Cuvinte cheie cheie cheie cheie,,,, Plan

(1)

Titlu Titlu Titlu Titlu, , , , Cuvinte Cuvinte Cuvinte

Cuvinte cheie cheie cheie cheie,,,, Plan

Plan Plan

Plan cadru cadru cadru,,,, cadru R

R R

Rezumat ezumat ezumat ezumat

Prof.dr.ing. Alimpie IGNEA Prof.dr.ing. Alimpie IGNEA Prof.dr.ing. Alimpie IGNEA Prof.dr.ing. Alimpie IGNEA Universitatea Politehnica din Timişoara

15.05.2012 Prof.dr.ing. Alimpie Ignea 2

Publish or perish!

Rata de respingere a lucrărilor

cuprinsă între 1/4 şi 2/3 (uneori mai mult!)

Motive:

- Nu au un caracter novator

- Planul experimental nestructurat - Ipoteze neargumentate

- DeficienŃe de limbă şi stil

Introducere

Scriereaunei lucrări ştiinŃifice impune:

- disciplină, - organizare,

- cunoştinŃe temeinice, inclusiv, cele de bază în domeniu.

O lucrare de succesnecesită să cunoşti:

- PosibilităŃile personale, - proiectul/contribuŃiile, dar şi

- audienŃacare include editori, recenzori, cititori, persoane care îşi formează o opinie despre lucrare.

(2)

Titlullucrării: să fie scurt, fără acronime (neconsacrate) şisă descrie subiectulîn mod precis, asfel încâtconŃinutul să poată fi dedusşi de un nespecialist.

Este recomandabil casubiectul lucrăriisă fie cu caracter public, fără materiale confidenŃiale.

În pagina de titlu se menŃionează, de regulă,elementele de identificareale lucrării.

Titlu

Exemple:

ION - Rebreanu

"Zece la ÎCCJ" (= Înalta Curte de CasaŃie şi JustiŃie)

Afacerea "Rabla cu epoleŃi" de 4 miliarde $ Studiul unui cristal

O nouămetodă de reducere a nivelului perturbaŃiilortransmise prin conducŃie, generate de către consumatorii industriali neliniariîn sistemele SCADA(Supervisory Control and Data Acquisition),utilizate pentru controlul furnizării agentului termic şi a apei calde şi reci în sectoarele urbane din municipiul Timişoara, judeŃul Timiş, România

Titlul lucrării trebuie astfel ales încât să sugereze cât mai binetematica abordată:

- să fie precis, nici prea îngust și nici prea general, - să nu fie vagori gen titlu de carte sau articol

jurnalistic.

Întrucât, pentru o lucrare, numărul de pagini este limitat, alegerea unui titlu cu caracter generalduce la o neconcordanŃă între lucrare şi titlul acesteia.

Se Ńine cont de faptul că lucrarea esteun studiu de specialitateîntr-un domeniu dat şi se

adresează, cu precădere, unor specialişti.

ObservaŃii

(3)

Cuvânt cheie

Cuvânt folosit pentru oinformare rapidă sau, în cazul unuimotor de căutare, pentru a obține rezultate ce au relevanță pentru căutarea făcută.

În mod normal, conŃinutulprimei paginiar trebui să dețină o relevanță mai mare față de restul paginilor.

Nu uitați: lucrarea d-voastră trebuie să fie și citită, dar şi citată!

TendinŃa: Autorul vrea să publice cât mai mult, iar cititorul să citească cât mai puŃin!

ObservaŃii

În literatura de specialitate există INDEX- uri pentru cuvintele cheie.

Cataloagele de produse, paginile aurii se bazează pe o clasificarea conŃinutului.

În fond, cuprinsul unei cărŃi permite efectuarea unei căutări rapide!

Cum se face: un Index, clasificarea din pagini aurii sau alte clasificări (CAEN), cuprinsul?

ObservaŃii

Trebuie folosite

cuvinte cheie specifice

domeniului de

cercetare/lucrării elaborate:

Pasul 1. Identifică țelurile

Pasul 2. Identifică toate cuvintele cheie posibile

Pasul 3. Efectuează cercetări/căutări folosind softulGoodKeywords.com

Pasul 4. Efectuează căutari pe motoarele de căutare de pe site-urile consacrate

(4)

ObservaŃii

ExaminaŃi cuvintele cheie suplimentare, care pot declanşainteresul pentru lucrare.

VizualizaŃi cele mai relevante potriviri generate de adwords.google.comşi pe care le puteŃi utiliza pentru a mări interesul/

traficul către lucrare.

Exemplu: Programul DIXIT

CREÁvb.= 1. inventa. 2. făuri. 3. (bis.) a face, a zidi. 4. înființa.

5. constitui. 6. a alcătui, a compune, a elabora, a întocmi, a realiza, a redacta, a scrie, (înv.) a izvodi, a redija, a tocmi. 7.

forma. 8. provoca. 9. aduce.

- Sursa: D. Sinonime

A crea≠ a demola, a distruge, a nimici, a strivi.

- Sursa: D. Antonime

ObservaŃii

Creează o listăde 5-10 cuvinte cheie din selecția făcută.

Pentru fiecare idee/contribuție trebuie să alegeŃi un anumit cuvânt cheie!

FolosiŃi cuvintele-cheie chiar în primele propoziții ale textului.

Este indicat să puneți în fiecare paragrafși câte un cuvânt care are legătură cu

cuvintele cheie şi să le folosiŃi pe parcursul întregii lucrări.

Trebuie să vă concentraŃi pe o anumită tematicăcu cuvinte cheie relevanteși nu doar de “umplutură”.

http://www.electropedia.org/(electro.)

http://www.info4education.com/CIS/Doc.aspx?

AuthCode=&DocNum=283840(constr.)

http://www.wiley-

vch.de/vch/journals/keyword.php(chim.)

Site-uri cu cuvinte cheie

(5)

Engineers Note

Note

NoteNote: : : : * Keywords preceded by an asterisk (*) should not be used. Inst* Keywords preceded by an asterisk (*) should not be used. Inst* Keywords preceded by an asterisk (*) should not be used. Inst* Keywords preceded by an asterisk (*) should not be used. Instead, ead, ead, ead, use one of the choices indicated.

use one of the choices indicated.

...

AC circuit breakers AC generator excitation AC generators AC machines

*AC measurements+ ===> Instead use:

Electric variables measurement AC motor drives

AC motor protection AC motors

*Accelerated testing+ ===> Instead use:

Life estimation Acceleration Acceleration control Acceleration measurement

*Accelerator beams+ ===> Instead use Particle beams

Accelerator cavities Accelerator control systems ...

Cuvinte cheie şi ReferinŃe

•IntraŃi înwww.googlescholar.com.

•În linia de căutare se introduce cuvântul cheie/de interespropus.

•ObŃineŃi câteva dintre cele mai citate lucrări; analizaŃi primele 10 – 15 lucrări.

- În bibliografieaŃi citat unele dintre lucrările menŃionate? Care au fost criteriile pe care le-aŃi folosit pentru citare? Ar mai trebui adăugatealte titluri?

Exemplu căutare:ISAR

(6)

Exemplu căutare:RADAR ISAR

Planul cadru reprezintă ostructură posibilă, prin care se comunică rezultatele concrete ale cercetării.

Reprezintăo referinŃăîn orientarea elaborării şi concretizării lucrării.

Scop: Prezentarearezultatelor unei cercetări.

ConŃinut: O prezentare a enunŃului problemei, a obiectivelorurmărite şi atinse în cercetare.

CerinŃe calitative: Să fie arătate clar:scopul lucrării şirezultateleobŃinute comparativ cu cele existente în literatura de specialitate

(elementele de noutate).

Planul cadru

ObservaŃii

Dacă este un articol ştiinŃificîntr-un domeniu particular, audienŃa cunoaşte experimentele şi istoria şi nu necesită o informaŃie de bază.

Dacă este un articol cu recenzare, recenzorii doresc să cunoască de ce subiectul este important, noutăŃile şi contribuŃiile autorului.

Dacă este o lucrare de popularizare, trebuie să conŃină informaŃia de bază şi explicaŃiiîn termeni comuni, uşor de înŃeles de către nespecialişti.

(7)

ConŃinutul planului cadru

Descriereaproblemei tratate;

Prezentareasuccintă a domeniului abordat:

realizări existente şi problemele propuse spre rezolvare;

Motivareaalegerii temei de cercetare;

Descriereametodelor de cercetare şi/sau de experimentare folosite;

Discutarearezultatelor obŃinute;

Concluzii.

Reguli pentru unificarea conŃinutului/formei O structurăa lucrării care să sublinieze părŃile

componente;

Justificareaprin demonstrații a fiecărei părŃi/idei enunŃate;

Punerea în evidenŃăa ipotezelor, a raŃionamentelor şi a concluziilor;

Corelarea volumului lucrăriicu cerinŃele impuse de editor şi realizarea unuiechilibruîntre părŃile componente ale lucrării;

Elaborarea unor concluziiexacte şi conforme temei cercetate.

Lucrarea cuprinde

Introducerea- prezintă succint tema, problemele de bază ale cercetării,

ipotezele, motivaŃiileşi rezultatelescontate în aplicarea investigaŃiei, în teorie şi în practică;

CondiŃiile metodologiceale cercetării, concepŃiile fundamentale, în care se vor găsi noŃiunile de bază,metodele şitehnicile de cercetare, iaraccentulva fi pus pe cele importante şi care sunt cu caracter de noutate, pe rezultate, discuŃiişi concluzii.

Se porneşte de la o ciornăcătre un prim proiectşi în final,lucrarea propriu-zisă!

(8)

Metode de realizare a planului cadru:

Metoda “ciorchine”– se trec toate ideile, fără ordine; este o metodă impulsivă, ordonarea fiind ulterioară.

Metoda “ordonată”– se porneşte cu o propoziŃie despre problema care se doreşte a fi rezolvată, a doua referindu-se la

motivaŃia rezolvării; cazul particular tratat apare în cea de-a treia propoziŃie, după care urmează dezvoltarea temei.

Metoda “mapării în minte”- transformă o schiŃă cu puncte (enumerare), în propoziŃii pe baza cărora se dezvoltă lucrarea.

Metode de realizare a planului cadru (cont.)

Proiectul lucrăriiacoperă 30 – 50 % din lucrare; restul se atribuie elaborării şi în special, reviziei lucrării.

Manuscrisul trebuie citit şi recitit, privit din puncte de vedere diferiteîn funcŃie de audienŃa presupusă şi în special, al reacŃiei recenzorilor şi al potenŃialilor cititori.

Se urmăreşterafinarea materialului în sensul eliminării detaliilornesemnificative şi întărirea problemelorcu caracter

general.

O trecere în revistă astării cercetării (teorie şi practică) în tema şi problemele cercetării(viziuni, idei şi concepteale cercetătorilor moderni, dar șidificultăŃi, contradicŃii, opinii diametral opuseetc.);

ContribuŃiile propriiîn cercetarea temei şi a problemelor propuse;

ConcluziileinvestigaŃiilor;

Dacă este cazul, elemente conexe:

rezumat, anexe, bibliografie etc.

Referitor la conŃinut

(9)

Regulile lui Pascal

Reguli pentru definiŃii

- definireatermenilor neclarisau echivoci prin termeni cunoscuŃisau prin explicaŃii.

Reguli pentru axiome

- în axiome sunt admise numailucruri evidente.

Reguli pentru demonstrații

- trebuie demonstratetoate propoziŃiile enunŃate pornind numai de la axiomele evidente şi propoziŃiile demonstrate și acceptate.

Schema (posibilă) a unui articol ştiinŃific

Capitolul I. Introducere

-Definireaproblemelor.Ipotezelecercetării.

Definirea termenilor ştiinŃifici și a noŃiunilor.

Capitolul II. Metode şi metodologii

-Analiza bibliografiei.Identificareaproblemelor.

Descrierea metodelor, tehnicilor şi procedeelor de cercetare.

-Propunerile de cercetare şi rezultatele scontate.

Capitolul III. Rezultatele cercetării -RezultateobŃinute în cercetare.

Capitolul IV. DiscuŃii şi concluzii

-Analizadescoperirilor.Comparareacu rezultate anterioare.

-Formulareaconcluziilor finale,raportarealor la ipoteze.Importanțacercetării.

Limbajul comunicării

Un stilsimplu, clar, inteligibil şi precis în exprimare, cu fraze concise, adecvat domeniului cercetării (corect şi elegant, dar nu poetic!);

Respectarea legilor comunicăriiprin folosirea unei logici riguroase a demonstrării, aplicarea regulilor de punctuaŃie şi gramaticale, a ortografiei.

În cazul folosirii unortermeni mai rar utilizaŃi (puŃin cunoscuŃi publicului), se va da onotă explicativă.

De obicei, lucrarea conŃine şi rezumat, bibliografie/ referinŃe bibliograficeşi poate să conŃină şi anexe.

(10)

Rezumatul reprezintă oscurtă prezentarea lucrării şi ar trebui scris ultimul.

Rezumatul trebuie să conŃină:

•O frază introductivăce atrageatenŃiaasupra temei;

•Odescriere pe scurta problemei de rezolvat şi a obiectivelor principale ale lucrării;

•Metoda de rezolvare(tehnici, limbaje, utilitare);

•Unsumar al rezultatelor;

•O frază cu principaleleconcluzii.

În principiu, maximum 5 fraze!

Rezumat

ObservaŃii

Rezumatul unei lucrări este oexpunere concisăa informațiilor tehnice prezentate.

Rezumatul trebuie să permită cititorului, care este sau nu familiarizat cu acel domeniu, să sesizeze rapidconținutul subiectului tratat.

Rezumatul este un mijloc de parcurgere a informației în cadrul unei cercetări de documentareîntr-un anumit domeniu și pentruaprecierea dacă este necesarsă se consulte lucrarea în întregime.

Rezumatul servește scopurilor de informare tehnică.

Prezentarea rezumatului

-

Rezumatul trebuie să fie

clar și concis

şi se referă la ceea ce

este nou.

-Se evită

utilizarea de expresii:

"această lucrare se referă la...“

-

Rezumatul ocupă între 1/3 şi 1/2 pagini (∼ 10 rânduri şi conŃine un singur

paragraf!).

-Nu se recomandă a fi incluse

referinŃe,

figuri şi ecuaŃii în această secŃiune.

(11)

Prezentarea rezumatului (cont.)

-Dacă lucrarea se referă lamodificareaunui aparat, procedeu, compoziție etc., trebuie să conŃinădescrierea tehnică, iar pentru

cercetarea fundamentală, totalitatea descrierii.

-Daca se referă laun produs, compus sau compozițieși conține și descrierea metodei de preparare/ utilizare, aceasta trebuie să apară și în rezumat.

- Dacă lucrarea cuprindevariante diferite, se tratează cea preferată și succint, celelalte;

daca nu este posibil, se va menționa

existența altor variante și se va preciza dacă ele diferă esențial de varianta preferată.

ObservaŃii

Rezumatul trebuie săcuprindăurmatoarele elemente:

Detaliile mecanice, ca și celede concepție, nu trebuie să figureze în rezumat.

fazele (etapele) un procedeu

ingredientele un amestec

identitatea şi modul de preparare

un compus chimic

metoda de fabricare un articol (o marfă)

structura şi funcţionarea acesteia

o maşină, un aparat (aparatură) sau la un sistem

Con Con Con Conținut:inut:inut:inut:

Lucrarea se referă la Lucrarea se referă la Lucrarea se referă la Lucrarea se referă la::::

ObservaŃii

În cazul lucrărilor dindomeniul chimiei, referitoare lacompuși sau la compoziții, rezumatul trebuie să pună în evidențăfelul compusului/compoziției și utilizarea(de ex.:

"compușii aparțin categoriei de alchil benzen; pot fi utilizați ca antidiabetice...“).

Referitor laprocedee, rezumatul trebuie să prezintetipul de reacție, reactivii și condițiile de aplicare ale procedeului, ilustrate printr-un exemplu unic.

În măsura posibilului, rezumatul trebuiesă indice acea formulă chimică carecaracterizeazăcel mai bine contribuțiile originale.

(12)

Recomandări pentru realizarea şi prezentarea

slide-urilor

Prezentareatrebuie să fie unrezumat extinsal lucrării.

Se recomandăutilizarea caracterelorArial – Black (nu italice şi nu majuscule).

Se poate adăuga pe slide ocomponentă grafică reprezentativă(desen, poză).

Înfooter (subsol) se trec:numele autorului şi numărul slide-ului.

Recomandări pentru realizarea şi prezentarea

slide-urilor

Se recomandăprezentarea de

diagrame/graficeîn locul tabelelor.

Se recomandă ca pe un slide să nu fie mai mult de:6 rânduri x 6 cuvinte/rând. Nu se recomandăutilizarea animaŃiilor în/între slide-uri (pentru adăugare de paragrafe, formule, diagrame etc.).