Educação / formação de adultos
JOSEVAL DOS REIS MIRANDA O CURRÍCULO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS : do concebido ao vivido
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Formação ou produção de professores/as para a educação de jovens e adultos?
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A nova política pública de educação e formação de adultos em Portugal. Os educadores de adultos numa encruzilhada?.
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Combater a desistência de adultos nos Centros de Novas Oportunidades : Instituto de Educação e Formação do Sorraia
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Um centro de educação e formação de adultos que aprende.
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O facto de não termos feito as coisas na altura certa, fazemos agora: estudo de caso num curso de educação e formação de adultos
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Educação de Jovens e Adultos nas prisões e a formação para o trabalho
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA FORMAÇÃO PARA VIDA
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BAIXO TOCANTINS
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A mediação subordinada às práticas de educação e formação de adultos : uma intervenção na Unidade de Educação de Adultos da Universidade do Minho
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A formação como investimento em capital humano, emprego e inserção social: o caso dos Cursos de Educação e Formação de Adultos
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Educação e Formação de Adultos : a visão das formandas do curso de formação de calceteiros
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A(s) crise(s) da educação e formação de adultos em Portugal
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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: UMA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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Formação de adultos, aprendizagem ao longo da vida e mudança educativa pp. 53 60
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O uso da pedagogia de projetos como estratégia de ensino e aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos: contribuições para a qualificação profissional
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Educação de adultos, cidadania e empregabilidade : discursos teóricos e políticos e práticas num curso EFA EB2+3 de Serviço de Mesa
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As organizações não-governamentais de desenvolvimento local e a sua prática educativa de adultos: uma análise no norte de Portugal.
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RECONHECIMENTO, VALIDAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS (RVCC): EXPERIÊNCIAS DE CONSTRUÇÃO DE PORTEFÓLIOS REFLEXIVOS
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A educação profissionalizante de jovens em conflito com a lei: interferências do despertar da puberdade na tarefa de inserção no mundo do trabalho
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