equivalência de estímulos
Matemática para deficientes mentais: contribuições do paradigma de equivalência de estímulos para o desenvolvimento e avaliação de um currículo.
180
Equivalência de estímulos e responder por exclusão em idosos com e sem comprometimento...
145
Ensino de leitura em sala de aula: contribuições do paradigma da equivalência de estímulos
194
Paradigma de equivalência de estímulos no ensino de leitura de seqüências de notas musicais
84
Resistência à mudança de atitude preconceituosa racial avaliada pelo paradigma de equivalência de estímulos
114
EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS COM PROCEDIMENTOS COMBINADOS E CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NA AQUISIÇÃO DA LEITURA GENERALIZADA
198
Dificuldades de leitura e problemas de indisciplina: aplicação da metodologia da equivalência de estímulos e o procedimento de exclusão
83
EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS E GENERALIZAÇÃO DE LEITURA EM CRIANÇAS DE PRIMEIRA SÉRIE COM DIFICULDADES NA AQUISIÇÃO DE LEITURA
106
Equivalência de Estímulos e Ciúme: Efeito de História Pré-Experimental.
10
Revisão bibliográfica de pesquisas brasileiras sobre equivalência de estímulos.
13
Ensino de frações e equivalência de estímulos: um estudo com uso de software educativo MESTRADO EM EDUCAÇÃO: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
151
Repositório Institucional da UFPA: Investigação de propriedades quantitativas de relações simbólicas em quatro estudos experimentais envolvendo o paradigma de equivalência de estímulos
146
TOPOGRAFIAS DE CONTROLE DE ESTÍMULOS E EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS: VARIAÇÕES PARAMÉTRICAS DO PROCEDIMENTO DE MÁSCARAS
84
Equivalência de estímulos e ensino de leitura - uma análise da produção nacional da Análise do Comportamento publicada de 1989 a 2007 MESTRADO EM EDUCAÇÃO: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
136
O papel da função reforçadora das relações verbais de tato e textual, em contexto de equivalência de estímulos, em universitários.
9
Comportamento de subtrair com base no paradigma de equivalência de estímulos: um estudo com deficientes mentais.
95
EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS APÓS A FORMAÇÃO DE CLASSES SEQÜÊNCIAIS COM PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS MARIA ELIZÂNGELA CARVALHO SAMPAIO
70
Ensinando subtração para pessoas com deficiência mental com base em relações de equivalência de estímulos.
10
Aquisição e manutenção de comportamentos de leitura e fluência através de contingências de repetição oral e velocidade nos procedimentos de equivalência de estímulos.
156
RELAÇÕES DE CONTROLE MODELO-COMPARAÇÃO E EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS EM ARRANJO MULTINODAL
72