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Ciência do ensino, Ciências da educação

Da educação em ciência às orientações para o ensino das ciências: um repensar epistemológico.

Da educação em ciência às orientações para o ensino das ciências: um repensar epistemológico.

... de ensino/aprendi- zagem como uma importante ...das ciências deve incluir ética da ciência, bem como formação em história, filosofia e sobre o impacto cultural da ciência (Unesco, ...a ...

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EDUCAÇÃO CTSA – CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE - E O ENSINO DE CIÊNCIAS NO CONTEXTO DA AMAZÔNIA

EDUCAÇÃO CTSA – CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE - E O ENSINO DE CIÊNCIAS NO CONTEXTO DA AMAZÔNIA

... na educação formal e sua relação com o cotidiano proporcionando ao estudante usar os conhecimentos adquiridos na escola para transformar a sua realidade em sua própria ...

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A "crítica forte" da ciência e implicações para a educação em ciências.

A "crítica forte" da ciência e implicações para a educação em ciências.

... em ensino de ciências ainda não reve- laram sensibilidade para as conexões entre a dimensão social da ciência e seu ensino salvo, talvez, as abordagens didáticas centradas na relação ...

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A “CRÍTICA FORTE” DA CIÊNCIA E IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS The “strong criticism” of Science and the implication to Science Education

A “CRÍTICA FORTE” DA CIÊNCIA E IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS The “strong criticism” of Science and the implication to Science Education

... em ensino de ciências ainda não reve- laram sensibilidade para as conexões entre a dimensão social da ciência e seu ensino salvo, talvez, as abordagens didáticas centradas na relação ...

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REFLEXÕES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA A PARTIR DE UM PROCESSO DE TRIANGULAÇÃO / Reflections on the postgraduate program in education and science teaching in the Amazon from a triangulation process

REFLEXÕES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA A PARTIR DE UM PROCESSO DE TRIANGULAÇÃO / Reflections on the postgraduate program in education and science teaching in the Amazon from a triangulation process

... da ciência nesse processo é ...na educação científica isso se reverteu, uma vez que o papel do professor hoje é justamente estimular o aluno a abrir a boca e perguntar intensamente sobre aquilo que o ...Na ...

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A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA COMO ELEMENTO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO: UMA PERSPECTIVA DE CONSTRUÇÃO DISCURSIVA.

A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA COMO ELEMENTO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO: UMA PERSPECTIVA DE CONSTRUÇÃO DISCURSIVA.

... sobre ciência” para a ...da ciência e da ...da educação secundária) à cultura científica (nível mais abrangente da formação, considerando espaços formais e não ...o ensino de ciências ...

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Desenvolvimento da atenção e da concentração de alunos de 6- 7 anos em contexto de educação não formal - projeto ciência Júnior- ciência para crianças

Desenvolvimento da atenção e da concentração de alunos de 6- 7 anos em contexto de educação não formal - projeto ciência Júnior- ciência para crianças

... Projeto Ciência Júnior – Ciência para crianças (1-3) uma estratégia didática para o ensino das ciências experimentais que tem em conta a necessidade do desenvolvimento de competências como a ...

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DISCURSOS EXPRESSOS, SABERES CONSTRUÍDOS: ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

DISCURSOS EXPRESSOS, SABERES CONSTRUÍDOS: ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

... do Ensino Médio (ENEM) para a categorização das ...em Ciências Biológicas, utilizando o editor de planilhas eletrônicas (EXCEL) para montagem de tabelas e ...em Ciências Biológicas do Instituto ...

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A disciplina de ciências físico-químicas na reforma liceal de 1947

A disciplina de ciências físico-químicas na reforma liceal de 1947

... uma ciência disfrutada mais pela memória do que pelo raciocínio” o que lhe criou “o desejo de coordenar os assuntos do programa com todos esses fenómenos em ligação com a vida” e o levou a preocupar-se em ...

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MESTRADO (ACADÊMICO) EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: A PROPOSTA DO INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ (IFCE)

MESTRADO (ACADÊMICO) EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: A PROPOSTA DO INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ (IFCE)

... em Ensino de Ciências e Matemática (PGECM) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará ...das Ciências e Matemática, buscando o entendimento necessário de uma ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA MARIA CLEIDIANE BARBOSA DA SILVA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA MARIA CLEIDIANE BARBOSA DA SILVA

... de ciência como instituição de divulgação científica que contribui para a formação ...da Ciência para a formação docente na área de Ciências da ...da Educação em museus de ciências ...

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Dimensões sociais de ciência e tecnologia: representações sociais de alunos de escolas públicas de um município paulista

Dimensões sociais de ciência e tecnologia: representações sociais de alunos de escolas públicas de um município paulista

... de ciência se modificaram especialmente após a II Guerra Mundial, e, de alguma foram transferidas à educação, no ensino de ciências, por meio de diretrizes ...A educação científica pode ...

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O ESPAÇO NÃO FORMAL E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO DE CIÊNCIAS E PLANETÁRIO DO PARÁ

O ESPAÇO NÃO FORMAL E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO DE CIÊNCIAS E PLANETÁRIO DO PARÁ

... e ciências naturais) da Universidade Federal do Pará, da Universidade do Estado do Pará e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, que passaram por processo seletivo e no ...

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Charles Darwin (1809-1882) e os peixes elétricos: história e natureza da ciência...

Charles Darwin (1809-1882) e os peixes elétricos: história e natureza da ciência...

... em educação científica, baseando-se em Bogdan e Biklen (2014) e na análise de conteúdo segundo Bardin ...da ciência no ensino de ciências/biologia na Educação de Jovens e Adultos, ...

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Triângulos compreensivos da ciência, tecnologia e inovação

Triângulos compreensivos da ciência, tecnologia e inovação

... na ciência e tecnologia que não são assimilados na mesma velocidade pelo mercado; o segundo, entre avanços em C&T e a sociedade, sendo que esta demora a se modificar diante das novas realidades possibilitadas ...

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O ESTÁGIO DOCÊNCIA NA FORMAÇÃO DO MESTRE EM ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

O ESTÁGIO DOCÊNCIA NA FORMAÇÃO DO MESTRE EM ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

... Palavras Chaves: Estágio de Docência. Formação de professores. Ensino de Ciências. Abstract: Teaching internship is a curricular activity for students who attend post-graduation in masters’ in Science ...

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anexo 6.1 Plan. O meu país

anexo 6.1 Plan. O meu país

... INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS/UNIVERSITAS Mestrado de Qualificação Para a Docência em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo e do Ensino Básico.. Prática Supervisionada.[r] ...

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Experimentação e educação ambiental: contribuições metodológicas

Experimentação e educação ambiental: contribuições metodológicas

... o ensino de ciências naturais pode contribuir para uma reconstrução da relação homem-natureza em outros ...de ensino de transmissão de conteúdos ainda é muito forte e certamente mais profundamente ...

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anexo 6  Plan. O meu país

anexo 6 Plan. O meu país

... INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS/UNIVERSITAS Mestrado de Qualificação Para a Docência em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo e do Ensino Básico.. Prática Supervisionada.[r] ...

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anexo 5.1. Plan. contos tradicionais

anexo 5.1. Plan. contos tradicionais

... INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS/UNIVERSITAS Mestrado de Qualificação Para a Docência em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo e do Ensino Básico.. Prática Supervisionada.[r] ...

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