Concepções de desenvolvimento infantil
Concepções de desenvolvimento infantil e metas de socialização maternas em contexto não urbano.
... Diante do exposto, considera-se que, para com- preender os processos de socialização e desenvolvi- mento humano, é imprescindível a análise do contexto sociocultural em que o indivíduo se encontra inserido, pois esse é ...
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Concepções maternas e paternas sobre desenvolvimento infantil e relações afetivas
... as concepções maternas e paternas sobre o desenvolvimento infantil e as relações afetivas, pois, os genitores são parte importante do contexto que a criança se ...do desenvolvimento ...
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Concepções de infância e de educação infantil que permeiam a prática docente
... Educação Infantil, considerando-se as concepções de infância e de educação infantil declaradas pelas ...de desenvolvimento dos(a) alunos(a), feitos pelas professoras no final do ano ...as ...
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Open Concepções de mães e educadoras sobre infantil
... sobre concepções de pais e educadores a respeito do desenvolvimento infantil caracterizam uma importante área de pesquisa em Psicologia do ...As concepções dos pais e educadores são ...
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE ESTUDOS ESPECIALIZADOS ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL IRACEMA LIMA DA SILVA LEONCIO
... as concepções de duas professoras do Infantil V acerca da leitura e da escrita e suas implicações no processo de ensino e ...as concepções construídas podem refletir em práticas pedagógicas que ...
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Concepções maternas sobre a diarréia infantil.
... Em distintas culturas, os alimentos mal cozidos, as comidas gordurosas, a baixa qualidade do leite materno, a dentição, a falta de higiene, as precárias condições sanitá- rias e o desequilíbrio entre quente e frio são ...
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Concepções de professores, brincar e desenvolvimento: dados para uma reflexão na formação continuada
... configuravam como estratégias pedagógicas, visando à transmissão de conteúdos escolares. Neste uso do brincar, os brinquedos pedagógicos eram os prediletos, por serem sugestivos e anteciparem o fim. O brincar era, então, ...
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Hospitalização infantil: concepções da enfermagem acerca da mãe acompanhante.
... o desenvolvimento infantil durante a expe- ...hospitalização infantil, se constitui como forma de proteção, fazendo com que a crian- ça seja menos subjugada pelas experiências e pe- la dura rotina ...
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Open Concepções de Infantil e Estilos Comunicativos nas Interações EducadorCriança
... Ademais, um estudo de Seidl-de-Moura et al. (2008) comparou interações de 56 díades mãe-bebê de um e cinco meses (28 bebês com um mês e 28 bebês com cinco meses), analisando os comportamentos dos parceiros, a ...
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Brincar e desenvolvimento: um estudo sobre as concepções de professores de educação infantil
... do desenvolvimento infantil, independentemente das diferenças epistemológicas, salientam a importância do brincar como fator de desenvolvimento afetivo, cognitivo, social e ...de ...
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE ESTUDOS ESPECIALIZADOS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL MEIRILENE DOS SANTOS ARAÚJO BARBOSA
... Educação Infantil; no entanto reconhecem que tais práticas não mais são aceitáveis ao contexto atual, tentando adequar seu dia a dia às novas exigências, o que ainda precisa ser melhor ...Educação Infantil ...
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O conceito de atividade/ ação presente na formação inicial e nas práticas na educação infantil
... Educação Infantil, e pode gerar preconceitos com relação as crianças e excesso de comparações, no entanto, é importante conhecer as fases do desenvolvimento infantil, para respeitar e organizar o ...
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... Educação Infantil para Rede Municipal de Juiz de Fora, se referiam à concepção clara de criança, infância e de Educação Infantil; ao papel da escola frente ao trabalho com as famílias; ao cuidar e ao educar ...
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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP Adelaide Jóia
... Diante desse quadro, constata-se a necessidade e urgência de uma nova política de formação docente inicial e continuada, com luzes para a educação infantil, onde a criança pequena, com suas especificidades, seja o ...
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A inclusão das crianças com deficiência na educação infantil: processo em construção
... Educação Infantil no ...Educação Infantil foi regulamentada pela Lei ...“o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, ...
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BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: TRAMAS E ENREDOS PARA A INFÂNCIA BRASILEIRA
... Assim, é possível considerar algumas questões no que tange à escolha de “campos de experiências” como arranjo curricular para a educação infantil. Em primeiro lugar, a ideia de considerar a experiência como fonte ...
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Concepções da professora acerca do abuso sexual infantil.
... sexual infantil, uma vez que o principal agressor geralmente encontra-se na ...educação infantil sobre o abuso sexual de crianças em uma cidade de médio ...
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ÁGUA NA VIDA COTIDIANA E NAS AULAS DE CIÊNCIAS: ANÁLISE DE INTERAÇÕES DISCURSIVAS E ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS DE UMA PROFESSORA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
... Mortimer e Scott (2003) descrevem como é construída e desenvolvida a estória científica ou as narrativas de ensino nas interações discursivas dos alunos e do professor, considerando os aspectos procedimentais, o ...
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Educação moral e autonomia na educação infantil: o que pensam os professores.
... No item classificado como enfrentamento de situações cotidianas também, as professoras externalizam uma compreensão de educação moral baseada numa visão descontextualizada de educação moral. Aqui, a educação moral serve ...
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOMOTRICIDADE
... As instituições devem assegurar e valorizar, em seu cotidiano, jogos motores e brincadeiras que contemplem a progressiva coordenação dos movimentos e o equilíbrio das crianças. Os jogos motores de regras trazem também a ...
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