ORIENTAÇÕES DE ESTUDO DE ENDODONTIA E DICAS PARA O DIA DA PROVA

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ORIENTAÇÕES DE ESTUDO DE

ENDODONTIA

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Prezado(a) aluno(a),

Seja bem vindo(a) ao primeiro Curso Preparatório para Concursos em Odontologia pela Internet, realizado pela ABITEP, que é pioneira no preparo de Cirurgiões Dentistas para Concursos Públicos desde 2004 e tem o maior número de alunos APROVADOS no Brasil.

ORIENTAÇÕES GERAIS

Agora nós vamos passar para você as orientações básicas de como se organizar para ter o melhor aproveitamento do seu curso pela internet.

O mais importante é que você não deixe para visualizar as aulas e estudar o material didático quando “der um tempo na sua agenda”. Se fizer isso, possivelmente nunca terá este tempo disponível. Portanto, é fundamental que você reserve horários fixos de estudo na sua agenda e respeite os mesmos. Aproveite intervalos entre os pacientes, programe períodos mínimos de 01 hora de estudo, para que você tenha um bom rendimento do tema a ser desenvolvido.

Faça seu estudo em um local com boa luminosidade, agradável e silencioso (nada de televisores ou aparelhos de som ligados!).

Inicie seu estudo pelos temas mais fáceis e do seu domínio, assim você terá mais confiança e disposição para os tópicos mais complexos.

Programe atividades agradáveis para fazer após seus horários de dedicação.

Reserve horários de lazer, descanso e, se possível, algum esporte que seja do seu agrado. É muito importante que você siga estas sugestões, melhorando inclusive sua qualidade de vida.

Faça o maior número de exercícios possíveis. Para passar num concurso o treino é fundamental. A realização

dos testes vai ajudar a controlar melhor o seu tempo de prova e irá melhorar a sua forma de raciocínio.

Para aprender é necessário ter vontade, um sentimento que nos estimula a alcançar um desejo ou objetivo. É preciso decisão, ânimo, determinação, foco, interesse, disposição, energia, força, gana e prazer.

Aproveite intensamente seu horário de aula e esclareça todas as suas dúvidas com a nossa EXCELENTE

equipe de professores da ABITEP.

Use nosso Plantão de Dúvidas via Web – endodontia@abitep.org.br Suporte técnico: suporte@abitep.org.br

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Palavra do coordenador de Endodontia da ABITEP

O curso foi elaborado de forma a criar uma linha de pensamentos que leve ao correto diagnóstico da patologia e consequentemente a uma terapia correta. Assim, aconselho que primeiro seja estudado a aula das doenças da polpa seguido da aula de doenças do periápice e finalmente a aula de trauma dental. Dedique o tempo necessário para compreender cada uma das aulas, busque suas dúvidas na literatura recomendada e responda as questões relacionadas à matéria. Esperando que tenham o maior proveito possível, desejo um estudo tranqüilo e consciente.

Prof. Dr. Harry Davidowicz

ROTEIRO DE ESTUDO

Na próxima página você receberá um roteiro de estudo. Este roteiro está dividido por aulas (temas) com atividades mínimas e atividades complementares.

O tempo mínimo sugerido é de 01 h (uma hora) por atividade e para cada grupo de atividades é sugerido um tempo médio estimado para estudo.

ORIENTAÇÕES DE ESTUDO

1) Primeiro passo:

ASSISTA UMA AULA POR VEZ

Nelas você receberá todo o conteúdo necessário para a sua aprovação, dicas e orientações de estudo. 2) Segundo passo:

FAÇA AS ATIVIDADES FUNDAMENTAIS ANTES DE PASSAR PARA A PRÓXIMA AULA. As atividades fundamentais são ótimas ferramentas para fixação do conteúdo.

Estude pela apostila da ABITEP, pois este material já está focado no que é mais importante para o seu estudo. Faça todos os testes e tire suas dúvidas com os professores.

3) Terceiro passo:

FAÇA AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Se você já assistiu todas as aulas, leu e releu a apostila, fez todos os exercícios e está com tempo sobrando, aí sim você deve complementar o seu estudo. Como o conteúdo dos livros não é direcionado para concursos, é interessante que você os utilize como referência de estudo complementar para algum tema do seu interesse.

Nós lhe desejamos bons estudos e nos colocamos à disposição no que pudermos colaborar.

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ROTEIRO DE ESTUDO

Aula 1 – Anatomia e Cirurgia de Acesso

Tempo mínimo estimado para estudo = 30 minutos por atividade

- Atividades fundamentais ABITEP:

Tempo médio estimado para estudo = 02h (duas horas) 1) Leia as páginas da apostila referentes a este tema.

2) Resolva os testes da sua apostila referentes ao tema: Anatomia e Cirurgia de Acesso.

3) É importante conhecer as variações anatômicas e as características principais da cirurgia de acesso dos diferentes grupos dentais.

4) Responda: Qual a forma de conveniência, ponto de eleição e direção de trepanação na cirurgia de acesso dos diferentes grupos dentais?

- Atividades complementares ABITEP:

Tempo médio estimado para estudo = 04h (quatro horas)

1) Leia as páginas da apostila referentes ao tema Histofisiologia Pulpar. 2) Consulte as bibliografias:

Endodontia. Editora Guanabara Koogan. Q. D. De Deus, 2ª Ed, 1976.

Anatomia Dental. Editora Artes Médicas. O. Della Serra e F. V. Ferreira, 1970. Ciência Endodôntica. Editora Artes Médicas. Carlos Estrela, Volumes I e II, 2004.

Endodontia e Tratamento de canais radiculares. Editora Artes Médicas. Mario Roberto Leonardo, Volumes I e II, 2005. Caminhos da Polpa. Editora Mosby. Stephen Cohen and Kenneth M. Hargreaves, 9ª ed , 2007.

Aula 02 – Etiologia e Diagnóstico das Alterações Pulpares Inflamatórias e Degenerativas Tempo mínimo estimado para estudo = 30 minutos por atividade

Tempo médio estimado para estudo = 02h (duas horas) 1) Leia as páginas da apostila referentes a este tema.

2) Resolva os testes da sua apostila referentes a este tema somente após a Aula 04 (Tratamento das Alterações Pulpares Inflamatórias Crônicas e Alterações Degenerativas).

3) Procure entender as características principais de cada doença da polpa. 4) Classifique as doenças inflamatórias e degenerativas da polpa.

Tempo médio estimado para estudo = 03h (três horas)

1) Consulte as bibliografias:

Ciência Endodôntica. Editora Artes Médicas. Carlos Estrela, Volumes I e II, 2004.

Aula 03 – Tratamento das alterações pulpares inflamatórias agudas e técnica endodôntica Tempo mínimo estimado para estudo = 30 minutos por atividade

Tempo médio estimado para estudo = 03h (três horas) 1) Leia as páginas da apostila referentes a este tema.

2) Resolva os testes da sua apostila referentes a este tema somente após a aula 04.

3) Nesta aula é fundamental conhecer os respectivos tratamentos das doenças pulpares, bem como, todas as etapas da técnica endodôntica.

4) Descreva os tratamentos das doenças inflamatórias agudas da polpa.

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Aula 04 – Tratamento das Alterações Pulpares Inflamatórias Crônicas e Alterações Degenerativas Tempo mínimo estimado para estudo = 30 minutos por atividade

Tempo médio estimado para estudo = 01h e 30min (uma hora e trinta minutos) 1) Leia as páginas da apostila referentes a este tema.

2) Resolva os testes da sua apostila referentes ao tema: Etiologia, diagnóstico e tratamento das alterações pulpares (polpa viva).

3) Procure conhecer as características principais do tratamento de cada doença da polpa. 4) Descreva os tratamentos das doenças inflamatórias crônicas e degenerativas da polpa.

Aula 05 - Etiologia e Diagnóstico das Alterações Periapicais (Parte I) Tempo mínimo estimado para estudo = 30 minutos por atividade

2) Resolva os testes da sua apostila referentes a este tema somente após a Aula 07. 3) Procure entender todas as situações da periodontite apical aguda e crônica. 4) Classifique todos os tipos de periodontites apicais

Tempo médio estimado para estudo = 03h (três horas) 1) Consulte as bibliografias:

Aula 06 - Etiologia e Diagnóstico das Alterações Periapicais (Parte II) Tempo mínimo estimado para estudo = 30 minutos por atividade

2) Resolva os testes da sua apostila referentes ao tema somente após a aula 07 (Tratamento das Alterações Periapicais Endodônticas).

3) Procure compreender a passagem do processo da periodontite apical para o abscesso dento alveolar nas fases crônicas e agudas e todas as suas formas.

4) Classifique todas as fases do abscesso dento alveolar agudo e crônico correlacionado seus sinais e sintomas.

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Aula 07 - Tratamento das Alterações Periapicais Endodônticas Tempo mínimo estimado para estudo = 30 minutos por atividade

Tempo médio estimado para estudo = 03h (três horas) 1) Leia as páginas da apostila referentes a este tema.

2) Resolva os testes da sua apostila referentes ao tema: Etiologia, Diagnóstico e Tratamento das Alterações Periapicais (Polpa Morta).

3) Procure correlacionar todas as doenças do periápice provenientes da necrose pulpar com o tratamento indicado. 4) Classifique todas as alterações periapicais agudas e crônicas e indique o seu tratamento

5) Resolva os testes da sua apostila referentes ao tema: Instrumentais, Materiais e Técnicas.

Tempo médio estimado para estudo = 03h (três horas) 1) Consulte as bibliografias:

Aula 08 – Trauma Dental dos Tecidos Duros do Dente e da Polpa Tempo mínimo estimado para estudo = 30 minutos por atividade

2) Resolva os testes da sua apostila referentes a este tema somente após a aula 10.

3) Procure entender as injúrias traumáticas dos tecidos duros do dente associadas ou não as exposições pulpares. Assim, o aluno deve diferenciar cada tipo de trauma e correlacionar com o tratamento indicado.

4) Responda: Classifique todos os traumas dos tecidos duros do dente e da polpa, relacione o tratamento e a prosservaçao indicados com a extensão e idade do paciente?

Manual do Traumatismo Dental. Editora ArtMed. JO Andreasen, 1ª. Ed, 2000. Ciência Endodôntica. Editora Artes Médicas. Carlos Estrela, Volumes I e II, 2004.

Aula 09 – Trauma Dental dos Tecidos de Sustentação e Proteção (Concussão, Subluxação, Luxação Lateral e Luxação Intrusiva)

Tempo mínimo estimado para estudo = 30 minutos por atividade

2) Resolva os testes da sua apostila referentes a este tema somente após a aula 10 (Trauma Dental dos Tecidos de Sustentação e Proteção (Avulsão)).

3) Procure entender todos os traumas dentais (exceto avulsão) e correlacionar o tratamento necessário para manutenção do elemento dentário em suas funções no sistema estomatognático.

4) Classifique todos os traumas de sustentação e proteção (exceto avulsão) relacionando o tratamento imediato e a longo prazo para manutenção do elemento dentário em suas funções no sistema estomatognático.

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Aula 10 – Trauma Dental dos Tecidos de Sustentação e Proteção (Avulsão) Tempo mínimo estimado para estudo = 30 minutos por atividade

Tempo médio estimado para estudo = 02h e 30min (duas horas e trinta minutos) 1) Leia as páginas da apostila referentes a este tema.

2) Resolva os testes da sua apostila referentes ao tema: Traumatismo Dental – Diagnóstico e Tratamento.

3) Procure compreender o trauma de avulsão e os fatores que norteiam este tratamento: tempo decorrido do trauma , reposicionamento do dente, meio de transporte, protocolos clínicos para reinserção do dente no alvéolo tardiamente. 4) Responda: Quais são os procedimentos para reposicionamento do dente em seu alvéolo, tendo como variáveis: ápice formado e ápice não formado e os seguintes tempos entre o acidente e o reposicionamento do dente no alvéolo até 30 minutos, até 01 hora e mais de 01 hora, considerando para todos a opção de meio de transporte correto e incorreto?

Palavra final do coordenador de Endodontia da ABITEP

Tendo estudado a matéria de Endodontia, procure resolver as questões relacionadas a cada assunto lendo-as e analisando: idade do paciente, estado geral do paciente, sintomatologias dolorosas e demais sinais e sintomas descritos, vinculando estes a uma determinada patologia. Após esta análise, busque a resposta nas alternativas oferecidas. Sinta-se seguros, pois a matéria é bem abrangente e didaticamente dividida para todos os concursos em odontologia. Fique tranqüilo, não busque dúvidas em cima da hora, parando os estudos 24 horas antes das provas. Nossa equipe deseja sucesso com uma boa colocação no mercado de trabalho.

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DEZ ORIENTAÇÕES FUNDAMENTAIS PARA A PROVA

Além de estudar e ter conhecimento, é fundamental que você tenha uma estratégia para realizar a prova. E é sobre isso que vamos falar agora com você.

1) Verifique o local da prova com antecedência

É muito provável que haja trânsito no dia da prova. Por isso, para que você não tenha surpresas, verifique como chegar ao local, veja se haverá alguma via impedida e identifique alternativas de caminhos. O fato de chegar em cima da hora é estressante e prejudica o desempenho na prova.

Então, programe-se para chegar ao local com uma hora de antecedência e com tranqüilidade. 2) Descanse no dia anterior à prova e NÃO toque em nada referente à matéria

Existem diversos estudos que mostram que descansar é fundamental na véspera de uma avaliação. A maioria das pessoas estuda na véspera, ou pior, no dia da prova. Este comportamento prejudica o desempenho do candidato, pois confunde toda a linha de raciocínio construída durante o curso. Você se preparou, merece um descanso e precisa de muita energia para o dia da prova.

3) Faça um check-list de todos os materiais e documentos necessários no dia da prova

Quanto maior o número de coisas que você puder livrar da sua mente, melhor será. Sugerimos que você faça uma lista com os materiais necessários para o dia do concurso como, por exemplo, mapa e endereço do local, documento de identidade, ficha de inscrição, lápis, borracha, caneta, branquinho, etc...

4) Vá com uma roupa confortável

A prova é longa e é muito importante que você esteja vestido de uma forma confortável. 5) Cuidado com os boatos no local - Concentre-se antes da prova!

Nos momentos que antecedem a prova, é importante que você aumente a sua concentração.

Então, fique longe de pessoas que estudam na porta de entrada, principalmente daquelas que especulam o que irá ou não cair na prova (quando realmente não fazem idéia do mesmo) e também daquelas que querem tirar dúvidas nestes minutos finais.

Este tipo de candidato pode tirar sua concentração e principalmente sua segurança, tão necessária para realizar um bom exame.

6) Inicie a prova pelas questões mais fáceis

Os primeiros 30 minutos são decisivos e definem quem fará ou não uma boa prova. O que a maioria dos candidatos faz?

Começa pela questão número 1! Acontece que se esta questão for difícil, o seu nível de ansiedade pode aumentar e prejudicar o andamento das resoluções.

O que fazer?

Faça uma leitura inicial da prova e marque as questões referentes aos temas e disciplinas que você tem maior facilidade e afinidade. Esta leitura inicial não tem o propósito de fazer com que você entenda o enunciado mas sim, com que você identifique a qual disciplina se refere.

Ao iniciar pelas questões mais fáceis, das disciplinas de maior afinidade, você irá perceber que após os primeiros 30 minutos de prova, com certeza você estará mais tranqüilo e terá mais confiança para continuar.

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7) Leia as questões sem olhar as alternativas O que a maioria dos candidatos faz?

Lê o enunciado uma vez, de forma rápida, e corre para ler as alternativas e “encontrar” a resposta. Quando não encontra, persevera nas alternativas sem obter resultado.

Prestem atenção nesta definição:

O enunciado foi elaborado para te direcionar à alternativa correta. As alternativas foram feitas para te direcionar ao erro.

Portanto, nós orientamos que você leia o enunciado quantas vezes forem necessárias, sem olhar as alternativas, e responda a questão “de cabeça”. Desta forma, você evita a possibilidade de “cair” numa “armadilha” do examinador e aumenta suas chances de aprovação.

Cuidado com as armadilhas do examinador

a) Responda o que foi perguntado no enunciado...e a resposta deve ser objetiva! Muitas vezes o examinador coloca

afirmações verdadeiras nas alternativas, mas que NÃO CORRESPONDEM AO QUE FOI PERGUNTADO! Tenha atenção nas diferenças entre:

Característica e propriedade de um material, Indicações e contra-indicações, vantagem e desvantagem e cuidado com as palavras: Sempre, nunca e exceto.

b) Se você se deparar com uma questão mal elaborada ou passível de recurso, não adianta “ficar nervoso” com a prova. Se isso acontecer, anote a questão, responda, e prossiga normalmente...depois da prova você poderá entrar com recurso e nós iremos te dar este suporte.

8) Alimentação

É muito importante que você se alimente bem e de forma saudável na véspera e no dia da sua prova. Prefira alimentos de fácil digestão e alto valor nutritivo. Aproveite e leve frutas e chocolates que você gosta para comer durante o seu exame.

9) Descanse a cada 1 hora de prova

Conforme passa o tempo, o seu poder de concentração diminui e as chances de você errar uma questão por esse motivo aumentam.

Portanto, você deve se programar para descansar, no mínimo, a cada uma hora de prova. Pare, tome uma água, vá ao banheiro lavar o rosto.

Sabe aquele momento em que você lê um enunciado, não entende a pergunta, lê novamente, não entende, e assim sucessivamente...?

Se acontecer esta situação é porque já passou do horário necessário para o seu descanso. Pare, beba e coma alguma coisa e, ao voltar para a prova, revise as duas últimas questões respondidas, pois possivelmente, ao respondê-las você já estava cansado e pode ter se equivocado na resposta.

10) Não revise os testes nos minutos finais. Mantenha as respostas colocadas no início da prova.

Sabe quando você confere o gabarito da prova e diz: “eu tinha colocado a alternativa certa mas mudei no final da prova e errei!”.

Como dissemos anteriormente, a tendência é que sua concentração diminua ao longo da prova. Se você respondeu aquela questão no começo, quando ainda estava tranqüilo, ou após uma das pausas para descanso, é muito mais provável que você tenha colocado a alternativa correta naquele momento do que no final da prova, quando você já estava cansado. Portanto, mantenha as alternativas colocadas no início da prova!