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... de professores da Educação ...a Educação Básica e Profissional do IFRS, Câmpus Sertão, no período de 2010 a ...de professores da ...de educação e a aproximação entre teoria e ...
... da educaçãoprofissional, este trabalho tem como objetivo discutir o conceito de tecnologia em sua articulação com a formação de professores da educaçãoprofissional, buscando ...
... da EducaçãoProfissional e consequentemente dos seus professores, e as políticas educacionais para esta modalidade da etapa final da educação básica, contribuem para fortalecer a concepção de ...
... da educaçãoprofissional, ficou eviden- ciado que as histórias de vida desses docentes consti- tuem poderosas conexões que os aproximam de seus ...na educaçãoprofissional significa uma ...
... de EducaçãoProfissional torna-se indispensável para o desenvolvimento de competências necessárias ao ingresso e permanência do estudante dos cursos de tecnologia no setor ...dos professores desta ...
... da educaçãoprofissional no Brasil, tais relações se evidenciam considerando as peculiaridades de cada período e como, em cada um deles, a dicotomia entre teoria e prática foram se ...de professores ...
... para EducaçãoProfissional e Tecnológica (EPT) é marcada por percursos com ações emergenciais e sem ...de professores para a educaçãoprofissional no Brasil, as autoras buscaram ...
... a educação é apresentada como a melhor alternativa para se atingir o desenvolvimento social e o equilíbrio econômico que as nações tanto ...na educação e transformar a sociedade como um ...em ...
... formar professores para a EP não se faz apenas com decretos, ajustes na lei ou criação de cursos aligeirados, mas com políticas adotadas pelo poder público e assumida pelos profissionais envolvidos com essa ...
... de professores para a EPT, nos anos seguintes, insere-‐se no amplo debate nacional sobre o papel da educaçãoprofissional como parte de um projeto governamental de desenvolvimento do país, ...
... de Educação de SC, permitiu a organização dos horários dos professores, para que pudessem participar da formação todas as terças-feiras à tarde dentro da hora- ...26 professores da rede pública ...
... de Educação, Ciência e Tecnologia, Câmpus Sertão; em um terceiro momento, mostra-se o de- lineamento metodológico; na penúltima seção, apresentam-se as discus- sões e análise dos resultados obtidos; e, por fim, ...
... os professores atribuem à realidade que os cerca e às próprias ...dos professores, quando nos lembram de que a relação entre o conhecimento sobre o trabalho e o trabalho não apresenta transparência perfeita ...
... o profissional, em sua prática, analisa e interpreta sua própria atividade tendo uma função crítica, uma vez que questiona os pressupostos do ato de conhecer na ação: “Pensamos criticamente sobre o pensamento que ...
... Nos discursos dos sujeitos de pesquisa ficam ressaltados a centrali- dade da relação que estabelecem com os alunos e o peso que estes sujeitos têm na constituição do “eu profissional”. O saber experiencial ...
... dos professores, como por exemplo o professor do caso relacionado ao ensino superior que diz que a parceria “envolve áreas e agen- das diferentes, que enriquecem a aprendizagem”, e também, outro professor que ...
... da EducaçãoProfissional, o curso normal consolida-se como formação inicial de professores, fundamentado numa proposta inovadora, na qual se integram o curso médio regular e profissional, onde ...
... dos professores atuantes no Programa Nacional de Integração da EducaçãoProfissional com a Educação Básica, na modalidade de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA, no Instituto Federal ...
... da educação, as quais deveriam conferir prioridade a) a programas de incentivo à permanência de crianças sob a orienta- ção de professores, quer em escolas, quer em outros espaços públicos; b) ao ...