Ensino-aprendizagem de outras línguas
Desempenho oral em português para falantes de outras línguas: da avaliação à aprendizagem de línguas estrangeiras em contexto online
... de ensino-aprendizagem de LE para desenvolver, principalmente, a compreensão oral do aprendiz, tem sido redimensionado com o surgimento de serviços online, como os de podcasting, que oferecem oportunidades ...
285
Implicações socioculturais do processo de ensino de português para falantes de outras línguas no contexto virtual do Teletandem
... O ensino- -aprendizagem em tandem está baseado em princípios de autonomia e reciprocidade, em níveis que podem variar de acordo com as propostas e finalidades das ...o ensino de línguas, que ...
12
Ensino/Aprendizagem de línguas em teletandem: espaços para autonomia e reflexão
... de aprendizagem, os próprios alunos assumem a responsabilidade por sua aprendizagem, ocupando-se da estruturação do conhecimento, estabelecendo seus objetivos e desenvolvendo a competência intercultural ao ...
14
ENSINO DE PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS: IDENTIDADES E [RE]INVENÇÕES EM CONTEXTO DE INTEGRAÇÃO
... e aprendizagem); (ii) quando o professor traz consigo uma con- cepção de historicidade – se percebe a diferença com o outro marcada pelas experiências singulares de cada país e grupo cultural; (iii) quando a aula ...
28
A dimensão lúdica no âmbito do ensino - aprendizagem das línguas
... Por outras palavras, deviam criar um diálogo com um colega a pedir informações e pedir conselhos para uma visita à Espanha, com ajuda de tabelas com informação gramatical do ...
117
A interação e a comunicação no ensino-aprendizagem das línguas estrangeiras
... 30 Esta turma destaca-se pela sua heterogeneidade a nível de aquisição de conhecimentos. Alguns alunos revelavam ter adquirido os conhecimentos dos anos anteriores, no entanto, existiam vários outros com algumas ...
128
O Ensino de Estratégias de Aprendizagem em Materiais Didáticos: ensinar a aprender línguas
... de aprendizagem são passos dados pelos estudantes para melhorar sua ...Muitas outras definições poderiam ser apresentadadas aqui, entretanto, as duas citadas permitem compreender que as estratégias são ...
13
Gêneros textuais e ensino de línguas: reflexões sobre aprendizagem e desenvolvimento
... Em outras palavras, “são os textos que encontramos em nossa vida diária e que apresentam algumas propriedades funcionais e organizacionais características, concretamente ...
6
Entre a diversidade e a diferença na aprendizagem de línguas no ensino básico (1º Ciclo)
... O picturebook “Dora loves Boots” (Inches, 2006) foi usado de forma interativa através do recurso a uma apresentação, ao longo da qual os alunos teriam que desempenhar algumas tarefas como carregar em itens, abrir a ...
22
As TIC no ensino-aprendizagem das línguas: relatório de estágio
... numa aprendizagem com recurso à ...numa aprendizagem com recurso à ...e outras características que possam eles próprios configurar; a utilização deste quadro estimula alunos de todos os níveis de ...
96
ANALISE LINGUÍSTICA: UMA NECESSIDADE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS
... desperta outras áreas não prezadas pelo método tradicional de ensino de línguas, cujos pilares são, na maioria das vezes, os estudos gramaticais, desvinculado de um sentido prático e/ou de um ...no ...
17
Um entrelugar para os multiletramentos no ensino e aprendizagem de línguas em ambientes digitais
... possibilidades outras de trabalho com a língua em ambientes digitais - foi possível compreender que a profissionalidade docente e o princípio da reflexividade, em muito, colabora com o crescimento e atuação do ...
357
Reflexões acerca da mudança de crenças sobre ensino e aprendizagem de línguas.
... Posner et al. (1982 apud PAJARES, 1992, p. 320) apresentam um modelo de mudança de crenças que usa os conceitos de assimilação e acomodação de Piaget. Assimilação seria o processo através do qual novas crenças seriam ...
30
Andradogia e integração de atividades de tradução textual no ensino/aprendizagem de línguas
... a aprendizagem de língua estrangeira possui variáveis diversas, de natureza distinta e, segundo Almeida Filho, elas podem ser intrínsecas ou extrínsecas à ...as outras dos outros níveis, possibilitando ...
134
Intercâmbios educacionais e diversidade cultural: implicações para o ensino de português para falantes de outras línguas.
... o ensino de língua ao de cultura, já que ambas definem nossa forma de estar no ...à aprendizagem ao desenvolver tarefas nas quais o aluno seja guiado a um processo gradual de autoconhecimento, de forma a ...
21
As TIC potencializadoras da aprendizagem do léxico no ensino das línguas
... a aprendizagem e a evolução do professor como profissional não se resume à análise de ...a outras competências além da ...de ensino-aprendizagem adequadas ao tema, ao enfoque metodológico ...
68
Ensino e aprendizagem de línguas : em tempos de reflexão e de mudança
... Nestas condições, como falar de “diálogo de culturas”, quando a especificidade cultural se enraíza na diferença, numa diferença que é constitutiva de relações polémicas, conflituosas, de poder e, até, de sedução? ...
11
SÃO CARLOS 2015 PUBLICAÇÕES NACIONAIS SOBRE CALL E OUTRAS TECNOLOGIAS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: UM OLHAR NA SEGUNDA DÉCADA DO SÉCULO XXI
... Em outras palavras, os defensores do "CALL" como um rótulo acreditam que o mais importante para escolhê-lo é que ele tenha potencial de resistir ao teste do tempo, ao invés de indicar mais precisamente a ...
329
Língua e Cultura: sinergias indissociáveis no ensino-aprendizagem das línguas
... e outras eram relacionadas com a formação de palavras, sinónimos e expressões equivalentes… Nesta atividade, optou-se por recorrer a um texto literário que faz parte de uma obra incontornável da cultura hispânica, ...
174
VYGOTSKY E O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS
... Também é apresentada a interpretação dada para mediação metacognitiva e cogni- tiva por Karpov & Haywood (1998 apud FIGUEIREDO, 2019, p. 40-41). A mediação metacognitiva está relacionada com a autorregulação pela ...
7