Ciências - estudo e Ensino ( ensino fundamental)
O aluno cego e o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental : um estudo de caso
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Estudo da Célula: Contribuições de um Museu Interativo para a Aprendizagem e Ensino de Ciências
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Ensino de Ciências e Educação de surdos: um estudo em escolas públicas
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O jogo didático no ensino de ciências: um estudo com crianças do 1º ano do ensino fundamental
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Aplicação do conhecimento das ciências para o ensino da célula – um estudo de caso instrumental
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Contribuições para o Ensino de Ciências por Investigação: um Estudo da Sistematização do Conhecimento
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O ESPAÇO NÃO FORMAL E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO DE CIÊNCIAS E PLANETÁRIO DO PARÁ
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Conteúdos negligênciados no ensino de ciências: um estudo de caso na educação básica
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O recurso à modelação no ensino das ciências: um estudo com modelos geológicos.
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USO DE ANIMAIS NO ENSINO: UM ESTUDO DE CASO EM CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
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A UTILIZAÇÃO DO TEATRO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO DE CASO
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS CURSOS DE LICENCIATURAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA DO RS – ESTUDO DAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO
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A importância das visitas de estudo no ensino das Ciências Naturais: um estudo aplicado a alunos do 5º ano
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PERSPECTIVAS DA SOCIOLOGIA DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO EM REVISTAS DA ÁREA DE ENSINO
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APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UM ESTUDO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO DE MINAS GERAIS
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Potencialidades das TIC no ensino das ciências naturais : um estudo de caso
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Modelagem no ensino de ciências: uma análise no estudo de ligações iônicas
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TECNOLOGIAS DIGITAIS E ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS: UM ESTUDO NO ENSINO FUNDAMENTAL
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CONTRIBUIÇÕES DA CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM DE CONCEITOS DE ONDULATÓRIA E ESTUDO DA LUZ NO ENSINO MÉDIO
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E-recursos e formação contínua em ensino experimental das ciências : um estudo de caso
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