Competências - Validação e certificação
Aprender a aprender no processo de reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC): estudo de caso duplo
... Ministério do Trabalho e da Solidariedade e pelo Ministério da Educação, que “tem por missão coordenar a execução das políticas de educação e formação profissional de jovens e adultos e assegurar o desenvolvimento e a ...
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Acompanhamento do processo de reconhecimento, validação e certificação de competências dos Centros Novas Oportunidades
... reconhecimento validação e certificação de competências) foram definidos níveis de serviço e de organização, que podem ser traduzidos num conjunto de ...
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O impacto dos processos de reconhecimento, validação e certificação de competências na Região Autónoma da Madeira: empregabilidade, remuneração, autoestima e autoconfiança
... de validação de aprendizagens não formais e informais, no sentido de se trilharem novos caminhos, de registar a qualidade da aprendizagem realizada anteriormente e, ainda, de compreender o impacto dessas ...
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Das histórias de vida às vidas com história. O impacte do processo de reconhecimento, validação e certificação de competências
... Reconhecimento, validação e certificação de competências foram introduzidos em Portugal ao longo da última década, como forma de diminuir o baixo nível de certificação escolar e de ...
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Para além dos certificados : reconhecimento, validação e certificação de competências
... reconhecimento, validação e certificação de competências (centros RVCC), rede “complementar em relação aos sistemas de educação e formação de adultos já existentes” (Portaria ...
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Avaliação dos Impactos do Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC), em indivíduos residentes no concelho de Arraiolos, no período de 2000-2005
... Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC), em indivíduos residentes no concelho de Arraiolos, no período de 2000-2005”, certificados pelo ex-Centro de RVCC da Fundação Alentejo ...
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A singularidade do Sistema Nacional de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências: génese, caraterização, situação atual e pistas para o futuro
... , validação e certificação dos adquiridos experienciais” (Cavaco, 2007: ...reconhecimento, validação e certificação de competências recorram à abordagem (auto)biográfica como meio de ...
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Avaliação dos impactos do processo de reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC), na dimensão profissional, nos colaboradores do Município de Reguengos de Monsaraz
... Este questionário destina-se à obtenção de informação relativa aos percursos pessoais, profissionais e académicos de todos os adultos certificados (colaboradores do município do concelho de Reguengos de Monsaraz) pelo ...
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A importância da concepção humanista na implementação de reconhecimento, validação e certificação de competências.
... reconhecimento, validação e certificação de competências surgiu em Portugal numa época caracterizada pelo progresso científico e tecnológico, associado à globalização, que fez despoletar ...
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Das histórias de vida às vidas com história. O impacte do processo de reconhecimento, validação e certificação de competências
... Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) foram introduzidos em Portugal ao longo da última década, como forma de diminuir o baixo nível de certificação escolar e de ...
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RECONHECIMENTO, VALIDAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS (RVCC): EXPERIÊNCIAS DE CONSTRUÇÃO DE PORTEFÓLIOS REFLEXIVOS
... reconhecimento, validação e a certificação de competências, quer pelo reconhecimento e validação das competências formais e não formais adquiridas ao longo da vida, quer pela orientação ...
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Avaliação dos impactos do processo de reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC), em indivíduos residentes no Concelho de Arraiolos, no período de 2000-2005
... Neste âmbito, a partir de 2006, houve uma alteração paradigmática, com várias repercussões a nível educativo, social, económico e político, onde a educação e formação se adultos se tornou no principal desígnio nacional. ...
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Representações/expectativas sobre o processo de reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC): da utopia à realidade
... e validação torna- ram-se uma tendência relevante (ao nível dos sistemas educativos Europeus) e têm feito parte da agenda política educativa Europeia (por exemplo, nas comunicações da Comis- são Europeia (2001, ...
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Avaliação do(s) impacto(s) do Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências no Alentejo (2001-2005) [Tese apresentada à Universidade de Évora para a obtenção do Grau de Doutor em Ciências da Educação]. Évora: Universidade de Évora (policopiada)
... Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências, no Alentejo, no período 2001-2005 e de que forma é que a certificação formal de competências ocorrida determinou os projectos ...
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Das histórias de vida às vidas com história: o impacte do processo de reconhecimento, validação e certificação de competências
... Valente (2009) indica, no seu estudo, que os empregadores acusam ainda pouco retorno imediato da qualificação escolar, e uma necessidade de maior aproximação das competências exploradas à realidade e necessidades ...
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Os ambientes virtuais de aprendizagem como estratégia para o reconhecimento, validação e certificação de competências nos Centros Novas Oportunidades
... de certificação requeridos à instituição), uma vez que, o elevado número de inscrições realizadas e o excesso de trabalho de todos os que povoam profissionalmente o Centro leva, em algumas instâncias, a um ...
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Adaptações dos processos de reconhecimento, validação e certificação de competências a alunos surdos : um estudo de caso
... de competências depende muito das competências de linguagem e comunicação que naturalmente terão influência na formulação da história de vida através da ...de competências nas várias áreas de ...
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O Impacto do Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências de Nível Secundário: estudo de caso
... verdadeiras competências, nunca tive tempo… (B4) Pensei que ia acabar por nos obrigar, através da escrita da autobiografia, a fazer uma aprendizagem porque há tanta coisa que nós nos esquecemos que temos de puxar ...
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Longe da vista, perto da validação?: as tecnologias e metodologias de e-learning no reconhecimento de competências a distância nos processos de reconhecimento, validação e certificação de competências, no âmbito da educação e formação de adultos
... atribuíam certificação escolar e qualificação profissional (Despacho conjunto ...as competências adquiridas pela via da experiência de vida, sendo estas articuladas com as competências escolares à ...
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Longe da vista, perto da validação? As Tecnologias e Metodologias de E-learning (TMEL) no reconhecimento de competências a distância nos processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC), no âmbito da Educação e Formação de Adultos (EFA)
... Relativamente às práticas profissionais dos elementos da equipa, no que diz respeito à utilização das TIC e das TMeL, verificou-se que todos utilizam o computador e a internet para planificar sessões de reconhecimento de ...
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