• Nenhum resultado encontrado

ensino e aprendizagem de ciências

O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS

O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS

... em Ciências Naturais, não é diferente, afinal o ensino, a aprendizagem e a avaliação estão ...o ensino permanece, ainda, tradicional, pois consiste em verificar se o aluno memorizou o conteúdo ...

15

O Ava Moodle e suas possibilidades no ensino-aprendizagem de Ciências: trabalhando o conteúdo “geração de energia elétrica” no Ensino Fundamental

O Ava Moodle e suas possibilidades no ensino-aprendizagem de Ciências: trabalhando o conteúdo “geração de energia elétrica” no Ensino Fundamental

... de Aprendizagem Moodle no ensino de Ciências: uma experiência no 5º ano do Ensino Fundamental”, discute acerca da utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Moodle, a partir ...

18

O laboratório como espaço de confrontação das concepções alternativas no ensino e na aprendizagem de ciências e a prática dos professores

O laboratório como espaço de confrontação das concepções alternativas no ensino e na aprendizagem de ciências e a prática dos professores

... no ensino de ...de ciências e como suporte para as atividades de laboratório, o que exige um bom esforço do professor para agradar a sala ...da aprendizagem, mas para uma afetividade que poderá ou ...

24

LIMITES E POSSIBILIDADES DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (ABP) NO ENSINO DE CIÊNCIAS

LIMITES E POSSIBILIDADES DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (ABP) NO ENSINO DE CIÊNCIAS

... no ensino de Ci- ências na atualidade é promover estratégias que acompanhem o célere desenvolvimen- to ...de ensino com base na teoria positivista de- fendem a utilização de uma ciência neutra e ...de ...

24

O repertório para cordofones dedilhados como fonte de aprendizagem no ensino das ciências musicais: o caso do bandolim

O repertório para cordofones dedilhados como fonte de aprendizagem no ensino das ciências musicais: o caso do bandolim

... O Projeto de Intervenção Pedagógica: O Repertório para Cordofones Dedilhados como Fonte de Aprendizagem no Ensino das Ciências Musicais: O Caso do Bandolim, que surge no â[r] ...

100

O ensino de ciências naturais na educação de jovens e adultos: materiais didáticos como facilitadores dos processos de ensino e aprendizagem

O ensino de ciências naturais na educação de jovens e adultos: materiais didáticos como facilitadores dos processos de ensino e aprendizagem

... O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: MATERIAIS DIDÁTICOS COMO FACILITADORES DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM - Amanda Sanches Astolfi Mendes (Instituto de ...

1

AVALIAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS.

AVALIAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS.

... de ensino de química — não faz diferença se a valoração é feita de modo parcial ou ...ao ensino e à aprendizagem, apontando eventuais manutenções ou correções de rumo, mesmo que não seja traduzida ...

12

Panorama Inclusivo na perspectiva do Ensino de Ciências em escolas de Nível Fundamental da cidade de Codó (MA)

Panorama Inclusivo na perspectiva do Ensino de Ciências em escolas de Nível Fundamental da cidade de Codó (MA)

... ao ensino e aprendizagem de ciências da natureza, de acordo com Lippe et ...o ensino de ciências deve atender as necessidades de todos os indivíduos no sentido de transformá-los em ...

29

Ensino de Ciências e histórias infantis: uma proposta para os anos iniciais

Ensino de Ciências e histórias infantis: uma proposta para os anos iniciais

... do ensino fundamental com vistas à apropriação de conceitos científicos da área das Ciências da ...do ensino fundamental de uma escola pública localizada no município de Nova Palma (Rio Grande do Sul ...

21

Ciência, conhecimento científico e ideais de cientificidade no ensino e na formação de professores de ciências

Ciência, conhecimento científico e ideais de cientificidade no ensino e na formação de professores de ciências

... a aprendizagem seja significativa, o ensino de Ciências deve garantir aos alunos a vivência de um processo educativo que permita o estabelecimento de vínculos não-arbitrários entre os conhecimentos ...

17

UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA UTILIZANDO A ABORDAGEM DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE CINÉTICA QUÍMICA

UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA UTILIZANDO A ABORDAGEM DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE CINÉTICA QUÍMICA

... o ensino-aprendizagem de Ciências, mais especificamente os conteúdos químicos, a abordagem dos 3 Momentos Pedagógicos apresentadas porDelizoicov, Angotti e Pernambuco (2011) considera o aluno como ...

18

A Utilização do Jogo Didático “Dominó Vegetal’’ Como Instrumento Alternativo para o Ensino de Briófitas e Pteridófitas na Disciplina de Ciências (Relato de Experiência) / The Use of the 'Plant Domino' Didactic Game as an Alternative Instrument for Teachin

A Utilização do Jogo Didático “Dominó Vegetal’’ Como Instrumento Alternativo para o Ensino de Briófitas e Pteridófitas na Disciplina de Ciências (Relato de Experiência) / The Use of the 'Plant Domino' Didactic Game as an Alternative Instrument for Teaching Briophytes and Pteridophytes in the Discipline of Science (Experience Report)

... Dullius et al. (2010) afirmam que aulas com metodologias diferenciadas, só irão ter re- sultados se o professor procurar relacionar os assuntos com a realidade de vida dos seus alunos, gerando circunstâncias que façam os ...

10

O ENSINO INFORMAL DE CIÊNCIAS NO AMBIENTE DE POSTOS DE SAÚDE: UMA ANALOGIA COM O AMBIENTE MUSEOTÉCNICO À LUZ DA TEORIA SÓCIO-HISTÓRICA DE VIGOTSKI.

O ENSINO INFORMAL DE CIÊNCIAS NO AMBIENTE DE POSTOS DE SAÚDE: UMA ANALOGIA COM O AMBIENTE MUSEOTÉCNICO À LUZ DA TEORIA SÓCIO-HISTÓRICA DE VIGOTSKI.

... de ensino informal, seja pela mensagem transmitida, seja pelo aspecto de motivação inicial ou impacto no leitor ou observador, que pode induzir a outros processos subsequentes de ...

18

Avaliação da aprendizagem: uma experiência do uso do portfólio em uma disciplina do curso de Ciências Contábeis

Avaliação da aprendizagem: uma experiência do uso do portfólio em uma disciplina do curso de Ciências Contábeis

... Na área contábil, os problemas muitas vezes são decorrentes de conflitos de valores, requerendo de quem tem o ofício, habilidade para lidar tanto com a pluralidade quanto com a singularidade de fatos, para os quais não ...

15

DA FORMAÇÃO À ATUAÇÃO: UM OLHAR SOBRE OS CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E O ENSINO DA QUÍMICA NO ENSINO FUNDAMENTAL

DA FORMAÇÃO À ATUAÇÃO: UM OLHAR SOBRE OS CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E O ENSINO DA QUÍMICA NO ENSINO FUNDAMENTAL

... de ciências nos anos finais do Ensino Fundamental são os licenciados em Ciências ...de Ciências Biológicas com o objetivo de discutir conceitos específicos da Química e, ao mesmo tempo, ...

142

TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL ENFERMEIRO

TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL ENFERMEIRO

... Resumo: A metodologia ativa apresenta desafios por possibilitar o rompimento com o ensino tradicional e o resgate da formação de profissionais competentes e comprometidos. Objetivou-se relatar a experiência de ...

15

INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS INSTITUTO DE FÍSICA INSTITUTO DE QUÍMICA FACULDADE UNB PLANALTINA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS

INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS INSTITUTO DE FÍSICA INSTITUTO DE QUÍMICA FACULDADE UNB PLANALTINA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS

... Cabe lembrar aqui o papel fundamental da Matemática na construção do conhecimento físico e as práticas comuns da escola em relação às dificuldades dos alunos. Observa-se que em muitos casos se diz que o fracasso na ...

169

Em Defesa da Escola COM Dignidade

Em Defesa da Escola COM Dignidade

... das ciências da Natureza – outra construção da civilização para dar sentido ao mundo em que vivemos, e para nos ajudar a sobreviver nele –, este número de Química Nova na Escola traz preciosas contri- buições para ...

88

DA PARTICIPAÇÃO AO ENVOLVIMENTO PARENTAL: UMA ESTRATÉGIA DE AÇÃO PARA A GESTÃO ESCOLAR NA BUSCA DE MELHORIAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

DA PARTICIPAÇÃO AO ENVOLVIMENTO PARENTAL: UMA ESTRATÉGIA DE AÇÃO PARA A GESTÃO ESCOLAR NA BUSCA DE MELHORIAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... ao ensino e à aprendizagem escolar, em casa ou na escola (sala de ...na aprendizagem, como, por exemplo, deveres de casa, leituras de livros que interessam aos pais e às crianças, jogos que estimulam ...

115

Show all 10000 documents...

temas relacionados