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Ciência - Estudo e ensino

Um estudo sobre o ensino de evaporação no contexto ciência, tecnologia e sociedade

Um estudo sobre o ensino de evaporação no contexto ciência, tecnologia e sociedade

... o ensino do tema Evaporação a partir da abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) porque acreditamos que esse tipo de enfoque é capaz de proporcionar aos alunos uma aprendizagem mais crítica e ...

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Colocações especializadas na ciência da computação: uma proposta de estudo terminológico para fins de ensino de inglês

Colocações especializadas na ciência da computação: uma proposta de estudo terminológico para fins de ensino de inglês

... um estudo descritivo das colocações de cunho terminológico em artigos científicos em inglês no campo da Ciência da ...da ciência, como também apreender conceitos e terminologias relevantes à prática ...

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Um estudo introdutório da importância da alfabetização científica para o ensino da ciência

Um estudo introdutório da importância da alfabetização científica para o ensino da ciência

... Este estudo teve como objetivo refletir acerca da importância da alfabetização científica no ensino de ciências por meio da análise do currículo do Estado de São Paulo na área de ciência apontando ...

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HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE FÍSICA: UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE ATRAÇÃO GRAVITACIONAL DESENVOLVIDO COM FUTUROS PROFESSORES

HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE FÍSICA: UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE ATRAÇÃO GRAVITACIONAL DESENVOLVIDO COM FUTUROS PROFESSORES

... da Ciência ao ensino de Física, tendo como pano de fundo o desenvolvimento histórico do tema atração ...um estudo de caso e foi desenvolvida junto a uma amostra de onze alunos de um curso de ...

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O ensino da Ciência Administrativa na Turquia

O ensino da Ciência Administrativa na Turquia

... Os principais instrumentos de trabalho de que dispõe as faculdades de direito e de ciências políticas não os manuais e as apostilas, editadas pelo professor. A maioria dos manuais é constituída de tratados de direito ...

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A natureza da ciência na sala de aula: conhecendo concepções e possibilidades no ensino de Ciências

A natureza da ciência na sala de aula: conhecendo concepções e possibilidades no ensino de Ciências

... o ensino de Ciências exige do professor múltiplas perspectivas de atuação que possibilite ao aluno compreender a Ciência em seus diversos aspectos sociais, culturais, tecnológicos, religiosos e ...deste ...

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A AGENDA DO PROFESSOR PESQUISADOR EM ADMINISTRAÇÃO: uma análise baseada na sociologia da ciência

A AGENDA DO PROFESSOR PESQUISADOR EM ADMINISTRAÇÃO: uma análise baseada na sociologia da ciência

... uma ciência nova, se comparada às ciências ...o ensino superior em administração foi iniciado a partir da década de 50, importando metodologias americanas de ...da ciência também surge como parte ...

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JUARINA ANA DA SILVEIRA SOUZA PERMANÊNCIA E EVASÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PROFISSIONAL

JUARINA ANA DA SILVEIRA SOUZA PERMANÊNCIA E EVASÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PROFISSIONAL

... Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – IFRN, Campus São Gonçalo do Amarante – ...em estudo. A perspectiva adotada foi o estudo de caso e a discussão foi embasada pelo referencial ...

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Dimensões sociais de ciência e tecnologia: representações sociais de alunos de escolas públicas de um município paulista

Dimensões sociais de ciência e tecnologia: representações sociais de alunos de escolas públicas de um município paulista

... de Ciência Integrada, disseminado pela UNESCO, o ensino de ciências deveria ser estruturado para uma formação comum e que poderia posteriormente ter a especialidade em Física, Química, Biologia ou ...da ...

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GOVERNO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA

GOVERNO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA

... A cosmologia de Ptolomeu foi aceita pela Igreja porque respeitava este Cosmo, isto é, colocava a Terra no centro do Universo. A filosofia medieval cristã (escolástica) submetia a fé e “as verdades científicas” ao ...

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Science as culture: paradigms and epistemological implications in school scientific education.

Science as culture: paradigms and epistemological implications in school scientific education.

... a ciência a que hoje chamamos química, embora na base dessa proibição estivessem principalmente razões de ordem económica: receava-se mais a obtenção do ouro por processos artificiais do que a assim chamada ...

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Aprendizagem da matemática com recurso ao texto literário

Aprendizagem da matemática com recurso ao texto literário

... uma ciência por excelência, estando presente na maioria das nossas ações do quotidiano, atribuindo-se-lhe um papel fundamental no desenvolvimento cognitivo nos diversos níveis etários, em especial nos mais baixos” ...

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ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE ESCOLHA DE LIVROS DIDÁTICOS ORGANIZADO EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA

ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE ESCOLHA DE LIVROS DIDÁTICOS ORGANIZADO EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA

... Resumo: Investigamos, neste trabalho, os processos de escolha de Livros Didáticos (LD), no âmbito do PNLD, e buscamos responder a seguinte questão de pesquisa: Como EEB organizam e desenvolvem ações para a escolha de LD? ...

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pt 0100 3984 rb 47 02 IX

pt 0100 3984 rb 47 02 IX

... o ensino da ciência da computação para crianças naquele país, uma ciência que estuda técnicas, métodos e instru- mentos computacionais, que automatiza processos e de- senvolve soluções baseadas no ...

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Difusão científica, comunicação e saúde.

Difusão científica, comunicação e saúde.

... de ensino e pesquisa, e o ensino e comunicação de ciência no ...à ciência provêm do Estado ou do grande capital privado, questionando-se se essas instituições têm genuíno interesse na di- ...

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GESTÃO PÚBLICA: UM ESTUDO DA REDE E-TEC BRASIL/UNIMONTES – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

GESTÃO PÚBLICA: UM ESTUDO DA REDE E-TEC BRASIL/UNIMONTES – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... De acordo com os sujeitos respondentes, a falta de conhecimento e informação prévia na construção do PTA são fatores preponderantes para que os recursos não tenham sido utilizados em sua totalidade pela instituição. Um ...

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O ensino de Física e os museus de ciência

O ensino de Física e os museus de ciência

... o ensino de física por meio de Museus e Centros de Ciências, valendo-se de idéias tais como: Alfabetização Científica, Ensino Informal e Zona de Desenvolvimento ...o ensino formal de física em ...

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A história da ciência no ensino de física.

A história da ciência no ensino de física.

... em ensino de física sobre conceituação espontânea e esquemas alternativos de explicação de fenômenos (introduzindo a questão com poços “verticais”, “diagonais” e “paralelos” ao centro - ver figuras), com ...

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Ensino de Ciência: mudanças conceituais

Ensino de Ciência: mudanças conceituais

... O ensino de ciências naturais em sala de aula depara-se com problemas relativos à transmissão do professor aos alunos das teorias relevantes das ciências ...

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O ENSINO DE CIÊNCIAS E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA – REFLEXÕES SOBRE UMA AULA PRÁTICA COM A UTILIZAÇÃO DE INSETOS

O ENSINO DE CIÊNCIAS E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA – REFLEXÕES SOBRE UMA AULA PRÁTICA COM A UTILIZAÇÃO DE INSETOS

... A transposição de conteúdos por meio da utilização de estratégias inovadoras no uso de recursos didáticos se apresenta-se como proposta facilitadora do processo de ensino-aprendizagem, buscando tornar as aulas ...

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