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Educación superior

I Los horizontes normativos de las instituciones de educación superior

I Los horizontes normativos de las instituciones de educación superior

... de educación superior con mayor grado de mercantilización en el mundo, convirtiéndose de este modo en un objeto de estudio interesante para la comunidad de investigadores en educación superior ...

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LA EVALUACIÓN COMO ESTRATEGIA DE CAMBIO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

LA EVALUACIÓN COMO ESTRATEGIA DE CAMBIO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

... la Educación Superior en América latina y el Caribe (IESALC), ha decidido dar prioridad a este asunto y está convocando a especialistas provenientes de aquellos países de la región que han desarrollado ...

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EL TRABAJO INDEPENDIENTE DE LOS ESTUDIANTES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

EL TRABAJO INDEPENDIENTE DE LOS ESTUDIANTES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

... la educación superior, los estudiantes constituyen el objeto de enseñanza, pero deben convertirse en sujetos de su propia actividad, lo cual, sólo puede lograrse cuando llegan a tomar conciencia de sus ...

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Racismo, Derechos Humanos, y Educación Superior en América Latina

Racismo, Derechos Humanos, y Educación Superior en América Latina

... Educación Superior. La capacidad de incidir en el diseño de políticas de Educación Superior que tomen en cuenta esas recomendaciones reside en buena medida en los gobiernos y sus agencias, y ...

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La educación intercultural bilingüe en la educación superior Argentina: identidades juveniles, diversidad cultural y políticas públicas

La educación intercultural bilingüe en la educación superior Argentina: identidades juveniles, diversidad cultural y políticas públicas

... Las universidades públicas de Argen na se defi nen como ins tuciones abiertas, caracterizadas por la gratuidad de la enseñanza y el predominio de un régimen de acceso de baja selec vidad (SÁNCHEZ MARTÍNEZ, 2003). Estas ...

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LA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

LA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

... la Educación Superior, que implica una concepción más amplia de las relaciones entre naciones y culturas, también encuentra resonancia en la Ciencia de la Información, sus instituciones y ...la ...

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Sistemas de Alerta Temprana para estudiantes en riesgo de abandono de la Educación Superior

Sistemas de Alerta Temprana para estudiantes en riesgo de abandono de la Educación Superior

... La nueva composición del estudiantado de las Instituciones de Educación Superior (en adelante IES), ha implicado mayor diversidad cultural, social, de género, étnica, etc., sumada a la rigidez y lentitud de ...

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La educación ambiental en las instituciones de educación superior públicas acreditadas en Colombia

La educación ambiental en las instituciones de educación superior públicas acreditadas en Colombia

... La educación ambiental ha tomado relevancia en las Instituciones de Educación Superior (IES) como un factor importante en el desarrollo de acciones sustentables, dado que despierta una conciencia ...

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EDUCACIÓN Y PATRIMONIO: UNA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL INICIO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR.

EDUCACIÓN Y PATRIMONIO: UNA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL INICIO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR.

... de Educación Superior plantea la necesidad de adoptar estrategias con un nuevo enfoque de la ...la educación patrimonial presenta un elevado potencial para el conocimiento y la interpretación de las ...

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CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE BIBLIOTECAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA

CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE BIBLIOTECAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA

... do Reino Unido, além de terem uma estrutura física própria, seguem um modelo criado exclusivamente para a oferta dos cursos acadêmicos a distância, sendo, portanto, um sistema de finalidade única, por atender apenas aos ...

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MOTIVACIÓN ADOLESCENTE Y EDUCACIÓN SUPERIOR

MOTIVACIÓN ADOLESCENTE Y EDUCACIÓN SUPERIOR

... de educación técnica y universitaria han ido incrementando sus actividades trabajando un tema de responsabilidad social con los futuros bachilleres, que se ve reflejada en sus números de inscritos a través de la ...

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¿Necesita la Educación Superior del Trabajo Diferenciado con los Estudiantes?

¿Necesita la Educación Superior del Trabajo Diferenciado con los Estudiantes?

... Com este artigo procura-se fazer uma diferenciação entre o trabalho diferencia- do que possibilite um conhecimento e que possa ser definido como importante na educação superior. Destaca-se que é essencial a ...

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Perceptions and difficulties in the use of participative methodologies and formative evaluation in science of physical activity degree

Perceptions and difficulties in the use of participative methodologies and formative evaluation in science of physical activity degree

... en Educación Superior deberíamos dar más énfasis a la evaluación orientada a fomentar el aprendizaje a largo plazo y que los estudiantes deberían enfrentarse a tipos de aprendizajes muy contextualizados, ...

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Hist. Educ.  vol.21 número52

Hist. Educ. vol.21 número52

... La educación primaria aumentó de 6 a 8 años de estudios, denominándose a este nivel Educación General ...la educación secundaria se fijaron 4 años de ...

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Rev. LatinoAm. Enfermagem  vol.18 número1

Rev. LatinoAm. Enfermagem vol.18 número1

... Con la formación obtenida a través de la experiencia, los profesores estudiados tienden a limitar su campo de acción a sus clases. La actividad docente, entretanto, requiere la habilidad para problematizar las visiones ...

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Apresentação

Apresentação

... educação superior, organismos internacionais têm ocupado um espaço ...de educación superior: una urgencia inaplazable, de Sylvie Didou Aupetit (Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del ...

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“Buen Vivir”, relationality and discipline from the Lewis Gordon and Martin Nakata thought.
Epistemics decolonials clues for higher education

“Buen Vivir”, relationality and discipline from the Lewis Gordon and Martin Nakata thought. Epistemics decolonials clues for higher education

... Este artículo explora las connotaciones epis- témicas del Buen Vivir, una de cuyas principales características es la relacionalidad, y profundiza el principal rasgo que la niega: la disciplinariedad. Desde la perspectiva ...

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Los docentes como actores claves en la contribución del emprendimiento universitario / Lectures as key actors for contribution in university entrepreneurship

Los docentes como actores claves en la contribución del emprendimiento universitario / Lectures as key actors for contribution in university entrepreneurship

... de educación superior (IES), pocas cuentan con una exploración de experiencias y aprendizajes colectivos, adquiridos para la promoción y formación de emprendimiento desde los actores que interactúan ...

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El Centro Internacional de la Cultura Escolar - del patrimonio y memoria de la educación a la sociedad del conocimiento

El Centro Internacional de la Cultura Escolar - del patrimonio y memoria de la educación a la sociedad del conocimiento

... grupo: Educación superior y desarrollo sostenible (Madrid, Biblioteca Nueva, 2006) y Cambio educativo y cultura de la sostenibilidad (Valencia, Tirant lo Blanch, ...entre educación, conocimiento y ...

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