66 questões de Combinatória e Binômio de Newton

R

esolução das atividades complementares

M

atemática

M15 — Análise Combinatória

p. 48

1

_{Lançam-se dois dados simultaneamente: um vermelho e outro branco.}

a) Quantos e quais são os resultados possíveis? b) Quais são as somas possíveis? Quantas são? Sugestão: construa uma tabela de dupla entrada.

2

_{Mariana gosta de 5 sabores de sorvete: abacaxi, coco, limão, chocolate e graviola. Quantas}

possibilidades ela tem para escolher duas bolas entre os cincos sabores, sabendo que: a) as duas bolas são do mesmo sabor?

b) as duas bolas são de sabores diferentes e não importa a ordem em que são colocadas na casquinha? c) as duas bolas são de sabores diferentes e importa a ordem em que são colocadas na casquinha?

Vermelho

Branco 1 2 3 4 5 6

1 1, 1 1, 2 1, 3 1, 4 1, 5 1, 6 2 2, 1 2, 2 2, 3 2, 4 2, 5 2, 6 3 3, 1 3, 2 3, 3 3, 4 3, 5 3, 6 4 4, 1 4, 2 4, 3 4, 4 4, 5 4, 6 5 5, 1 5, 2 5, 3 5, 4 5, 5 5, 6 6 6, 1 6, 2 6, 3 6, 4 6, 5 6, 6 Resolução:

a)

Para cada face do dado branco, temos todas as faces do dado vermelho. 6 ? 6 5 36 resultados

b) 1 1 1 5 2, 1 1 2 5 3, 1 1 3 5 4, 1 1 4 5 5, 1 1 5 5 6, 1 1 6 5 7, 2 1 6 5 8, 3 1 6 5 9, 4 1 6 5 10, 5 1 6 5 11, 6 1 6 5 12

11 somas possíveis

Resolução:

Sejam A, C, L, Ch e G, respectivamente, abacaxi, coco, limão, chocolate e graviola. a) A, A; C, C; L, L; Ch, Ch; G, G 5 possibilidades

b)

5 ? 4 5 20 possibilidades; porém, se a ordem não importa, 20

2 510 possibilidades.

5 sabores 4 sabores

5

3

_{Oito cavalos disputam uma corrida. Quantas são as possibilidades de chegada para os 3 primeiros}

lugares?

4

_{(UFBA) Numa eleição para a diretoria de um clube concorrem 3 candidatos a diretor, 2 a vice-diretor,}

3 a primeiro-secretário e 4 a tesoureiro. O número de resultados possíveis da eleição é:

a) 4 c) 72 e) 12!

b) 24 d) 144

5

_{(UFAL) Quantos números inteiros positivos divisíveis por 5, de 4 algarismos distintos, podem ser}

escritos com os algarismos 1, 3, 5, 7, 9?

6

_{Usando-se 5 dos algarismos 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7, sem repeti-los, quantos números pares podemos}

formar? 336 Resolução:

Possibilidades: 1 8

2 7

3 6

o o o

PM → 8 ? 7 ? 6 5 336 possibilidades

Resolução:

Pelo princípio multiplicativo, temos: n 5 3 ? 2 ? 3 ? 4  n 5 72

24 Resolução:

Se o número é divisível por 5, deve terminar pelo algarismo 5.

Possibilidades: 5

A_{4 3} 4 números

1 4 3 2 24

,

! !

5 5 ? ? 5

Resolução:

O número, sendo par, deve terminar em 2, 4 ou 6.

Possibilidade

Possibilidades

Pos

s:

:

6 5 4 3 2

6 5 4 3 4

ssibilidades:

6 5 4 3 6

7

_{Num programa transmitido diariamente, uma emissora de rádio toca sempre as mesmas 10 músicas,}

mas nunca na mesma ordem. Quantos séculos, aproximadamente, serão necessários para esgotar todas as seqüências dessas músicas?

8

_{(FGV-SP) As atuais placas de licenciamento de automóveis constam de sete símbolos, sendo três}

letras, dentre as 26 do alfabeto, seguidas de quatro algarismos.

a) Quantas são as placas distintas, sem o algarismo zero na primeira posição reservada aos algarismos? b) No conjunto de todas as placas distintas possíveis, qual a porcentagem daquelas que têm as duas

primeiras letras iguais?

9

_{Simplifique as expressões:}

a n n ) !

( 21)! b

n n ) ( )!

( )!

1 2

2 1

฀99,5 Resolução:

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

PM → 10 ? 9 ? 8 ? 7 ? 6 ? 5 ? 4 ? 3 ? 2 ? 1 5 3 628 800 dias 1 século  36 500 dias

n  3 628 800 

36 500 99,5 séculos

158 184 000

฀3,85% Resolução:

a) Possibilidades:

26 26 26 9 10 10 10

PM → 26 ? 26 ? 26 ? 9 ? 10 ? 10 ? 10 5 158 184 000 placas

b Possibilidades) :

26 10 10 10 10

PM → 26 ? 26 ? 104

O total de placas, pelo PM 5 26 ? 26 ? 26 ? 104

x 5 ? ?

? ? ? 5

26 26 10

26 26 26 10

1 26

4

4  3,85%

letras algarismos

26

n n (n 1 1) (n 1 2)

Resolução:

a n n

n n

b n n n n

n

) ( )!

( )!

) ( ) ( ) ( )!

( )!

2

2 5

1 1 2

2 5

1 1

2 1 1

10

_{(UFG) Utilizando as notas dó, ré, mi, fá, sol, lá e si, um músico deseja compor uma melodia com}

4 notas, de modo que tenha notas consecutivas distintas. Por exemplo: {dó, ré, dó, mi} e {si, ré, mi, fá} são melodias permitidas, enquanto {ré, ré, dó, mi} não, pois possui duas notas ré consecutivas.

a) Escreva cinco melodias diferentes, de acordo com o critério dado. b) Qual o número de melodias que podem ser compostas nessas condições?

11

_{(UCSal-BA) Um código para leitura ótica é constituído por 6 barras, brancas ou pretas. Nenhum}

código tem barras de uma só cor. Veja dois exemplos desses códigos:

Quantos desses códigos, distintos entre si, podem ser formados?

a) 128 c) 62 e) 16

b) 64 d) 32

12

_{(Vunesp-SP) Um turista, em viagem de férias pela Europa, observou pelo mapa que, para ir da cidade}

A à cidade B, havia três rodovias e duas ferrovias e que, para ir de B até uma outra cidade, C, havia duas rodovias e duas ferrovias. O número de percursos diferentes que o turista pode fazer para ir de A até C, passando pela cidade B e utilizando rodovia e trem obrigatoriamente, mas em qualquer ordem, é:

a) 9 c) 12 e) 20

b) 10 d) 15

13

_{Determine o conjunto solução da equação:} ( )! ( )!

( )! ( )! n n

n n

1 2

1 2 5

2 2 1 1 4

Resolução:

b) Possibilidades:

7 6 6 6

7 ? 6 ? 6 ? 6 5 1 512 melodias

resposta pessoal 1 512

Resolução:

2 ? 2 ? 2 ? 2 ?฀2 ?฀2 5 26_{5 64; como nenhum código tem barras de uma só cor,}

n 5 64 2 2 5 62

Resolução:

Como ele deve usar rodovia e ferrovia, se de A para B ele usar rodovia, de B a C o trajeto deverá ser cumprido por ferrovia. Por outro lado, se de A para B o turista viajar de ferrovia, ele cumprirá o trecho de B para C por uma rodovia. Logo, pelo princípio multiplicativo:

n 5 3 ? 2 1 2 ? 2  n 5 10

rodovia 1 ferrovia ferrovia 1 rodovia

Resolução:

( ) ( )! ( )!

( )! ( ) ( )!

n n n

n n n

n n

1 1 2

1 2 2 5

1

2 5

2 1 2

1 1 2 4

2

1 44 → 4n 24 5n 12 → n 52 → S 5{ }2

14

_{Resolva a equação: (x} 1 1)! 5 x! 1 6x.

15

_{Considere a função} f x x x

x

( ) ! ( )! ( )!

5 2 1

2

2 1

2 1 .

a) Determine o domínio dessa função. b) Resolva a inequação f (x) >26.

16

_{(Fafi-BH) Sabendo que 8} 2 1

1

n n n

n

!5 ( 1 )!1( 1 )!

1 , o valor de n é:

a) 2 c) 4 e) 6

b) 3 d) 5

Resolução:

(x 1 1) x! 5 x! 1 6x → (x 1 1 2 1) x! 5 6x → xx! 5 6x x 5 3 ou x 5 0

S 5 {0, 3}

{0, 3}

Resolução:

a) x > 0, x 1 1 > 0 e x 2 1 . 0  x > 1 D 5 IN*

b x x

x

x x x x x

) ! ( )!

( )!

( )! ( ) ( )!

2 1

2 1 6

2 1 1 1

2 1

2 > 2

2 2 1 2

2

2 1 6

2

2 6

12

2 0

2

2

(x )!

x x x

x x

2 > 2

2 2

> 2

2 1 1

>

→

x2_{2 x 2 12 < 0}

f (x) 5 x2_{2 x 2 12}

x2_{2 x 2 12 5 0}

(x 2 4) (x 1 3) 5 0 x95 4 x523

D 5 IN* S 5 {1, 2, 3, 4}

� �

� 4 x �3

Resolução:

8 2 1

1 8

2 1

n n n

n n

n n n n

!5 ( 1 )!1( 1 )! ! ( ) ( ) ! (

1 5

1 ? 1 ? 1 1

→ 11

1

8 1

1 2 1 3 8 5

) !

! ( ) ( )

? 1

5 1 ?

1 ? 1 1 1 5 5

n n

n n n

n n n n

! _→

 IN*

p. 56

17

_{(Unicruz-RS) Se tenho a expressão 2A}3

51 4P42 8C 3

6, o cálculo dessa resultará:

a) 56 c) 28 e) 24

b) 65 d) 32

18

_{(UFPR) Dentre todos os números de quatro algarismos distintos formados com algarismos}

pertencentes ao conjunto {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}, quantos são divisíveis por 2?

19

_{Cinco homens e uma mulher estão em uma sala de espera, onde há apenas um banco de cinco}

lugares. De quantas maneiras diferentes os homens podem se sentar, nunca deixando em pé a mulher?

20

_{Quantos são os números compreendidos entre 2 000 e 3 000, compostos por algarismos distintos}

escolhidos entre 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9? Resolução:

2 4 8 2 5

2 4 4 8

6 3 3

2 4

5 3

4 6 3

5 3

4

A P C

A P

1 2 5 ? 1 ? 2 ?

1 2

!

! !

! ! ! 8

8_C63 120 96 160 56

5 1 2 5

360

Resolução:

Para ser divisível por 2, a representação decimal do número deve terminar em 4, 6 ou 8.

3 3 6

3 3 6 5 4 360

6 3

? A _, 5 ? ! 5 ? ? ? 5 n

! úmeros

600 Resolução:

M

A_{5 4} 5

1 5 4 3 2 120

,

! !

5 5 ? ? ? 5

Como a mulher pode sentar em qualquer um dos 5 lugares, temos: 5 ? 120 5 600 maneiras.

336 Resolução:

2

A₈ 8

5 8 7 6

, 3 5 5 ? ? 5336 números

21

_{(UFCE) Considere os números inteiros maiores que 64 000 que possuem 5 algarismos, todos}

distintos, e que não contêm os dígitos 3 e 8. A quantidade desses números é:

a) 2 160 c) 1 440 e) n.d.a.

b) 1 320 d) 2 280

22

_{Quantos anagramas da palavra PROBLEMA:}

a) começam com R?

b) começam com P e terminam com M? c) começam com vogal?

d) terminam com consoante? Resolução:

Partindo de 64 000, temos:

fixando A

fixando

64 64

65 65

→ →

...

...

6, 3

....

... A

fixando A

fixando

6, 3 6, 3

67 67

69 → → 669

4

... A

A

6, 3

6, 3



  

  

?

Com o mesmo raciocínio, temos, começando por 7: 70, 71, 72, 74, 75, 76, 79 → 7 ? A_{6, 3} Idem para os números que começam por 9: 90, 91, 92, 94, 95, 96, 97 → 7 ? A_{6, 3}

Assim, 4 ? A_{6, 3}1 7 ? A_{6, 3}1 7 ? A_{6, 3}5 18 ? A_{6, 3}518 6

3 2 160

? ! 5

!

5 040

720 15 120

25 200 Resolução:

a) R

7! 5 7 ? 6 ? 5 ? 4 ? 3 ? 2 5 5 040 anagramas

b) P M

6! 5 6 ? 5 ? 4 ? 3 ? 2 5 720 anagramas

c) O E

A

3 ? 7! 5 15 120 anagramas d) P

23

_{(PUC-SP) Formados e colocados em ordem crescente todos os números naturais de quatro}

algarismos distintos obtidos com os algarismos 1, 3, 5 e 7, que lugar ocupa o número 5 731?

p. 57

24

_{(UFOP-MG) Numa classe de 10 estudantes universitários, um grupo de 4 será selecionado para uma}

excursão. De quantas maneiras o grupo poderá ser formado, se dentre os estudantes existe um casal que não pode ser separado?

25

_{(ITA-SP) Se colocarmos em ordem crescente todos os números de 5 (cinco) algarismos distintos,}

obtidos com 1, 3, 4, 6 e 7, a posição do número 61 473 será:

a) 76o _{c) 80}o _{e) n.d.a.}

b) 78o _{d) 82}o

26

_{(UFSC) Calcule o número de anagramas da palavra CLARA em que as letras AR aparecem juntas e}

nessa ordem.

18o

Resolução:

Começando com: 1 P₃5 3 ? 2 5 6 3 P₃5 3 ? 2 5 6 5 1 P₂5 2

5 3 P₂5 2 5 7 1 3 P₀5 1 5 7 3 1

6 1 6 1 2 1 2 1 1 5 17 5 731 ocupa o 18o _lugar.

98 Resolução:

Considerando o casal como uma só pessoa, temos C_{8, 2} grupos com esse casal.

C₈ C₈ 8

6 2

8 4 4

8 7

2

8 7 6 5

4 3 2 9

, 2 1 , 4 5 1 5

?

1 ? ? ?

? ? 5

! ! !

!

! ! 88 maneiras

Resolução:

1 P₄5 4! 3 P₄5 4! 4 P₄5 4! 6 1 3 P₂5 2! 6 1 4 3 P₁5 1!

3 ? 24 1 2 1 1 5 75 61 473 será o 76o número.

24

Resolução:

4 6 7

8 3 1

5 14 9 13

27

_{(UFPel-RS) Para realizar um bingo beneficente, uma associação solicitou a confecção de uma série}

completa de cartelas com 10 números cada uma, sem repetição, sendo utilizados números de 1 a 15. Calcule quantas cartelas foram confeccionadas.

28

_{(Cefet-PR) Um pintor dispõe de 6 cores diferentes de tinta e pode misturá-las duas a duas, em}

proporções iguais, para obter novos tons. O total de novas cores que possuirá, dessa forma, será igual a:

a) 15 c) 36 e) 360

b) 30 d) 21

29

_{(FGV-SP) Um administrador de um fundo de ações dispõe de ações de 10 empresas para compra,}

entre elas as da empresa R e as da empresa S.

a) De quantas maneiras ele poderá escolher 7 empresas entre as 10?

b) Se entre as 7 empresas escolhidas devem figurar obrigatoriamente as empresas R e S, de quantas formas ele poderá escolher as empresas?

30

_{(EEM-SP) De quantas maneiras é possível ordenar 2 livros de Matemática, 3 de Português e 4 de}

Física, de modo que os livros de uma mesma matéria fiquem sempre juntos e, além disso, os de Física fiquem, entre si, sempre na mesma ordem?

3 003

Resolução:

C_{15, 10} 5 5 ? ? ? ? c

? ? ? 5

15 5 10

15 14 13 12 11

5 4 3 2 3 003

!

! ! aartelas

Resolução:

Seja n o número de novos tons. Então: n 5C₆ n 5 6 n 5

4 2 15

, 2 →

!

! ! 

120

56 Resolução:

a C maneiras

b C

) !

! !

)

10

10 3 7

10 9 8

3 2 120

, 7

8, 5

5 ? ? ?

? 5

5

5 ? ? ?

? 5

8 3 5

8 7 6

3 2 56

!

! ! formas

72 Resolução:

31

_{(UFSC) Um campeonato de futebol de salão é disputado por várias equipes, jogando entre si, turno e}

returno. Sabendo-se que foram jogadas 272 partidas, determine o número de equipes participantes.

32

_{(UFRJ) Uma partícula desloca-se sobre uma reta, percorrendo 1 cm para a esquerda, ou para a}

direita, a cada movimento. Calcule de quantas maneiras diferentes a partícula pode realizar uma seqüência de 10 movimentos terminando na posição de partida.

33

_{(UEL-PR) Em uma floricultura, estão à venda 8 mudas de cravos e 12 mudas de rosas, todas}

diferentes entre si. Um cliente pretende comprar 3 mudas de cravos e 4 de rosas. De quantos modos ele pode selecionar as 7 mudas que quer comprar?

34

_{(UFG) Em um triângulo ABC marcam-se dois pontos no lado} AB, três no lado AC e quatro no lado

BC, distintos dos vértices. O número total de circunferências que passam por três desses pontos será:

a) 84 c) 55 e) 24

b) 79 d) 27

Resolução: C_{n, 2}5 136

n n

n n n

n !

( )! !

( ) ( )!

( )!

2 5

2 2

2 5

2 2 136

1 2

2 2 136

→

n2_{2 n 5 272} → _n2_{2 n 2 272 5 0} n95 17

n5216 (não serve) Portanto, são 17 equipes.

17

252 Resolução:

P₁₀5 10

5 5

10 9 8 7 6 5

5 4 3 2 1 5 25

, 5

5 5 ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? 5

! ! !

!

! 22

27 720 Resolução:

8C 12R

C₈ C₁₂ 8

5 3 12 8 4

8 7 6

3 2

12 11 10

, 3 ? , 4 5 ? 5

? ?

? ?

? ?

! ! !

!

! !

??

? ? 5

9

4 3 2 27 720 modos

Resolução:

C₉ 9

6 3

9 8 7

3 2 84

, 3 5 5

? ?

? 5

! ! !

Porém, no lado AC temos 3 pontos colineares: C_{3, 3}5 1. No lado BC, temos 4 pontos colineares: C_{4, 3}5 4. Assim: 84 2 1 2 4 5 79 circunferências.

A

35

_{(Vunesp-SP) O setor de emergência de um hospital conta, para os plantões noturnos, com 3}

pediatras, 4 clínicos gerais e 5 enfermeiros. As equipes de plantão deverão ser constituídas por 1 pediatra, 1 clínico geral e 2 enfermeiros. Determine:

a) quantos pares distintos de enfermeiros podem ser formados; b) quantas equipes de plantão distintas podem ser formadas.

36

_{(Unicamp-SP) De quantas maneiras podem ser escolhidos 3 números naturais distintos, de 1 a 30, de}

modo que sua soma seja par? Justifique sua resposta.

37

_{(UFV-MG) Para emplacar automóveis, um município está autorizado a usar somente as letras A, B, C,}

D e E e os algarismos 1, 2, 3, 4 e 5, sendo cada placa constituída de três letras seguidas de quatro algarismos. Quantos automóveis poderão ser emplacados se, em cada placa, as letras não se repetirem e forem postas em ordem alfabética, e os algarismos puderem ser repetidos livremente?

38

_{(Unesp-SP) Dez rapazes, em férias no litoral, estão organizando um torneio de voleibol de praia.}

Cinco deles são selecionados para escolher os parceiros e capitanear as cinco equipes a serem formadas, cada uma com dois jogadores.

a) Nessas condições, quantas possibilidades de formação de equipes eles têm?

b) Uma vez formadas as cinco equipes, quantas partidas se realizarão, se cada uma das equipes deverá enfrentar todas as outras uma única vez?

Resolução:

a) C₅ 5 2 3

5 4 3

2 1 3 10

, 2 5 5

? ?

? ? 5

! ! !

! !

b) C_{3, 1}? C_{4, 1}? C_{5, 2}5 3 ? 4 ? 10 5 120

10 120

2 030 Resolução:

1, 2, 3, ..., 30

Para que a soma de três números seja par, temos as seguintes possibilidades: I 1 I 1 P 5 P P 1 P 1 P 5 P

Como de 1 a 30 temos 15 números pares e 15 números ímpares:

C_{15, 2} ? C_{15 1} 1C_{15, 3} 5 15 ? 1

13 2

15 14 1

15 12 3

,

! ! !

! ! !

!

! !! 5

?

? 1 ? ?

? 5

15 14

2 15

15 14 13

3 2 2 030 maneiras

6 250 Resolução:

5 5 5 5

5 3

C_, � �� ��

10 ? 54_{5 6 250 automóveis}

120

10

Resolução:

a)

39

_{(UERJ) Uma turma de pós-graduação tem aulas às segundas, quartas e sextas, das 13h 30min às 15 h}

e das 15h 30min às 17 h. As matérias são Topologia, Equações Diferenciais e Combinatória, cada uma com duas aulas por semana, em dias diferentes. O número de modos diferentes de fazer o horário dessa turma é:

a) 288 c) 36 e) 6

b) 48 d) 12

p. 58

40

_{(UFPE-UFRPE) O segredo de um cofre é formado de uma seqüência de quatro dígitos distintos. Se}

o quarto dígito é o dobro do primeiro, determine o número N de possíveis segredos. Indique a soma dos dígitos de N.

41

_{(Unifesp-SP) As permutações das letras da palavra PROVA foram listadas em ordem alfabética, como}

se fossem palavras de cinco letras em um dicionário. A 73a _{palavra nessa lista é:}

a) PROVA c) RAPOV e) RAOPV

b) VAPOR d) ROVAP

Resolução:

Logo, há 48 modos diferentes de montar o horário da turma.

EC 6a _{feira CE}

TC 4a _{feira CT}

EC CE TE 2a _feira

CE TC CT

EC TC CT EC CE

TE ET EC CE

TC EC TE ET

CE TE ET TC CT

EC CE TC CT

ET CT EC CE

TC EC CE CT TC

ET TE CT TC

EC TC ET TE

CT ET TE TE ET

CE EC TE ET

CT ET CE EC

TE CE EC ET TE

CT TC ET TE

CE TE CT TC

ET CT TC

224 segredos e soma 8 Resolução:

1 ? ? 2 2 ? ? 4 3 ? ? 6 4 ? ? 8

Sendo o 4o _{dígito o dobro do primeiro, temos as quatro possibilidades e, para cada uma delas, 8 ? 7}

maneiras diferentes de completar o segredo; logo, há um total de 4 ? 56 5 224 segredos diferentes para as condições solicitadas.

A soma dos dígitos de N será: 2 1 2 1 4 5 8.

Resolução:

Listando em ordem alfabética os anagramas da palavra PROVA, teremos: 1) Começados com A: P₄5 4! 5 24

2) Começados com O: P₄5 4! 5 24 3) Começados com P: P₄5 4! 5 24

Até aí, seriam 72 (24 1 24 1 24) anagramas. O próximo (73o_{) será o primeiro anagrama começado}

42

_{(FGV-SP) De um grupo de 8 pessoas, entre elas Antônio e Benedito, deseja-se escolher uma comissão}

com 4 pessoas. O número de comissões que podem ser formadas nas quais Antônio participa e Benedito não é igual a:

a) 15 c) 30 e) 36

b) 24 d) 20

43

_{(MACK-SP) Uma padaria faz sanduíches, segundo a escolha do cliente, oferecendo 3 tipos diferentes}

de pães e 10 tipos diferentes de recheios. Se o cliente pode escolher o tipo de pão e 1, 2 ou 3 recheios diferentes, o número de possibilidades de compor o sanduíche é:

a) 525 c) 735 e) 450

b) 630 d) 375

44

_{(Vunesp-SP) Considere todos os números formados por 6 algarismos distintos obtidos permutando-se,}

de todas as formas possíveis, os algarismos 1, 2, 3, 4, 5 e 6.

a) Determine quantos números é possível formar (no total) e quantos números se iniciam com o algarismo 1.

b) Escrevendo-se esses números em ordem crescente, determine qual posição ocupa o número 512 346 e que número ocupa a 242a _posição.

Resolução:

C_{6 3} 6

3 3

6 5 4 3

3 2 1 3 20

,

! ! !

! !

5 5 ? ? ?

? ? ? 5

O número de comissões com 4 pessoas de que Antônio participa e Benedito não é 20.

Resolução:

Para cada uma das três opções do tipo de pão, o cliente terá para escolha do recheio:

C_{10, 1}1 C_{10, 2}1 C_{10, 3}5 _{9 1}10_{! !}! 1 _{8 2}10_{! !}! 1 _{7 3}10_{! !}! 5 10 1 45 1 120 5 175

O número de possibilidades do cliente para composição de seu sanduíche será 3 3 175 5 525 possibilidades.

720 e 120, respectivamente.

481a _{e 312 465}

Resolução:

a) Como serão formados números com 6 algarismos distintos, dispondo-se de 6 algarismos diferentes, o total possível de números será P₆5 6! 5 720. Iniciando com o algarismo 1, teremos a sexta parte dos algarismos formados, ou seja, 120 dos números formados começam com o algarismo 1.

b) Colocando em ordem crescente os números formados, antes de aparecerem os que começam com 5, teremos os que começam com 1, 2, 3 ou 4, que são: 4 ? P₅5 4 ? 120 5 480 números. O menor número começado com 5 é 512 346, que será o 481o _número.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

45

_{(Fatec-SP) Com uma letra A, uma letra C, uma letra E, uma letra F e uma letra T, é possível formar}

5! 5 120 “palavras” distintas (anagramas, com ou sem sentido).

Colocando-se essas “palavras” em ordem alfabética, a posição ocupada pela palavra FATEC será a:

a) 77a _{c) 80}a _{e) 96}a

b) 78a _{d) 88}a

46

_{(MACK-SP) Um professor deve ministrar 20 aulas em 3 dias consecutivos, tendo, para cada um dos}

dias, as opções de ministrar 4, 6 ou 8 aulas. O número de diferentes distribuições possíveis dessas 20 aulas, nos 3 dias, é:

a) 7 c) 4 e) 8

b) 6 d) 10

47

_{(IME-RJ) O sistema de segurança de uma casa utiliza um teclado numérico, conforme ilustrado na}

figura. Um ladrão observa de longe e percebe que:

a senha utilizada possui 4 dígitos;

o primeiro e o último dígitos encontram-se numa mesma linha;

o segundo e o terceiro dígitos encontram-se na linha imediatamente superior. Calcule o número de senhas que deverão ser experimentadas pelo ladrão para que com certeza ele consiga entrar na casa.

Teclado numérico Resolução:

Iniciando com A, C e E, existem 3 ? P₄5 3 ? 24 5 72 anagramas. Começadas com F, temos:

FACET, FACTE, FAECT, FAETC, FATCE e FATEC, que serão, respectivamente, as 73a_{, 74}a_{, 75}a_{, 76}a_{, 77}a

e 78a _palavras.

FATEC será, portanto, o 78o _anagrama.

Resolução:

A distribuição das aulas nos três dias pode ser feita do seguinte modo: (4, 8, 8), (6, 6, 8), (6, 8, 6), (8, 4, 8), (8, 8, 4) e (8, 6, 6), ou seja, as aulas podem ser distribuídas de 6 maneiras diferentes.

Resolução:

Se o primeiro e o último dígitos encontram-se na mesma linha, concluímos que só são utilizadas duas linhas consecutivas. Desse modo, temos:

a) as linhas são a 1a _{e a 2}a_{, ou a 2}a _{e a 3}a_{: há 2 ? 3}4_{5 162 senhas possíveis.}

b) as linhas são a 3a _{e a 4}a_{: há 9 senhas possíveis.}

48

_{(UFSM-RS) Analise as afirmativas a seguir:}

I. O número de comissões de três pessoas que se pode formar num grupo de cinco pessoas é 60. II. Com os dígitos 1, 2, 3, 4 e 5, podem-se formar 125 números de três algarismos.

III. A quantidade de sete bombons iguais pode ser repartida de seis maneiras diferentes, em duas caixas idên-ticas, sem que nenhuma caixa fique vazia.

Está(ão) correta(s):

a) apenas I c) apenas I e III e) I, II e III

b) apenas II d) apenas II e III

49

_{(UnB-DF) Com dois goleiros que só jogam nessa posição e sete jogadores que não jogam no gol,}

calcule o número de times de futebol de salão que podem ser formados.

50

_{(ITA-SP) Considere os números de dois a seis algarismos distintos formados utilizando-se apenas}

1, 2, 4, 5, 7 e 8. Quantos desses números são ímpares e começam com um dígito par?

a) 375 c) 545 e) 625

b) 465 d) 585

Resolução: I. (Falsa)

C_{5 3} 5

2 3

5 4 3

2 1 3

20

2 10

,

! ! !

! !

5 5 ? ?

? ? 5 5

II. (Verdadeira)

5 1

5 2

5

3 125

( o₋₎ ? ( ₋o₎ ? ( o₋₎ 5 números de 3 algarissmos.

III. (Falsa)

Sete bombons iguais em duas caixas idênticas e nenhuma vazia: 1 e 6, 2 e 5 ou 3 e 4. Somente três maneiras diferentes.

Resolução:

Para o gol: 2 possibilidades.

Para a linha: C_{7, 4} 5 5 ? ? ?

? ? ? 5

7 3 4

7 6 5 4

3 2 1 4 3

! ! !

!

! 55 possibilidades.

Total de possibilidades: 2 ? 35 5 70

70

Resolução:

Considerando que o número comece com um algarismo par e termine com um ímpar, teremos: P I → 3 ? 3 5 9

P I → 3 ? 4 ? 3 5 36 P I → 3 ? 4 ? 3 ? 3 5 108 P I → 3 ? 4 ? 3 ? 2 ? 3 5 216

51

_{(UEL-PR) Numa competição internacional, um país obteve, no total, dez medalhas dentre as de ouro,}

prata e bronze. Sabendo-se que esse país recebeu pelo menos uma medalha de ouro, uma de prata e uma de bronze, quantas são as possibilidades de composição do quadro de medalhas desse país?

a) 10 c) 36 e) 132

b) 30 d) 120

p. 64

52

_{(UERN) A soma S de números binomiais S5} 6 _{1 1 1 1}

0 6 1

6 2

6 3

6 4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 6

5 é tal que:

a) S 5 63 c) S 5 58 e) S 5 61

b) S 5 64 d) S 5 60

53

_{Resolva a equação} 8

6 8 7

9 3

 

 

 

 

 

 

1 5

1

x .

Resolução:

Considerando que o país recebeu uma medalha de ouro, uma de prata e uma de bronze, o quadro de medalhas deve conter, ainda, mais sete medalhas.

Se nenhuma medalha for de ouro, para prata e bronze haverá, respectivamente, as seguintes possibilidades: 0 e 7, 1 e 6, 2 e 5, 3 e 4, 4 e 3, 5 e 2, 6 e 1 ou 7 e 0 (8 possibilidades).

Se uma medalha for de ouro, para prata e bronze haverá, respectivamente: 0 e 6, 1 e 5, 2 e 4, 3 e 3, 4 e 2 , 5 e 1 ou 6 e 0 (7 possibilidades).

Aumentando uma a uma a quantidade de medalhas de ouro, o número de possibilidades diminui um a um; logo, o total de possibilidades será: 8 1 7 1 6 1 5 1 4 1 3 1 2 1 1 5 36 possibilidades de confecção do quadro de medalhas.

Resolução:

S 52 2 6 S 5 2 5

6 64 1 63

6 

   →

Resolução:

8

6 8

7 9

7

9

7

9

3 

  

 

 

 

 

 

 

 



1 5 5

1

x 

7 5 x 1 3 ou 7 1 x 1 3 5 9 x 5 4 x 521 S 5 {21, 4}

54

_{(Unifor-CE) A soma das soluções da equação} 15

3

15 2 9 x 2 5 x 2

 

 

 



 é um número:

a) menor que 10 c) quadrado perfeito e) par

b) múltiplo de 3 d) cubo perfeito

55

_{Calcule n, sabendo que:} n n n

n

0 1 2 048

 

 

 

 

 

 

1 1... 1 5

56

_{(PUC-PR) O valor da expressão 103}4_{2 4 ? 103}3_{? 3 1 6 ? 103}2_{? 3}2_{2 4 ? 103 ? 3}3_{1 3}4 _{é igual a:}

a) 1014 _{c) 10}10 _{e) 10}6

b) 1012 _{d) 10}8

57

_{(UFAL) Desenvolvendo-se o binômio} x y

2 4

10

1

(

)

em ordem crescente das potências de x, qual é o coeficiente do termo médio?

Resolução:

15

3

15

2 9

x 2 5 x 2

 

 

 

 

1o _{caso: binomiais iguais 2}o _{caso: binomiais complementares}

x₁2 3 5 2x₁2 9 → x₁5 6 x₂2 3 5 15 2 (2x₂2 9 ) → x₂2 3 5 15 2 2x₂1 9 → x₂5 9

Logo, x₁1 x₂5 6 1 9 5 15, que é múltiplo de 3.

Resolução:

n n n

n

0 1 2 048

 

 

 

 

 

 

1 1...1 5

2n_{5 2 048} → ₂n_{5 2}11→ _{n 5 11}

11

Resolução:

1034_{2 4 ? 103}3_{? 3 1 6 ? 103}2_{2 4 ? 103 ? 3}3_{1 3}4_{5 (103 2 3)}4_{5 100}4_{5 (10}2₎4_{5 10}8

8 064

Resolução:

O termo médio é o T₆:

T₆ x y x y

10 5

5 5

5 5 5

10

5 2 4

10

5 5 2 4

5 5

2 

 



(

)

( )

! ! !

T₆5 8 064x5_y5

58

_{Determine o termo independente de x no desenvolvimento de x}

x

1 1

9

(

)

.

59

_{(UFOP-MG) No desenvolvimento de} x

x

1 ₃1

6

(

)

, calcule a ordem e o coeficiente do termo em x2_.

60

_{(PUC-RS) Se o terceiro termo no desenvolvimento de (a 1 b)}n _{é 21 ? a}5_{? b}2_{, então o sexto termo é:} a) 35 ? a4_{? b}3 _{c) 21 ? a}2_{? b}5 _{e) 7 ? a}2_{? b}5

b) 21 ? a3_{? b}4 _{d) 7 ? a ? b}6

84

Resolução:

T

p x x

x x x x p p p p p p 1 2 2 2 5 ? 5 ? 1 9 9 ₀ 9 2 9 ₁ 1    

(

)

(

)

(

)

xx x p p p p 2 ₅ 2

2 5 5

0

9

2 0 → 3

O termo independente de x é o 4o _termo.

T T 4 4 9 3 9 6 3

9 8 7

3 2 84

84

5 5 5 ? ?

? 5 5     ! ! !

4o _{termo; 20}

Resolução:

T

p x x

x x x p p

p p p p p 1 2 2 2 5

5 2 2 5

1

6 3 6 3 2

6 ₁ 6 3 2    

(

)

→ →→ p5

5 5 5 ? ?

? 5 3 4 6 3 6 3 3

6 5 4

3 2  o 4 - termo T     !

! ! 220

Resolução: (a 1 b)n

T n

p a b

T n a b a

p

n p p

n

1

2

2

5 ?

5 ? 5 ?

1 3 2 2 2 21         5 5 2 1 7

2 5 7

7

?

2 5 5

5 ?

1

2

b

n n

p a b

p p → Logo, T Faz p    

eendo p 5₅, temos: T₆ 5 7 2 ? 5 ?

5 21

7 5 5 6

 



 a b → T a

2 2 5

61

_{(EEM-SP) Verifique se, no desenvolvimento do binômio 2} 2 4 2 10 x x 2

(

)

, haverá, após as simplificações, um termo em x5_{. Em caso positivo, determine seu coeficiente.}

62

_{(UFCE) No desenvolvimento de} ax

x

2 1

2

4

(

)

, x  0, o termo independente de x é 27

2 . Calcule o valor

de a2_.

63

_{(UERJ) Na potência x}

x

n

1 1₅

(

)

, n é um número natural menor do que 100. Determine o maior valor de n, de modo que o desenvolvimento dessa potência tenha um termo independente de x.

Resolução:

T

p x x

p p p p 1 2 5 2 1 2 10 10

2 1 2

4 

 

 ( ) ( )

(

)

x202 2p_{? x}2p_{5 x}5→ _{p 5 5}

Sim, T₆ é o termo em x5_.

T₆ 5 5 x T

5 5

6

5

10

5 2 1

2 4

10

5 5 2

5 ? 2 5 ? ?

 

 ( )

(

)

!

! ! (

→ 22

5 2

2

1 2 2

4 63 2 2 6 2 5 5 6 5 ) x T x

O seu coeficiente é 33 2

2 .

sim, 263 2

2

9

Resolução:

T

p ax x

x x x

p p p p p p 1 2 2 2 5 2 ? 5 1 4 4 0 4 1 1 2    ( ) ( )

(

)

→ pp

T a x

a _a 5 5 2 5 5 2 4 2 1 1 2 6 4 27 2 9 3 2 2 2 0 2 2     ( )

(

)

→ 96 Resolução: T n

p x x com n

T n

p

p

p n p

p 1 2 2 1 5 , 5 1 5 1 100        ( ) ,  x

n26p

Termo independente de x é o que contém x0_{. Logo, n 2 6p 5 0} → _{n 5 6p}

n 5 6p , 100, com p 5 0, 1, 2, ..., 100

p , 100 5

64

_{(UFBA) No desenvolvimento de (2x}2_{1 y)}9_{, c é o coeficiente do termo no qual os expoentes de x e y} são iguais. Calcule c

8.

65

_{(ITA-SP) Sabendo que é de 1 024 a soma dos coeficientes do polinômio em x e y, obtido pelo}

desenvolvimento do binômio (x 1 y)m_{, temos que o número de arranjos sem repetição de m elementos,} tomados 2 a 2, é:

a) 80 c) 70 e) 60

b) 90 d) 100

66

_{(Efoa-MG) Se} A x x

x e B x x x

( )5 1 1 ( )5 2 1, o termo independente de x no polinômio P(x) 5 [A(x)]6_[B(x)]6 _{é igual a:}

a) 260 c) 30 e) 60

b) 220 d) 40

84

Resolução:

T

p x y

p p p 1 2 5 ? 1 2 9 9 2     ( )

x2 (9 2 p)_{5 y}p→ _{18 2 2p 5 p} → _{p 5 6}

T x y

c

7

3 6 6

3

9

6 2

9

3 6 2

9 8 7

3 2 8 672

5

5 ? 5 ? ?

? ? 5

    ! ! ! →→ c 8 672 8 84 5 5 Resolução:

A soma dos coeficientes do desenvolvimento de (x 1 y)m _{é dada por (1 1 1)}m_5฀2m_.

Logo, 2m_{5 1 024}

2m_{5 2}10→ _{m 5 10}

Então, A_{m, 2}5 A_{10, 2}5 10 ? 9 5 90

Resolução:

[A(x)]6_{? [B(x)]}6_{5 [A(x) ? B(x)]}6

P x x

x x x

P x x

x ( )

( )

5 1 ? 2

5 2 1 1 1 6 2 2 6

(

)

(

)

     

O termo geral do desenvolvimento de P(x) é dado por:

T

p x x

T p p p p p 1 2 1

5 2 ? ? ?

5 2

1 2

2 6

1

1 6 1

1 ( ) ( ) ( )    

(

)

p p p p x

6 _{12 4}

 

 

2

Nesse caso, o termo independente de x ocorre para: 12 2 4p 5 0 → p 5 3

Logo: T₄ 5 2( ) ? T 5 2 ?( ) ! T 5 2

! !

1 6

3 1

6

3 3 2

3

4 4

 

