Ensino nos 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico
Sobredotação : a Perceção dos Professores de 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico do Agrupamento de Escolas Henrique Sommer
... de 1º e 2º ciclos do ensino básico do Agrupamento de Escolas Henrique Sommer de ...do 1º e 2º ciclos do ensino básico seguiram a mesma tendência de ...
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A INTERFERÊNCIA DO RENDIMENTO ESCOLAR NO AUTO-CONCEITO DE ALUNOS DOS 1º E 2º CICLOS DO ENSINO BÁSICO E ENSINO SECUNDÁRIO Mestrado em Psicologia
... auto-estima entre rapazes e raparigas. Na verdade, o género tem-se revelado uma variável diferenciadora dos valores médios da auto-estima global (Harter, 1990b; Kling et al., 1999; Marsh, 1989; Trzesniewski et al., ...
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Explorando padrões nos 1º e 2º ciclos do ensino básico : uma experiência em sala de aula
... do Ensino Básico do ...do Ensino Básico – Competências Essenciais (DEB, 2001), a matemática promove a mobilização de saberes para tratar situações e problemas e oferece instrumentos que ...
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O programa de formação contínua em matemática para professores dos 1º e 2º ciclos do Ensino Básico – 4 anos de experiência na ESE de Santarém
... de ensino, desde professores do 1.º ciclo a professores do Ensino Superior, com um aprofundado conhecimento do currículo nacional, das práticas lectivas dos professores e da didáctica inerente aos vários ...
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Literatura infantil e ambiente em simbiose: estratégias para o ensino da Língua Portuguesa no 1º Ciclo e 2º Ciclos do Ensino Básico
... ao 2º ciclo, onde, nesta altura, ainda nos é desconhecida a turma, bem como o professor cooperante, tornou-se indispensável conhecermos o projeto educativo do agrupamento para que a temática a ser trabalhada fosse ...
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A aprendizagem da escrita no 1º e 2º ciclos do ensino básico: que progressão?
... Assim, a hipótese, previamente, anunciada “Os alunos do sexto ano de escolaridade escrevem com maior correcção do que os alunos do quarto ano de escolaridade” remetia para uma pro[r] ...
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A deteção e correção do erro ortográfico : um estudo com alunos do ensino básico (1º e 2º ciclos)
... de ensino se realizou numa escola básica e secundária artística pública, especializada no ensino da música, que tem por missão proporcionar formação de elevado nível técnico, artístico e cultural nesta ...
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A importância da leitura na compreensão de problemas : um estudo com alunos do Ensino Básico (1º e 2º ciclos)
... de Ensino Supervisionada em ambas as turmas, pude verificar que os alunos demonstravam algumas dificuldades ao nível da compreensão de textos, preferencialmente quando estes não enquadravam o padrão que os alunos ...
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Promoção da alimentação saudável na escola: avaliação de uma intervenção pedagógica direcionada a alunos do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico
... No 2º CEB, os alunos demonstraram, no pré-teste algumas dúvidas acerca da “Frequência com que se devem fazer as diferentes refeições”, visto que todos os alunos consideravam que o almoço e o jantar deveriam ser ...
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Inclusão de crianças com NEE severas na classe regular : perspectivas de professores
... O presente trabalho tem como finalidade, conhecer, compreender e sistematizar as perspectivas de professores do 1º, 2º e 3º ciclos do ensino básico, sobre a inclusão de crianças com NEE ...
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Estratégias de cooperação no trabalho de grupo: uma abordagem em estudo do meio e em ciências naturais
... no 1º como no 2º Ciclo do Ensino Básico, foram consideradas as tarefas de aprendizagem focalizadas na monitorização pelos próprios alunos do desempenho no trabalho de grupo (última fase das ...
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Perspectivas de avaliação na disciplina de matemática, de alunos do 2º e do 3º ciclos do ensino básico
... ao 2º ciclo com os resultados relativos ao 3º ...do 2º ciclo são formados, maioritariamente, nas ESE’s, possuindo habilitação para leccionar o 1º ciclo, enquanto que os professores do 3º ciclo são ...
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Alimentação saudável na escola: avaliação de uma intervenção pedagógica dirigida a alunos do 1º e 6º anos de escolaridade
... Como referido, também o Currículo Nacional do Ensino Básico evidencia a importância do ensino das ciências desde os primeiros anos de escolaridade. Desta forma, é essencial que os conteúdos ...
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QUESTIONÁRIO AOS ALUNOS SOBRE AS SUAS PREFERÊNCIAS
... Mestrado de Qualificação para a Docência em Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico Ano Lectivo 2011/2012 – 3º Semestre Estágio em 1º Ciclo do Ensino Básico. QUESTIONÁRIO AOS[r] ...
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A resolução de problemas com números racionais : representações e estratégias utilizadas por alunos do 6º ano de escolaridade
... no 2º CEB, na área da matemática, em que se pretendia identificar e compreender os conhecimentos que os alunos revelam sobre os números racionais positivos, nas diferentes representações, e como as usam na ...
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Aprendizagem e satisfação: perspectivas de alunos dos 2º e 3º ciclos do ensino básico
... Assim, ao nível do mau ensino, os alunos não têm um papel activo no seu processo de aprendizagem. Pelo contrário, é-lhes destinado um papel que remete para a sua passividade, ou seja, “escutar” (quando escutam) e ...
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O perfil do designer e o papel do design nas empresas em Portugal
... de ensino (universitário, politécnico, público e privado) tendo em conta a disponibilização de informação sobre essas variáveis nos registos do Instituto de Emprego e Formação profissional ...
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Trabalhos para casa no 1º Ciclo do Ensino Básico - Sim ou Não?
... do Ensino Básico a criança tem que desenvolver várias competências gerais e especificas nas quatro áreas curriculares, e os TPC contribuirão para que a criança consolide essas ...
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Relatório Final de Estágio da Prática de Ensino Supervisiona
... Ainda se pode identiicar, neste P.C.A., alguns aspetos em comum com um Plano Curricular de Turma (P.C.T.), especialmente no que diz respeito à avaliação do mesmo, visto termos de referir aspetos relacionados com o ...
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Importância da articulação curricular nos 2º e 3º ciclos do Ensino Básico : um estudo exploratório
... de ensino, deixando, no entanto, como salienta Flores (2000), alguma margem de liberdade para “localmente ser gerido e desenvolvido em função das dinâmicas e prioridades existentes” ( idem ...
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