Aprendizagem baseada em Probemas - Alunos do Superior - Medicina
O USO DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS EM CURSOS DE GRADUAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
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APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NO CURRÍCULO INTEGRADO PARA GRADUAÇÃO EM MEDICINA: CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA ACADÊMICA
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PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS DE MEDICINA SOBRE A METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM BASEADA EM EQUIPES NA DISCIPLINA DE FARMACOLOGIA
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Intervenção na formação no ensino superior: a aprendizagem baseada em problemas (PBL)
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Comparação da retenção do conhecimento em sépsis adquirido através de aprendizagem baseada em simulação de alta-fidelidade vs. casos clínicos em formato PBL em alunos de medicina
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A reumatologia em um curso de medicina com aprendizagem baseada em problemas.
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Qualidade de vida e burnout entre estudantes de medicina que vivenciam o método de Aprendizagem Baseada em Problemas
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Autonomia no contexto pedagógico: percepção de estudantes de medicina acerca da aprendizagem baseada em problemas.
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A autoaprendizagem no ensino superior e a aprendizagem baseada na resolução de problemas: perspetivas e questões
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Aprendizagem Baseada em Problemas na formação médica e o currículo tradicional de Medicina: uma revisão bibliográfica.
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Percepção dos Alunos de Medicina Quanto a Aprendizagem X Ansiedade na Metodologia Ativa
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Aprendizagem baseada em problemas (abp) aplicada ao ensino de estatística inferencial não paramétrica no Ensino Superior
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Aprendizagem Baseada em Problemas na formação policial : o caso da Escola Superior de Polícia Civil do Distrito Federal
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Análise da efetividade da aprendizagem baseada em projetos no desenvolvimento de competências, habilidades e atitudes no ensino superior de contabilidade
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OBJETO DE APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA CELULAR E TECIDUAL – PERCEPÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR
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A experiência com o uso do e-learning na aprendizagem baseada em problemas de um curso de medicina
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Aprendizagem baseada em problemas na Faculdade de Medicina de Marília: sensibilizando o olhar para o idoso
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As redes sociais e a aprendizagem de matemática baseada na resolução de problemas: um estudo de caso com alunos do ensino superior
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Uma metodologia para educação superior baseada no ensino híbrido e na aprendizagem ativa
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Ensino e aprendizagem da prática baseada em evidências nos cursos de Enfermagem e Medicina
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