Cardápios - avaliação
Avaliação qualitativa de cardápios oferecidos para pré-escolares de creches do Distrito Federal - doi: 10.5102/ucs.v10i1.1588
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AVALIAÇÃO DE CARDÁPIOS DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
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Avaliação da qualidade nutricional, sensorial e cultural de cardápios populares
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Avaliação da composição nutricional de cardápios em instituições de longa permanência para idosos em Belo Horizonte e Contagem, Minas Gerais
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METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO DE CARDÁPIO SUSTENTÁVEL PARA SERVIÇOS DE ALIMENTAÇÃO
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A IMPORTÂNCIA DO NUTRICIONISTA NA QUALIDADE DE REFEIÇÕES ESCOLARES: ESTUDO COMPARATIVO DE CARDÁPIOS DE ESCOLAS PARTICULARES DE ENSINO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO
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ANÁLISE DA QUALIDADE DE CARDÁPIOS MENSAIS E DA SATISFAÇÃO DOS CLIENTES DE UMA UNIDADE DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO HOSPITALAR
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Análise qualitativa de preparações de cardápios de uma Unidade de Alimentação e Nutrição
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Comparação do valor nutricional de dez cardápios segundo quatro programas computacionais.
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AVALIAÇÃO QUALITATIVA DAS PREPARAÇÕES OFERECIDAS EM UM SERVIÇO DE NUTRIÇÃO E DIETÉTICA HOSPITALAR
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Aceitação da alimentação e análise do cardápio escolar de uma Escola Municipal De Francisco Beltrão – PR
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Epidemiol. Serv. Saúde vol.26 número3
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A SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ARAGUAÍNA – TO SOB A INFLUÊNCIA DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE COMBATE À FOME
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Características de gestão, funcionamento e cardápios do Programa Nacional de Alimentação Escolar em escolas Kaingáng do Rio Grande do Sul, Brasil.
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Planejamento de cardápios para escolas públicas municipais: reflexão e ilustração desse processo em duas capitais brasileiras.
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Chirle de Oliveira Raphaelli1 , Luciana Dieguez Ferreira Passos2 , Shanda de Freitas Couto3 , Elizabete Helbig2, Samanta Winck Madruga2
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Radiol Bras vol.34 número1
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Radiol Bras vol.34 número2
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Avaliação de desempenho da UFC no Programa de Estudantes de Convênio de Graduação PECG: a percepção dos discentes de Cabo de tcc iepconceição
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Acerca do desenvolvimento do ensino e da investigação em avaliação no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
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