Aluno do ensino básico
Questões de docência da música no ensino básico: o professor, o aluno, os programas e os materiais
... do Ensino Básico têm como objetivo que os alunos passem experiências pedagógicas e musicais diversificadas, adequadas aos diferentes contextos onde a prática letiva é ...o aluno no desenvolvimento ...
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Passagem do aluno com surdez pelo Ensino Básico em São Vicente
... pelo Ensino Básico em São Vicente, Pólo nº 18, escola de Fonte ...do aluno com surdez pelo ensino básico, limita-se ao cumprimento de mais uma etapa da sua vida enquanto criança em ...
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A área curricular não disciplinar de formação cívica no 3.º ciclo do Ensino Básico : contributos para desenvolvimento pessoal e social do aluno
... do ensino básico, preconizando um conjunto de aprendizagens, competências, atitudes e valores a desenvolver pelos alunos, de acordo com o estipulado na Lei de Bases do Sistema Educativo (LBSE) para este ...
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Ser criança e ser aluno: concepções das professoras do 1° ciclo do ensino básico.
... Consideramos o campo educativo escolar como configurador de um contexto cultural no qual se produzem novos significados sobre a infância, fundamentados na ação docente global, na interação entre as cri- anças e destas ...
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A música como fator desbloqueador e motivador das aprendizagens estruturais e do bem-estar físico e emocional do aluno no ensino básico
... ao ensino da ...do ensino básico um estatuto de vanguarda capaz de motivar o interesse dos alunos e encarregados de educação por determinada ...
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Prática de ensino supervisionado no 1.º e 2.º ciclo do ensino básico: o TEA como estratégia de implicação do aluno no seu processo de ensino aprendizagem
... o aluno com competências mais desenvolvidas auxiliasse o aluno com competências menos ...“o aluno que recebe explicações retira benefício do facto de receber explicações e de poder colocar questões e ...
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Bom aluno-Boa aluna. Conceções de docentes do 1º Ciclo do ensino básico. O papel da formação
... Bom Aluno/Boa Aluna e Mau Aluno e Má ...bom aluno, por parte dos/as professores/as, como podemos ver no gráfico 1, são as seguintes: “concentrado/atento”, “trabalhador/estudioso” e ...mau ...
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O aluno, a escola e a sociedade: o papel das ciências físico-químicas do 3º ciclo do ensino básico
... Após um ano letivo em que muitas estratégias tiveram que ser analisadas e reajustadas, em que houve um grande trabalho de colaboração entre encarregados de educação, diretora de turma e escola, os resultados obtidos ...
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Qualidade da interação professor-aluno no 1.º ciclo do ensino básico: do diálogo experiencial à educação emocional.
... do Ensino Básico – Competências Essenciais, onde se evidencia que “faz parte integrante do currículo a abordagem de temas transversais às diversas áreas disciplinares, nomeadamente no âmbito da […] educação ...
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A Atitude Dos Pares Face à Inclusão de Um Aluno Com Síndrome X Frágil no 4º Ano do Ensino Básico Um Estudo de Caso
... o aluno deficiente torna-se mais social, mais comunicativo e reduz significativamente os comportamentos considerados inapropriados para a convivência e participação na sala de aula ...
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A participação social e a relação professor-aluno de alunos com e sem NEE do 1º Ciclo do Ensino Básico: o estudo caso de uma escola do ensino privado
... o aluno faz com os restantes colegas, uma vez que se consegue agrupar dentro das mesmas características, como o ano de escolaridade ou a idade (Harris citado por Rubin, Coplan, ...
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As actividades experimentais no desenvolvimento da autonomia do aluno: um estudo de caso no 1º ciclo do ensino básico
... As operações de planificação implicam a identificação do problema e dos objectivos da aprendizagem, o estabelecimento da relação da actividade com saberes prévios e com os novos saberes, a previsão da utilidade da ...
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Desenvolvimento da criatividade através da Expressão plástica em aluno do 1º ciclo do Ensino Básico
... de ensino, que foram experimentadas e modificadas constantemente, até descobrirmos o método que resulta com a nossa personalidade e com a turma em questão; seja através de conversas em pequenos grupos ou em ...
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O ALUNO NA RELAÇÃO ESCOLAFAMÍLIA: PERSPECTIVAS DE DIRECTORES DE TURMA DO 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO
... os irmãos, se têm possibilidades de ter computador em casa, se tem possibilidades de ter isto ou aquilo. Não é isso, é também com os outros professores, ver os casos disciplinares que eles têm dos outros anos, é mais ...
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O código de correção como ferramenta para a promoção da autocorreção e autonomia do aluno no Ensino Básico
... do aluno: um trabalho que sempre apelou à mobilização dos conhecimentos existentes e dos conhecimentos novos despertados pelas atividades introdutórias na fase de preparação; um trabalho que, de modo muito ...
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A relação pedagógica do professor do 1º Ciclo do Ensino Básico com o aluno com Deficiência Intelectual e Desenvolvimental
... do aluno… hmm… mas mesmo alunos com dificuldades intelectuais … hmm… acabam por nos perturbar um bocado o desenvolvimento da turma, principalmente se forem turmas com bastantes alunos, porque esses alunos precisam ...
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A interação professor-aluno e aluno-aluno em contexto escolar: um estudo no 1º Ciclo do Ensino básico
... entre aluno-aluno e professor- aluno, nas áreas curriculares de português e matemática, assim como perceber se a interação se manifesta ou não, nos indicadores das categorias ...
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Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico: o papel do aluno e do professor
... Retomando ainda o trabalho desenvolvido em torno da BD, há que salientar que este proporcionou um ótimo momento de partilha e discussão em grande grupo, que constituiu um momento de avaliação. Na quinta-feira, o tempo ...
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A interdisciplinaridade no ensino básico
... Pese embora a existência deste normativo, o trabalho interdisciplinar ou metodologia de projeto ainda não teve grande expressão na maioria das escolas. Com a publicação do Decreto-Lei (DL) n.º 286, de 29 de agosto de ...
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Sobreaprendizagem no ensino da música ao longo do ensino básico:
... do Ensino Básico, de acordo com as diretivas contidas no Currículo Nacional do Ensino ...processo ensino/aprendizagem de um indivíduo, através do desenvolvimento e da relação entre as ...
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