Cálculo Diferencial e Integral – Ensino
O ensino do cálculo diferencial e integral na Escola Politécnica de São Paulo, no ano de 1904: uma análise documental
137
Repositório Institucional UFC: Potências do seno: do produto de wallis ao comprimento da elipse
45
A UTILIZAÇÃO DO CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL PARA O CÁLCULO DE VOLUME DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS.
76
O Cálculo Diferencial e Integral na Universidade de Brasília: estratégia metodológica em estudo
15
INTERDISCIPLINARIEDADE ENTRE AS DISCIPLINAS DE CÁLCULO DIFERENCIAL INTEGRAL E ESTATÍSTICA NO CURSO DE ENGENHARIA
10
UMA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DAS DERIVADAS NO ENSINO MÉDIO
59
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL E GEOGEBRA: FERRAMENTAS PARA O ENSINO DA FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
92
A utilização de TDIC em tarefas de avaliação: uma possibilidade para o ensino de Cálculo Diferencial e Integral
24
UMA PROPOSTA DE EXAME DE PROFICIÊNCIA EM CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
79
O ensino de cálculo diferencial e integral sob a óptica da teoria dos campos conceituais
11
RASTROS DO ENSINO DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL NAS DÉCADAS INICIAIS DA ACADEMIA MILITAR DO RIO DE JANEIRO
23
CÁLCULO DIFERENCIAL NO ENSINO MÉDIO: NOÇÕES DE LIMITES, DERIVADAS E APLICAÇÕES.
63
Dimensões teórico-metodológicas do cálculo diferencial e integral: perspectivas histórica e de ensino e aprendizagem
222
O ENSINO DO CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL NA PERSPECTIVA DA SEQUÊNCIA FEDATHI: CARACTERIZAÇÃO DO COMPORTAMENTO DE UM BOM PROFESSOR
128
Possibilidades de novas pesquisas em Cálculo, Análise e Álgebra Linear a partir de um mapeamento das investigações do GT04
13
O relatório escrito em aulas de Cálculo Diferencial e Integral: a carta para a tia
18
O ensino a distância e o bolsão na disciplina de Cálculo Diferencial e Integral 1
13
FORMAÇÃO BÁSICA EM ENGENHARIA: A ARTICULAÇÃO DAS DISCIPLINAS PELO CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
202
NOÇÕES DE CÁLCULO I NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO CURRICULAR
89