Ensino fundamental - Estudo e ensino - Fortaleza(CE)
A inclusão escolar e na Escola De Ensino Fundamental da Rede Municipal de Fortaleza
... de Fortaleza e a inclusão escolar de seus ...de estudo justifica-se por lidarmos com uma proposta de acessibilidade como inclusão para todos, em especial, para alunos que possuem ...relação ...
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SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL (SAEF) COMO POLÍTICA EDUCACIONAL DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (SME) DO MUNICÍPIO DE FORTALEZA
... do Ensino Fundamental a fim de compreender os pressupostos teóricos-metodológicos que fundamentam os paradigmas desta avaliação, além de questionar o modelo avaliativo utilizado que inspirou as matrizes ...
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INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA ÁLGEBRA NO ENSINO FUNDAMENTAL
... o ensino e a aprendizagem da álgebra em sua fase introdutória com alunos do sétimo e oitavo anos do Ensino Fundamental, tendo como produto final uma sequência didática com o objetivo de introduzir o ...
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EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE LIMEIRA – SP: UM ESTUDO COMPARATIVO DO DESEMPENHO DE ALUNOS DE CRECHES E PRÉ- ESCOLAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... Este estudo discute a Educação Infantil no contexto da Rede Municipal de Ensino de Limeira buscando responder a duas questões principais: Haveria um descompasso de aprendizagem e desempenho entre alunos ...
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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: ESTUDO DE CASO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM FORTALEZA-CE
... presente estudo objetivou, de modo geral, pesquisar a realidade da prática docente de avaliação da aprendizagem nos anos iniciais do ensino ...de ensino e iii) coletar sugestões para a melhoria das ...
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Ensino de Computação com SCRATCH no Ensino Fundamental – Um Estudo de Caso
... do ensino de computação em disciplinas como a Língua Portuguesa ou ...um estudo de impactos da experimentação lúdica e co-participativa de crianças de 6 anos que programaram e animaram no SCRATCH histórias ...
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O PAPEL SOCIAL DA ESCOLA NA VISÃO DOS PROFESSORES QUE ATUAM NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASOAZEVEDO, Prof Dr Antulio Jos de; HABACHE, Marcela Travenssolo; SANTOS, Maiara Cristina Santana; ZAMORA, Suellen Moreira.
... tipo estudo de caso realizado junto aos professores que atuam em uma escola de ensino fundamental, com a finalidade de traçar o perfil de tais professores sobre suas concepções acerca do papel social ...
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TECNOLOGIAS DIGITAIS E ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS: UM ESTUDO NO ENSINO FUNDAMENTAL
... de ensino nas instituições escolares visa oportunizar ao aluno a efetiva inserção cidadã, ampliando as possibilidades de conhecimento, extrapolando os limites existentes entre o aprendizado e os muros da ...no ...
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O ensino de geometria no ciclo II do ensino fundamental: um estudo analítico
... um estudo matemático da ...saber fundamental na antiguidade, mas, o que dizer da importância deste para a vida de necessidades atuais? Situações que se apresentam como “qual a menor distância?” ou “quantos ...
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PROPOSTA DE JOGOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO PARA O ESTUDO DO PRINCÍPIO FUNDAMENTAL DA CONTAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL
... o estudo da matemática com base na proposta de resolução de problemas, pode proporcionar o desenvolver dessas habilidades cognitivas e proporcionar uma expansão do horizonte do educando, à medida que ele começa ...
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Metodologia para avaliação da na localização de escolas públicas do ensino fundamental. Estudo de Caso: Fortaleza
... Proporcionar escolas não é o bastante para tornar o sistema de educação acessível. É preciso dar condições ao aluno de chegar até a unidade de ensino. O ambiente que nos cerca sugere, facilita, inibe ou define ...
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O ESTUDO DA ALTERIDADE EM UMA CLASSE DO ENSINO FUNDAMENTAL
... este estudo problematiza as relações entre professores e alunos, pois é através da correlação dos fazeres cotidianos, neste caso os fazeres durante as aulas, que não só apreendemos quem somos, mas, também, que ...
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UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CLÍNICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA CLÍNICA E CULTURA
... Este estudo, teve como objetivo geral identificar os fatores de risco e proteção de professores nas escolas públicas do ensino fundamental e médio do Fortaleza (CE/BR) e do Porto (PT) e suas ...
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Aplicação da maquiagem realística no ensino da avaliação de feridas e da realização de curativos: relato de experiência / Application of realistic makeup in teaching wound assessment and dressing: experience report
... um estudo descritivo, do tipo relato de experiência de uma ação na qual alunos de um projeto de extensão vinculado a uma instituição de ensino superior da cidade de Fortaleza – Ceará, utilizaram ...
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: TRILHAS PARA INVESTIGAR A APRENDIZAGEM EM AMBIENTES NATURAIS E URBANOS
... Seguindo mais adiante, entramos em um bambuzal. A monitora perguntou quantos bambus os alunos achavam que havia ali. Não faziam ideia e foram falando números aleatórios, 50, 100, 1000. Queriam realmente saber quantos ...
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INDICADORES EDUCACIONAIS COMO ESTRATÉGIAS: CHAVES PARA COMPREENDER A NOVA GOVERNAMENTALIDADE NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE
... um estudo sobre a oferta de cursos de formação continuada, destinados aos professores que atuam no Ensino Fundamental na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, que apresentam os ...
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Barreiras à criatividade pessoal entre professores de distintos níveis de ensino.
... Este estudo investigou distintas modalidades de barreiras à expressão da criatividade pessoal em uma amostra de 544 professores, que atuavam desde o ensino fundamental até o ensino ...de ...
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Software educativo de matemática para séries iniciais do ensino fundamental
... Este estudo tem como objetivo apresentar um resumo dos assuntos abordados naqueles que estão voltados para o ensino da Matemática de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental para que possam ser ...
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DOUTORADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
... o ensino de Matemática nos anos iniciais do Ensino ...do estudo foi investigar como os espaços de formação se transformam em lugares de formação e de aprendizagem da docência e verificar o modo como ...
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A APROPRIAÇÃO DE RESULTADOS DO PROEB E AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS POR DUAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE JUIZ DE FORA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... Com relação às avaliações em larga escala, cabe à equipe gestora (coordenadores pedagógicos e direção) apresentar aos professores, através de momentos de formação, os resultados das avaliações externas realizadas. Por ...
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