Escolas portuguesas
Aprender a ser: um estudo em duas escolas portuguesas
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A situação do bullying nas escolas portuguesas
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Um modelo de educação sexual pelos pares em escolas portuguesas
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A problemática dos organismos geneticamente modificados e a formação científica do cidadão comum: um estudo com alunos de escolas portuguesas.
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Muito Longe de Casa: O Português Brasileiro nas Escolas Portuguesas
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A escola e a educação social: experiências de mediação sociopedagógica em escolas portuguesas
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Um século sobre o projecto de Afonso Lopes Vieira para as crianças e as escolas portuguesas
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Os saberes da antropologia da educação e a emergência de novos papéis sociais em escolas portuguesas
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Avaliação diagnóstica em contextos migrantes: medidas e formatos de instrumentos nas escolas portuguesas
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Impactos da formação pós-graduada dos professores em escolas portuguesas
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Políticas de gestão e organização educativa: os contratos de autonomia das escolas portuguesas
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Práticas pedagógicas e mediações culturais em escolas portuguesas: uma análise comparativa
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Líderes e lideranças em escolas portuguesas : trajectos individuais e impactos organizacionais
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Ambientes Educativos Inovadores: a realidade de escolas portuguesas Innovative Educational Environments: Portuguese schools' reality
11
A hipótese do contacto e a expressão de preconceito contra minorias étnicas em jovens adultos de escolas portuguesas
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Pedagogia social e mediação sociopedagógica como processos de emancipação: investigação e ação em escolas portuguesas
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A gestão educacional e o bullying: um estudo em escolas portuguesas
21
Cidadania participatória no cotidiano escolar: a vez e a voz das crianças e dos jovens.
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AULAS DE EDUCAO FSICA EM ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS: A OPINIO DE PROFESSORES PORTUGUESES DE EDUCAO FSICA
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Visualização de Recensão: DICIONÁRIO DE LUÍS DE CAMÕES — VÍTOR MANUEL DE AGUIAR E SILVA (coord.)
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