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Conto de Fadas na Literatura

Letramento e literatura infantil: a contribuição do  conto de fadas para prática social da leitura

Letramento e literatura infantil: a contribuição do conto de fadas para prática social da leitura

... da literatura, especialmente a originada da tradição oral, para a alfabetização e letramento de crianças em processo de aprendizado das práticas de leitura e escrita? O presente trabalho tem por objetivo principal ...

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Conto de fadas: Pele de asno de Charels Perrault, e sua retomada na modernidade por Marina Colasanti

Conto de fadas: Pele de asno de Charels Perrault, e sua retomada na modernidade por Marina Colasanti

... de fadas e o meu fascínio por eles perdura até hoje, por isso ao escolher o tema de meu Trabalho de Conclusão de Curso, optei pelas pesquisas em Literatura Infantil, buscando, como educadora, contribuições ...

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A leitura do conto de fadas e o desenvolvimento do imaginário infantil

A leitura do conto de fadas e o desenvolvimento do imaginário infantil

... de literatura infantil, tanto no âmbito familiar quanto no da ...a literatura não está tão presente e nem é estimulada devido ao fato de vários membros desse meio serem analfabetos ou semi-analfabetos, e, ...

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Quem conta um conto aumenta um ponto?: literatura infantil e oralidade

Quem conta um conto aumenta um ponto?: literatura infantil e oralidade

... de fadas; enfim, as narrativas primitivas compõem o primeiro repertório de obras escritas destinadas às crianças (ARIÈS, 1981 e SALEM, ...da Literatura Infantil nesse período é confundi-lo com o surgimento ...

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Gênero do discurso conto de fadas - Leitura e escrita na educação infantil

Gênero do discurso conto de fadas - Leitura e escrita na educação infantil

... A literatura infantil é um instrumento de grande importância na construção do conhecimento do educando, quando utilizada de maneira adequada, fazendo com que ele des- perte para o mundo da leitura como uma ...

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REPRESENTAÇÃO E PROTAGONISMO: A FIGURA MATERNA NOS CONTOS “A PRINCESA QUE ESCOLHIA” E “UMA, DUAS, TRÊS PRINCESAS”, DE ANA MARIA MACHADO

REPRESENTAÇÃO E PROTAGONISMO: A FIGURA MATERNA NOS CONTOS “A PRINCESA QUE ESCOLHIA” E “UMA, DUAS, TRÊS PRINCESAS”, DE ANA MARIA MACHADO

... de fadas. Neste conto não há príncipes, mas três lindas princesas morenas de cabelos cachea- dos e olhos que lembravam jabuticaba, azeitona e ...Para literatura infantojuvenil bra- sileira uma ...

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O CONTO DE FADAS CONTEMPORÂNEO NA TRADUÇÃO PARA O CINEMA DE ANIMAÇÃO: THE TALE OF DESPEREAUX KARINE SIMÕES DE ALENCASTRO

O CONTO DE FADAS CONTEMPORÂNEO NA TRADUÇÃO PARA O CINEMA DE ANIMAÇÃO: THE TALE OF DESPEREAUX KARINE SIMÕES DE ALENCASTRO

... uma literatura gerada décadas ...o conto de fadas tradicional e o contemporâneo como responsáveis pela formação da criança, mostrando-se diferentes olhares conforme a contextualização temporal, ...

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Formação de leitores: a literatura infantil como ferramenta de incentivo ao gosto pela leitura na Biblioteca Infantil Cecília Meireles

Formação de leitores: a literatura infantil como ferramenta de incentivo ao gosto pela leitura na Biblioteca Infantil Cecília Meireles

... de fadas. A nosso ver os contos de fadas poderiam ser mais explorados na contação, pois abordam todos esses temas acima citados, além de exercerem influências sobre as ...o conto de fadas ...

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Análise do contexto histórico-social e das marcas deixadas no discurso pelo enunciador em diferentes versões do conto de fadas cinderela

Análise do contexto histórico-social e das marcas deixadas no discurso pelo enunciador em diferentes versões do conto de fadas cinderela

... de fadas, abordou-se nesta pesquisa, a retomada dessas estórias nos lares e nas escolas, com o objetivo de contribuir para que pais e professores possam obter parâmetros para trabalhar o raciocínio de seus filhos ...

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É CINDERELA OU BRANCA DE NEVE? – A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA DE CRIANÇAS EM ATIVIDADE COM CONTO DE FADAS / Is it Cinderella or Snow White? – The aesthetic experience of children in activity with a fairy tale

É CINDERELA OU BRANCA DE NEVE? – A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA DE CRIANÇAS EM ATIVIDADE COM CONTO DE FADAS / Is it Cinderella or Snow White? – The aesthetic experience of children in activity with a fairy tale

... Abramovich (1989) apresenta uma breve cronologia dos autores responsáveis pela difusão da literatura infantil no ocidente. Charles Perrault (1628-1703), arquiteto e escritor francês, produziu obras para adultos, ...

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INTERPRETANTES EMOCIONAIS GERADOS PELO ATO DE FRUIÇÃO DO LIVRO ILUSTRADO DE CONTO DE FADAS ALEMÃO

INTERPRETANTES EMOCIONAIS GERADOS PELO ATO DE FRUIÇÃO DO LIVRO ILUSTRADO DE CONTO DE FADAS ALEMÃO

... plina Literatura Infantil e Juvenil para expressarem as emoções que as ilustra- ções de Susanne Janssen e Kveta Paco- vská, consideradas ilustrações pós-mo- dernas do conto de ...de fadas, caracteri- ...

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Fadas, robôs, deuses e dragões: a literatura juvenil no ensino de Ciências

Fadas, robôs, deuses e dragões: a literatura juvenil no ensino de Ciências

... na literatura serve ainda para tornar mais forte o pacto entre o autor e leitor, pois, olhando para aquele universo mágico, “o leitor contempla e ao mesmo tempo vive as possibilidades humanas que a sua vida ...

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Eça de Queirós: o conto como literatura de viagens

Eça de Queirós: o conto como literatura de viagens

... o conto, enquanto estrutura textual breve, em permanente tensão rumo a um des- fecho, dominado por figuras de traços mínimos, adapta-se particularmente bem a este tipo de descrição superficial, modo de ver próprio ...

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LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA: CORRESPONDÊNCIAS ENTRE CÍNTIA MOSCOVICH E CLARICE LISPECTOR

LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA: CORRESPONDÊNCIAS ENTRE CÍNTIA MOSCOVICH E CLARICE LISPECTOR

... O conto de Moscovich dá ênfase às passagens relacionadas à violência contra os judeus, que persiste no presente, mesmo depois da divulgação dos horrores do ...ao conto “Uma galinha”, de Lispector. O ...

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LITERATURA E HISTÓRIA NO CONTO INIMIGOS, DE ALCIDES MAYA

LITERATURA E HISTÓRIA NO CONTO INIMIGOS, DE ALCIDES MAYA

... RESUMO: Literatura e História são conceitos que nem sempre tiveram suas definições bem ...o conto Inimigos, de Alcides ...entre Literatura e ...

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À sombra da literatura: memórias da infância em um conto autobiográfico

À sombra da literatura: memórias da infância em um conto autobiográfico

... Este conto revela episódios verídicos da minha infância. São textos autobiográficos, embora eu não os escreva em primeira pessoa. São experiências vividas, sentidas ou parte do meu imaginário do ano de 1982, ...

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O MENINO QUE ESPIAVA PRA DENTRO: ESPIANDO O JOGO ENTRE O CLÁSSICO E O CONTEMPORÂNEO

O MENINO QUE ESPIAVA PRA DENTRO: ESPIANDO O JOGO ENTRE O CLÁSSICO E O CONTEMPORÂNEO

... Considerando a obra O menino que espiava pra dentro (Ana Maria Machado) como exemplo, observa-se a qualidade da literatura infantil contemporânea. Cabe destacar que esta obra faz parte do acervo disponível nas ...

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Biblioteca escolar : da mediação à prática de leitura

Biblioteca escolar : da mediação à prática de leitura

... do conto) quanto na sala de aula”; “A maioria dos professores fazem um momento de leitura pelo menos uma vez por semana na sua sala de aula”; “A hora do conto está deixando de ser um trabalho isolado da ...

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ENTRE FRESTAS E ARESTAS: LITERATURA E A MÚSICA NO CONTO MACHADIANO

ENTRE FRESTAS E ARESTAS: LITERATURA E A MÚSICA NO CONTO MACHADIANO

... As intensões são as notas características da escola, elas dão a ela sua especificidade sonora. O som combinado a partir formação de tríades e tétrades, isso é estudado dentro da teoria musical quando se estuda formação ...

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LITERATURA E REPRESSÃO: UMA ANÁLISE DO CONTO “DODORA”, DE BERNARDO KUCINSKI

LITERATURA E REPRESSÃO: UMA ANÁLISE DO CONTO “DODORA”, DE BERNARDO KUCINSKI

... o conto “Dodora”, de Bernardo Kucinski, publicado em Você vai voltar pra mim e outros contos (2014), obra de teor testemunhal que tematiza o contexto da ditadura civil-militar ...do conto de Kucinski, ...

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