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Crianças com Necessidades Especiais Educativas

As Interações entre crianças e os seus pares com Necessidades Educativas Especiais

As Interações entre crianças e os seus pares com Necessidades Educativas Especiais

... nas crianças atitudes perduráveis ” (Craveiro e Ferreira, 2007: 17) como a solidariedade, a tolerância e a cooperação, tornando-as cidadãos ...as crianças comuniquem espontaneamente; promover experiências ...

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Projeto de adaptação do museu ao uso de crianças com necessidades educativas especiais

Projeto de adaptação do museu ao uso de crianças com necessidades educativas especiais

... às crianças são descer o escorrega da máquina do tempo; descobrir na roda das profissões, a profissão que terão no futuro e selecionar a sua inteligência / o seu talento ...das crianças acompanhadas, houve ...

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Contributo do iPad® para o desenvolvimento de crianças com necessidades educativas especiais

Contributo do iPad® para o desenvolvimento de crianças com necessidades educativas especiais

... para crianças com diversas problemáticas, pela sua fácil usabilidade, portabilidade e pela forma como é apresentada a imagem e o suporte ...das crianças com NEE em idades ...

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Contributo do iPad® para o desenvolvimento de crianças com necessidades educativas especiais

Contributo do iPad® para o desenvolvimento de crianças com necessidades educativas especiais

... das crianças no uso do iPad® foi estudado atendendo a quatro componentes, por referência ao sistema de Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF): ...

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Como melhorar o envolvimento de crianças com e sem necessidades educativas especiais, nas rotinas, em creche

Como melhorar o envolvimento de crianças com e sem necessidades educativas especiais, nas rotinas, em creche

... Ainda nos anos 70, surgiu o programa Head-Start, que é um programa compensatório cujo objectivo é a redução das dificuldades das crianças. Ao mesmo tempo cada vez mais começou-se por estabelecer uma interligação ...

129

A perceção dos pais sobre a inclusão de crianças com Necessidades Educativas Especiais

A perceção dos pais sobre a inclusão de crianças com Necessidades Educativas Especiais

... de crianças com NEE nas estruturas regulares de ensino, o que poderá estar relacionado com os diversos benefícios que referem para os seus ...as crianças ditas normais” ...outras crianças que fazem ...

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A expressão dramática como fator de desenvolvimento em crianças com necessidades educativas especiais

A expressão dramática como fator de desenvolvimento em crianças com necessidades educativas especiais

... outras crianças, mas que lhe fossem tão similares quanto possível, onde a criança estivesse bem, cuidada e protegida da segregação ...essas crianças vivessem, aprendessem, e recebessem ...

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Realidade(s) familiares de crianças e jovens com necessidades educativas especiais

Realidade(s) familiares de crianças e jovens com necessidades educativas especiais

... 53 quatro subcategorias: “Durante a gravidez” (1), “Com mais de um ano de idade”(1), “Entrada na escola” (2) e “Idade escolar” (1). A categoria “Natureza da reação” (com 9 registos) agrega as reações de ambos os ...

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A avaliação compreensiva na intervenção precoce de crianças com necessidades educativas especiais

A avaliação compreensiva na intervenção precoce de crianças com necessidades educativas especiais

... de crianças com ...práticas educativas e foi patente através das expressões das educadoras na última sessão ao referirem que os instrumentos criados serão uma base de trabalho em sala individual e um ...

118

A importância do CRI na promoção da inclusão de crianças com necessidades educativas especiais

A importância do CRI na promoção da inclusão de crianças com necessidades educativas especiais

... as crianças que, vão transitar de um sistema imediatamente para outro, este ano já sei quantas crianças saem da intervenção precoce e vão imediatamente integrar o sistema de CRI, portanto, não há aqui ...

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A expressão dramática como meio facilitador da socialização de crianças com necessidades educativas especiais

A expressão dramática como meio facilitador da socialização de crianças com necessidades educativas especiais

... formas educativas que preparam o indivíduo para a vida em sociedade… O indivíduo, pouco a pouco aprende tudo: a falar, correr, comportar-se e mesmo a pensar segundo modelos ou padrões do seu próprio ...

116

As estratégias mais valorizadas pelos educadores de infância na inclusão de crianças com necessidades educativas especiais

As estratégias mais valorizadas pelos educadores de infância na inclusão de crianças com necessidades educativas especiais

... das necessidades especiais, com o objetivo de proporcionar uma maior capacitação para o exercício das funções parentais; proporcionar estratégias e recursos educativos e formais que promovam: atitudes, ...

62

INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA  EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR AS PRÁTICAS

INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR AS PRÁTICAS

... Correia (2008b) menciona que, é da competência das lideranças a atenção para conseguirem minimizar as barreiras, a implementação de práticas inclusivas com os alunos com NEE, bem como sugerirem a formação de equipas de ...

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Impacto nas competências de leitura de um programa de tutoria em crianças sem e com necessidades educativas especiais

Impacto nas competências de leitura de um programa de tutoria em crianças sem e com necessidades educativas especiais

... Monteiro (2003) construiu um teste de avaliação das competências em leitura para crianças do 2º e 4º ano de escolaridade com uma estrutura semelhante à de Neale (1976). Este era composto por dois textos ...

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O contributo da expressão e educação físico-motora em crianças com necessidades educativas especiais

O contributo da expressão e educação físico-motora em crianças com necessidades educativas especiais

... para crianças com escolioses; em 1912 editou o livro Handbuch des Ortopddishes Schulturnens isto é Manual das aulas ortopédicas de Educação Física, dando portanto origem e enfoque ao conceito de aulas ortopédicas ...

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A Integração das TIC na Aprendizagem das Crianças com Necessidades Educativas Especiais: Um Estudo de Caso

A Integração das TIC na Aprendizagem das Crianças com Necessidades Educativas Especiais: Um Estudo de Caso

... literados pensam de forma flex´ıvel na melhor forma de resolver um problema. Mesmo assim, muitas das aproxima¸c˜oes que estes estudantes adoptam s˜ao distribu´ıdas nos livros de texto ou de apoio. Infelizmente, estes ...

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Crianças com necessidades educativas especiais da integração à inclusão no ensino regular

Crianças com necessidades educativas especiais da integração à inclusão no ensino regular

... Pude observar que as crianças têm muita consciência das dificuldades dos seus pares o que me ajuda a concretizar melhor a ideia de inclusão. Ao terem esta consciência ajudam-nas, à sua maneira, e esta ajuda deve ...

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Aquisição e desenvolvimento da comunicação e da linguagem em crianças com necessidades educativas especiais

Aquisição e desenvolvimento da comunicação e da linguagem em crianças com necessidades educativas especiais

... de crianças com perturbações emocionais e do comportamento grave, com perturbações graves da linguagem e com desordem por défice de atenção/hiperactividade, que tal como as outras condições acima referidas são ...

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Utilizando a equoterapia como ferramenta psicopedagógica para crianças com necessidades educativas especiais

Utilizando a equoterapia como ferramenta psicopedagógica para crianças com necessidades educativas especiais

... de crianças com distúrbios de aprendizagem ...de crianças que apresentam alguma difi culdade, seja ela falta de atenção, memória, raciocínio, dislexia, disgrafi a, dentre ...para crianças com ...

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As crianças com necessidades educativas especiais no ensino regular: análise reflexiva de um percurso

As crianças com necessidades educativas especiais no ensino regular: análise reflexiva de um percurso

... Foi sempre realizada uma planificação cuidada, com a preocupação de promover um desenvolvimento integral dos alunos, o qual se reflete no aperfeiçoamento das suas aprendizagens. A autora atuou ainda ao nível da ...

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