Alunos com multideficiência
Envolvimento de alunos com multideficiência na hora do conto
268
Interações entre alunos com multideficiência e alunos com desenvolvimento típico emcontexto escolar
151
Práticas de inclusão com alunos com multideficiência no 1º Ciclo
213
Respostas educativas para alunos com multideficiência: conceções e práticas
215
Respostas educativas para alunos com multideficiência: conceções e práticas
10
Respostas educativas para alunos com multideficiência: conceções e práticas
10
Criação de um kit básico sobre tecnologias de apoio à comunicação para alunos com multideficiência
13
Estudo das Actividades e das Interacções Educativas em três Unidades de Apoio Especializado a Alunos com Multideficiência
16
Conceções dos professores do ensino regular e dos professores de educação especial face à inclusão de alunos com multideficiência
189
A Inclusão de Alunos com Multideficiência, do Segundo Ciclo do Ensino Básico, num Agrupamento de Escolas, no Interior do País
285
Implementação de Sistemas Aumentativos e Alternativos de Comunicação nas Unidades de Apoio Especializado para a Educação de Alunos com Multideficiência: Da Teoria ao Estado da Prática em Portugal
82
Contextos inclusivos na escola para alunos com multideficiência
172
Planeamento educativo e programação de actividades para alunos com multideficiência
195
Práticas de inclusão com alunos com multideficiência no 2º e 3º ciclo
199
ALUNOS COM MULTIDEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR: ACESSO, PARTICIPAÇÃO E SUCESSO!?...
24
Criação de um kit básico sobre tecnologias de apoio à comunicação para alunos com multideficiência
152
Inclusão de alunos com multideficiência no 1º ciclo do ensino básico: práticas usadas num caso
229
A intervenção da fisioterapia em alunos com paralisia cerebral em unidades d eapoio especializadas para educação de alunos com multideficiência e surdo cegueira congénita.
118
Práticas inclusivas no 1.º ciclo do ensino básico: um estudo de caso junto de alunos com multideficiência
245
Promoção do envolvimento e da cooperação entre as famílias de alunos que frequentam uma unidade de apoio à multideficiência e a escola
228