Ensino básico 1° ciclo
Incentivar a escrita criativa : o texto literário como polo inspirador no 1º e no 2º Ciclo do Ensino Básico
... A maior parte dos alunos da turma do 1.º ciclo tinha frequentado a educação pré- escolar. No entanto, e após um período de observação participada de duas semanas, reparámos que existiam notórias diferenças ...
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Recursos educativos na exploração do tema ácido-base e o desenvolvimento da curiosidade científica
... 1.º Ciclo (2.º, 3.º e 4.º ano de escolaridade), 8.º e 9.º ano do 3.º Ciclo do Ensino Básico e com duas turmas do Ensino Secundário, ...
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Intercompreensão em línguas românicas – uma abordagem interdisciplinar no 1.º Ciclo do Ensino Básico
... Tendo em conta os objetivos e as características do TE, facilmente concluímos que a compreensão e produção deste tipo textual são tarefas algo difíceis para os alunos. O tratamento de conteúdos não familiares, a ...
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Contributos do Programa Nacional de Ensino de Português (PNEP)
... de Ensino do Português no 1.º Ciclo do Ensino Básico (PNEP) foi um programa oficial de formação con- tínua de professores, criado pelo Ministério da Educação através do Despacho ...
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Relatório Final Mestrado
... do 1.º Ciclo era composta por vinte e quatro alunos, nascidos todos em 2006, nove do género masculino e quinze do género ...de ensino no ano anterior, ou seja, na turma B do ...
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Representações e conhecimentos de docentes do 1.º ciclo do ensino básico relativamente à geometria : um estudo em torno da sua influência na abordagem com os alunos
... que condicionam a aprendizagem. Por um lado, o conhecimento pode ser entendido como uma construção que se realiza constantemente pela apropriação pessoal de cada indivíduo, da realidade que o circunda e que vai ...
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Relatorio Estagio Cristina Barros
... de Ensino Supervisionada, em contexto Pré-Escolar e 1° Ciclo do Ensino Básico, para a obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1°Ciclo do ...
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Capa e subcapa
... Provas destinadas à obtenção do grau de Mestre para a Qualificação para a Docência em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Instituto Superi[r] ...
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capa e subcapa TFM Sandra
... Provas destinadas à obtenção do grau de Mestre para a Qualificação para a Docência em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Instituto Superi[r] ...
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TESE Relatório Final de Joana Dimas 2013
... do 1.º Ciclo do Ensino Básico constatei, mais uma vez, que foi bastante importante conhecer o grupo para adaptar e operacionalizar todos os conhecimentos que me foram transmitidos ao longo da ...
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A interdisciplinaridade em sala de aula, no 1.º ciclo do ensino básico
... Outras das razões provenientes das mudanças que vêm a atuar no ensino, tem que ver com o individualismo e o isolamento profissional dos docentes. Segundo LOPES (2006), diversos autores afirmam que este assunto ...
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Literatura infantil: proposta para o 1.º ciclo do ensino básico
... Dado que se pretende agora dar ênfase à obra A Mala Vazia, os alunos serão avisados de que a obra Leónia Devora os Livros tem um encontro marcado do qual não pode ausentar-se e que, por isso, o trabalho maravilhoso que ...
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Refletindo, investigando e (re)construindo a prática docente – Representações sociais das crianças na transição entre o Jardim de Infância e o 1.º Ciclo do Ensino Básico
... de ensino como: os conteúdos (pois permitem que o professor reflita sobre o que vai ser falado, nomeadamente se conhece bem o conteúdo, que partes deverão ser realçadas e o que é que o programa valoriza); as ...
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Avaliação da potencialidade da participação no ensino das ciências no 1.º Ciclo do Ensino Básico
... No que concerne à opinião dos inquiridos quanto à aplicação de atividades do tipo prático e/ou experimental por parte dos alunos, concordam (menção “Concordo” e “Concordo completamente”) que estes gostam de realizar este ...
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Prática de Ensino Supervisionada em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico
... de Ensino Supervisionada (PES), inserida no Mestrado em Ensino do ...2.º Ciclo do Ensino Básico (CEB) e centra-se no desenvolvimento de competências de compreensão da ...no ...
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Comunicação no ensino-aprendizagem da matemática: práticas no 1.º ciclo do ensino básico
... O manual escolar é integrado nas atividades de sala de aula, nomeadamente na resolu- ção de algumas das tarefas propostas: “As tarefas do manual fazem-nas aqui comigo, após a apresentação dos conteúdos ou no ...
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2 Um novo paradigma no ensino do inglês no 1.º ciclo do ensino básico
... o ensino da língua na sua vertente oral, à semelhança do Pro- grama de Generalização, e o léxico ...O ensino deve colocar a ênfase no uso de colocações e language chunks, bem como na utilização de canções, ...
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Refletindo sobre o questionamento no 1.º Ciclo do Ensino Básico
... Esta categorização é importante, pois permite que o uso de perguntas abertas ou fechadas possa ser visto como algo que influencia o decorrer das aulas e é a base do desenvolvimento de uma estratégia de ...
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A evolução das ideias dos alunos no 1.º e 2.º ciclo do ensino básico com recurso a atividades experimentais: uma experiência pedagógica no estudo da luz e da fotossíntese
... de Ensino Supervisionada do Mestrado no Ensino do ...2.º Ciclo do Ensino ...objetivos: 1) Levantar as ideias prévias dos alunos acerca da luz (3ºano) e da fotossíntese (6ºano); 2) ...
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Supervisão do ensino de inglês no 1 ciclo do ensino básico : um estudo de caso
... de Ensino Superior em Portugal que oferecem o curso de Licenciatura em Ensino Básico descura, de modo geral, a formação relativa à problemática do ensino precoce de uma ou mais línguas ...do ...
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