formação de educadores/as e professores/as
A elaboração de pósteres como método de iniciação à investigação na formação inicial de educadores e professores
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Desenvolvimento e mudança no contexto da formação inicial de educadores/professores
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“Um presente feito de muitos passados”: a formação de educadores e professores na Escola de Benfica
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Concepção e desenvolvimento de um protótipo de software educativo para a formação contínua de educadores e professores na área do canto
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Do subaproveitamento do potencial pedagógico das TIC à desadequação da formação de professores e educadores
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Estratégias de investigação em formação inicial de educadores e professores em Portugal: reinventando Paulo Freire nas práticas educativas
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Educação global e diversidade linguística na formação inicial de educadores e professores: da intervenção à (auto)reflexão
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: O PAPEL DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS NA CAPACITAÇÃO DOS FUTUROS EDUCADORES.
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A INSERÇÃO DAS MÍDIAS NAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EM FOCO A MAGISTRA “ESCOLA DE FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE EDUCADORES DE MINAS GERAIS”
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Blended learning na formação contínua em educação sexual : um estudo com educadores de infância e professores do 1º CEB
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Aprender pensando sobre a própria vida – Um atelier biográfico na formação de educadores/professores.
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Didática da matemática em cursos de formação de educadores e professores
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O Facebook e a formação contínua de educadores de infância e professores do 1º ciclo do ensino básico : da formação à integração das TIC
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Os estilos de supervisão pedagógica dos professores cooperantes: que impacto na formação inicial dos educadores de infância? Estudo de caso
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(Trans)formação de saberes dos educadores/professores principiantes em contexto de trabalho: das competências adquiridas às competências exigidas
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A educação em ciências e a intervenção sociopolítica em questões socioambientais e sociocientíficas: uma experiência na formação inicial de professores e educadores
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REPRESENTAÇÕES DE EDUCADORES DE PROFESSORES SOBRE A FORMAÇÃO EM LETRAS E O ENSINO- APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA
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Ensino de História e formação de professores: narrativas de educadores .
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Multilinguismo: formação e prática de terapeutas da fala, professores e educadores
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Ciência com letras: uma experiência interdisciplinar na formação de professores/educadores
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