância da BE na vida das crianças. Concurso de Geografia Monumentos

Mundiais

A 2,6 Grupo de Geografia

PB F. Sanches Equipa da BE

Projeto Literacia 3D (de 23 a 27) – 1ª fase A/C 4,5,6 PB F. Sanches Professores de português

5º ano Promover a literacia em três dimensões fundamentais do conhecimento: leitura, matemática e ciência.

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Porto Editora (parceria)

Contribuir para o desenvolvimento educativo, pessoal e social dos jovens.

Ajudar a consolidar as aprendizagens.

Elevar os níveis de conhecimento num contexto similar ao das avaliações internacionais.

do PEA

Dez

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Dia Internacional das Pessoas com Deficiência – dia 3: - Visionamento de um filme A 4,6,10 PB Professoras da Educação especial Alunos do Agrupamento

Participar em atividades desenvolvidas pelos departamentos curriculares.

Dia internacional da Declaração dos Direitos Humanos – dia 10:

- Exposição de Cartazes

- Visionamento de pequenos filmes elaborados por alunos

A 4,6,10 PB F. Sanches

Professores EMRC

Alunos do 9º ano Divulgar os trabalhos dos alunos.

Celebrar o Natal

- Cabaz do Natal – recolha de alimentos - Leitura de um conto de natal

- Visionamento de um filme

- Concurso literário Um conto de Natal da BLCS4 A/B 4,6,8,10 BE Agrupamento Equipa da BE Professores Titulares Professores de SAE BLCS Comunidade educativa

Estimular o gosto pelo contacto com o livro como meio de aprendizagens.

Premiar hábitos de leitura.

Promover a leitura nas escolas de forma lúdica. Estimular a escrita e a produção literária em língua portuguesa.

Desenvolver parcerias.

Fomentar valores de solidariedade como educação para a cidadania.

4

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Ja

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Concurso Concelhio de Leitura: _{Braga a ler + - 1ª fase}

Concurso Nacional de Leitura – 1ª fase

B 2,4,5 PB

Equipa da BE Professores e português

1º, 2º, 3º ciclos Estimular competências leitoras.

Premiar hábitos de Leitura.

Promover a leitura nas escolas de forma lúdica.

do PEA

Fevereir

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Semana dos afetos A/B 4,10 PB Quinta da Veiga

Professores titulares Educadoras

Jardim e 1º ciclo Divulgar e celebrar datas significativas. Desenvolver competências de leitura/escrita. Promover a articulação curricular.

Dia de S. Valentim – dia 14:

Caixas de mensagens / cartas

A 2,6 PB F. Sanches

Professores de Inglês

Professores de Espanhol

3º ciclo Divulgar e celebrar datas e acontecimentos significativos.

Fomentar a escrita.

Projeto Literacia 3D (de 29/02 a 04/03) - 2ª fase A/C 4,5,6 PB F. Sanches Professores português Porto Editora (parceria)

5º ano Promover a literacia nas três dimensões fundamentais do conhecimento.

Ajudar a consolidar as aprendizagens e a elevar os níveis de conhecimento num contexto similar ao das avaliações internacionais. Concurso de Geografia Monumentos

Mundiais

A 2,6 Grupo de Geografia

PB F. Sanches

Internet Segura: Desafios SeguraNet– inscrição de turmas e participação nas atividades propostas

A/C 4,8,10 Equipa TIC

PB

Equipa da BE Professores de TIC

Comunidade Educativa

Desenvolver competências tecnológicas e digitais.

Promover, na comunidade educativa, a navegação esclarecida, crítica e segura da Internet e dos dispositivos móveis. Promover a articulação curricular.

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Març

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Semana da Leitura - Elos de Leitura

(de 14 a 19):

- Marcha da Leitura Braga a Ler+ (Cordão

humano)

- Dia Mundial da Poesia -

IV Edição Ondas e Ondinhas de poesia –

declamação de poesia de V. A. Vieira (dia 19)

- Concurso Concelhio de Leitura, Braga a

Ler+

- Criação de frases de apelo à leitura, pelos Encarregados de Educação; Construção/distribuição de marcadores.

Leitura de textos e poemas na Rádio FS.

B/A 2,4,5, 6,8,11,12 BLCS Equipa da BE BLCS PB Quinta da Veiga BLCS PB Quinta da Veiga Professores titulares Educadoras PNL5 RBB BLCS PB PB Associações de Pais do Agrupamento Rádio F. Sanches PB Professores AEC 3º ciclo 1º ciclo JI / 1º e 2º anos 3º, 4º, 5º, 6ºanos 1º,2º, 3º ciclos 1º, 2º e 3º ciclos

Alimentar o gosto pela leitura.

Criar impacto junto da comunidade educativa. sobre a importância da leitura.

Conhecer escritores. Declamar poemas.

Estimular competências leitoras.

Envolver os pais na promoção da leitura. .

5

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Abril

Concurso de Geografia Monumentos

Mundiais

B 2,6 Grupo de Geografia

PB F. Sanches

Autores do Minho - Ao encontro de

Vergílio Alberto Vieira:

- Produção de trabalhos a partir da bibliografia de V. A. Vieira; - Produção de BD., telas, cartazes, canções, …

- Exposição permanente EB, 2,3 André Soares – (de 11 a 15);

- Concurso de escrita – Produção de uma narrativa partir de um título;

- Sonorização de poemas (1º e 2º ciclo).

B 2,4,8,10,11 PB Equipa da BE Professores de Português Professores Titulares Educadoras Professor Eduardo Bueso Alunos do Agrupamento

Alimentar o gosto pela leitura. Conhecer escritores.

Fomentar a escrita.

Divulgar os trabalhos dos alunos. Divulgar autores locais.

do PEA

Maio

Concurso Ilustração Autores do Minho:

Vergílio Alberto Vieira

B 2,4,8,10,11 BLCS PB do Agrupamento Equipa da BE Departamento de Expressões Alunos do Agrupamento Conhecer escritores. Divulgar autores.

Divulgar os trabalhos dos alunos. Promover a articulação curricular. Desenvolver parcerias

Projeto Literacia 3D (de 16 a 20) – Fase final A/C 4,5,6 PB F. Sanches Professores de português Porto Editora (parceria)

5º ano Promover a literacia em três dimensões fundamentais do conhecimento: leitura, matemática e ciência

Ajudar a consolidar as aprendizagens

Elevar os níveis de conhecimento num contexto similar ao das avaliações internacionais

Visita à BE da escola sede B 1 PB

Equipa da BE Professores titulares

4º ano Potenciar a integração.

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Apresentação da obra “A plantinha dos meus pais”, de Manuela Ribeiro, inserida no PNL, no auditório da BLCS.

B 4,11 BLCS

PB Quinta da Veiga

1º ciclo Fomentar o gosto pela leitura e escrita. Conhecer escritores.

Inauguração da BE da Quinta da Veiga: Construção e Oferta de:

- Marcadores de livros - Livrinho de Lengalengas C/D Organizar os meios necessários à aprendizagem , através da criação de um novo espaço. PB Equipa da BE JI / 1º Ciclo da Veiga Professores titulares Educadoras Encarregados de Educação

Fomentar o impacto da ação e missão da BE junto da comunidade educativa.

do PEA

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Concurso Nacional de Leitura - PNL B 2,4,8,11 PNL

RBB BLCS

PB F. Sanches

3º ciclo Estimular competências leitoras.

Promover a leitura nas escolas de forma lúdica Desenvolver competências de leitura

Caça aos Leitores B 4,10 PB

Equipa da BE

Alunos do Agrupamento

Promover o gosto pela leitura. Premiar hábitos de Leitura.

Encontro mensal Uma hora na BE - PNL B 4,5,10 PB Quinta da Veiga

Educadoras Professores titulares

Alunos da EB / JI da Quinta da Veiga

Promover o gosto pela leitura e escrita. Conhecer escritores.

Divulgar e celebrar datas e acontecimentos significativos.

Desenvolver oralidade.

Estimular a imaginação e a criatividade. Dinamização do Projeto LAC – Ler Ajuda a

Crescer - PNL

(entrega de livros e animação de leitura)

B 4,5,10,11 BLCS

PB Quinta da Veiga Professores Titulares

1º ciclo das escolas do Agrupamento sem BE

Promover o gosto pela leitura. Conhecer escritores.

Desenvolver oralidade.

Fomentar o gosto pela leitura e pelos livros em família.

Estimular a participação frequente dos pais/encarregados de educação na vida de

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Equipa da BE Professores Educadoras

Agrupamento significativos. Fomentar a escrita.

Incentivar a participação dos alunos na comemoração de efemérides e

acontecimentos/atividades significativos na vida da escola e importantes para a comunidade.

Implementação do projeto de itinerância

Leva-me contigo- PNL B 4,5,10,12 PB Quinta da Veiga Educadoras Professores titulares JI / 1º ciclo das escolas do Agrupamento sem BE

Promover o gosto pela leitura. Conhecer escritores.

Aumentar o gosto pela leitura e pelos livros em família.

Projeto SOBE- Saúde Oral e Biblioteca

Escolar- PNL

(saúde oral, literacias e BE)

B/C/A 2,4,8,10 Centro de

Saúde/Educação para a Saúde-PES6 PB Quinta da Veiga

JI / 1º ciclo Conceber e executar estratégias de promoção da leitura e da escrita. Aumentar a qualidade da divulgação e da informação no universo das escolas.

Literacia da Informação -

Desenvolvimento do Projeto: Iniciação à

Programação no 1º Ciclo (Projeto Piloto)

Participação em atividades que conduzam ao conhecimento dos diferentes média: - Procura de informação relacionada com um projeto ou atividade;

- Produção de trabalhos usando diversos média. A/C 1,4,5,6,8, 11 Professor titular de Turma Professor TIC PB Turmas do 3º ano da Quinta da Veiga

Utilizar a Web, as tecnologias, as ferramentas da Web 2.0 e os recursos digitais para promover a leitura e para aprender. Adquirir competências de informação, tecnológicas e digitais.

Incrementar formação na área das Novas Tecnologias.

Potenciar os uso das TIC no processo de ensino aprendizagem.

Internet Segura: Desafios SeguraNet– inscrição de turmas e participação nas atividades propostas

A/C 4,8,10 Equipa TIC

PB

Equipa da BE Professores de TIC

Desenvolver competências tecnológicas e digitais.

Promover, na comunidade educativa, a navegação esclarecida, crítica e segura da Internet e dos dispositivos móveis. Promover a articulação curricular.

Ler no Tablet – e-books - PNL B 4,5,6 Equipa BE Alunos do

Agrupamento

Possibilitar a todos os alunos o acesso ao livro e ao conhecimento recorrendo ao tablet. Fomentar o gosto pela leitura.

Desenvolver competências de leitura em suporte digital.

Escrita criativa B 4,5,6 PB F. Sanches

Equipa da BE

2º e 3º ciclos Criar hábitos de escrita.

Proporcionar o prazer da escrita.

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cada mês - PNL Equipa da BE Professores da Educação Especial

Especial Conhecer escritores.

Educar para a inclusão através da leitura e dos livros.

Encontros com escritores/ilustradores - Ilustração do conto “O Cavaleiro da Dinamarca” de Sophia de Mello Breyner Andersen A/B 4,5,10 PB Professores de Oficina de Artes Alunos do Agrupamento Alunos de 7º ano

Sensibilizar para o processo criativo do livro. Difundir autores.

Proporcionar um momento de interação cultural.

Promover o gosto pela leitura.

Leituras Entretempos -PNL B Dar

cumpriment o ao PPOA

PB F. Sanches 2º e 3ºciclos Conhecer escritores.

Aumentar nos alunos as competências leitoras e o gosto pela leitura.

Colaborar na preparação de atividades de apoio aos alunos.

Disponibilizar recursos educativos para ocupação de tempos livres.

Ler+ Ciências - PNL B 4,5,6,10 PB Dr. F. Sanches

Professores de Física -Química

3º ciclo Promover a leitura científica.

Promover o espaço de partilha e divulgação de livros/ temas científicos.

Desenvolvimento de projetos com as famílias:

- Bolsa de pais e encarregados de educação (voluntários de leitura); - Leitura em vai e vem- Projeto Leva-me

contigo.

C 5,10,12 Equipa BE Alunos do

Agrupamento Comunidade Educativa

Aumentar o gosto pela leitura e pelos livros em família.

Envolver os pais na promoção da leitura.

Colaboração e apoio a atividades de sala de aula direcionadas ao desenvolvimento de competências no âmbito da língua e da leitura - PNL.

B 4,5,10 Equipa BE Alunos do

Agrupamento

Viabilizar e apoiar o PNL.

Promover a leitura orientada e autónoma.

Disponibilização de informação aos alunos, através da publicação no sítio da biblioteca, de destaques para livros impressos ou digitais:

- Novidades;

- Obras relacionadas com temas abordados no âmbito dos PCT ou de outros projetos;

- Obras de um autor que se comemora ou cuja visita à escola se prepara.

D Equipa BE Alunos do

Agrupamento

Facilitar o acesso aos serviços da biblioteca. Garantir a funcionalidade da BE .

Contribuir para a missão da biblioteca.

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- Outros Apoio a alunos:

- No aconselhamento e orientação de leituras;

- Em experiências de investigação; - Em aprendizagens associadas à leitura; - No tratamento e produção da informação; – Big 6.7 D 5 Equipa BE Alunos do Agrupamento

Desenvolver nos alunos competências e hábitos de trabalho baseados na consulta, tratamento e produção de informação.

Parlamento Jovem – Racismo. Preconceito e Discriminação.

1.ª fase- inscrição das escolas, debates e eleições para a sessão escolar (24 agosto 2015 a 17 fevereiro 2016)

2.ª fase - realização das sessões nos distritos e regiões autónomas

3.ª fase - sessão nacional na ar (2/3 maio 2016)

A/C 2,4,6,8,11 Professores da equipa do Projeto Parlamento Jovem: Mª José Dias Gastão Veloso Anabela Romão Hermínia alonso Constantino Gonçalves Equipas de alunos do 7º, 8º e 9º ano

Alunos do 3º ciclo Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política.

Estimular as capacidades de expressão e argumentação na defesa das ideias, com respeito pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria. Incentivar a reflexão e o debate sobre o racismo, o preconceito e a discriminação.

Reunião mensal de trabalho concelhio - RBE

D PB

SABE8

PB Intensificar a comunicação entre aos vários

elementos concelhios ligados às Bibliotecas Escolares e BLCS.

Beneficiar com outras experiências organizativas de trabalho.

Reunião semanal com a Equipa da BE e Professores Bibliotecários.

D PB

Equipa BE

PB Equipa BE

Orientar o trabalho da BE em articulação com os documentos orientadores do Agrupamento. Conhecer os currículos das várias disciplinas visando as suas necessidades inerentes. Definir atividades, estratégias e recursos comuns.

Organização do espaço/materiais D PB

Equipa da BE

Comunidade Escolar Facilitar o acesso aos serviços da biblioteca. Garantir a funcionalidade da BE.

Contribuir para a missão da biblioteca.

Catalogação D PB Comunidade

Educativa

Tratar os documentos segundo as regras definidas pela Biblioteconomia.

Atualização da página Web e gestão dos conteúdos

D PB

Equipa da BE

Divulgar e promover a BE junto da comunidade educativa.

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6 _{PES – Promoção e Educação para a Saúde} 7

Big 6 – Modelo de pesquisa e informação 8

SABE – Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares

Braga, 15 de outubro 2016 As Professoras Bibliotecárias, Hermínia Alonso Manuela Vale http://cms.biblioteca-dr-francisco-sanches1.webnode.pt/

Valorizar o trabalho criativo desenvolvido pelos alunos.

Divulgar acontecimentos. Manutenção da funcionalidade dos

serviços das BE

D PB

Equipa da BE

Disponibilizar aos utilizadores a totalidade dos serviços da BE.

Reforço do fundo documental D PB Comunidade

Educativa

Disponibilizar aos utilizadores documentos do seu interesse, diversificados e atualizados. Dinamização do Jornal Gazeta da Sanches

http://gazetadasanches.wikijornal.com/

D PB

Equipa da BE

Valorizar e divulgar o trabalho criativo desenvolvido pelos alunos.

Avaliação da Biblioteca Escolar D PB Comunidade

Educativa

Garantir a funcionalidade da BE. Contribuir para a missão da biblioteca.