Formação de professores de 1.º Ciclo do Ensino Básico
As tecnologias de informação e comunicação na formação inicial de professores do 1.º ciclo do ensino básico : crenças e perspetivas de formadores
... de formação de professores de Bolonha seguido por Portugal ter significado um retrocesso no que diz respeito à relação entre a teoria e a prática, que durante anos, vinha a ser desenvolvida com a finalidade ...
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Lecionar Expressão e Educação Musical no 1.º Ciclo do Ensino Básico: perspetivas dos professores acerca da sua formação
... no 1.º Ciclo do Ensino Básico (1.º CEB), e que os professores deste nível de ensino possuem uma formação musical insuficiente, desenvolvemos um estudo ...
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Utilização de casos multimédia na formação matemática de professores do 1.º ciclo do ensino básico: impacto no conhecimento e prática de ensino supervisionada
... na formação inicial de professores dos primeiros anos no âmbito de uma experiência de formação baseada na utilização de um caso multimédia intitulado “Cubos com ...de formação no conhecimento ...
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Programa de formação de professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico em ensino experimental das ciências: qual o impacto de um ano de formação?
... de Formação em Ensino Experimental das Ciências pretendeu contribuir para a melhoria da educação científica de base experimental no ...1.º Ciclo do Ensino Básico em ...
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Lesson study na formação de professores do 1.º ciclo do ensino básico
... os professores estejam mais atentos aos processos de raciocínio dos alunos e às suas dificuldades, para além de evidenciar a importância da seleção de tarefas a propor na sala de aula e as potencialidades que ...
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Formação de professores e educação inclusiva: uma perspetiva de docentes do 1.º Ciclo do Ensino Básico na ilha de S. Miguel
... Contudo, trabalhar com todos os alunos, atendendo às especificidades de cada um, não se afigura como sendo tarefa fácil e linear que possa ser implementada sem uma retaguarda de suporte que ajude à reflexão sobre o ...
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Contributo para uma formação contínua centrada nas necessidades dos professores do 1.º ciclo do ensino básico na área de Ciências da Natureza
... de formação que explicitam os novos saberes e que se tornam, por sua vez, instrumentos e recursos para o desenvolvimento das práticas na acção ...de formação de e para a “prática ...
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Um olhar sobre o desenvolvimento do programa de formação contínua em matemática para professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico
... de ensino. Este documento propõe-se assim ajudar os professores a melhorar as suas práticas, facultando a todos os alunos a possibilidade de se tornarem indivíduos matematicamente ...
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Ensino das ciências na formação inicial de professores do 1.º ciclo do ensino básico : contributos para uma mudança nas conceções sobre ciência e ensino das ciências
... dos professores nas práticas letivas porque assumiam que as conceções dos professores tinham pouco ou nenhum efeito no desenvolvimento ...os professores de ciências, designadamente os que tiveram ...
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Da formação de professores ao desenvolvimento curricular: uma experiência no âmbito da articulação curricular pré-escolar /1.º ciclo do ensino básico
... na formação é a criação de pares pedagógicos entre os ...de formação uma vez que alunos, professores e FR são orientados para uma ação educativa acordada e encaminhada para o correto “saber ...
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Programas de formação contínua em Portugal: contributo(s) para a formação de professores do 1.º ciclo do ensino básico
... de Formação Contínua, importa perceber as suas implicações nas práticas pedagógicas dos ...da formação para a mudança dos profissionais de ensino, em vários domínios: didáctico-pedagógico; reflexão e ...
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Percepções dos Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico sobre as necessidades de formação contínua: Um estudo de caso
... os professores sentem que não podem estagnar e apoiarem-se apenas na formação inicial ...a formação não se pode alhear da própria comunidade ...dos professores e vice-versa. O desenvolvimento ...
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Conceções e práticas de professores sobre a educação para a cidadania no 1.º Ciclo do Ensino Básico
... os professores gerirem todos os conteúdos previstos nos documentos legais e, por falta de tempo, limitando as possibilidades de uma abordagem ...do 1.º CEB (Decreto-Lei ...os professores ...
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Conhecimento dos futuros professores do 1.º ciclo do ensino básico sobre números racionais
... de formação inicial de professores deve contemplar a elaboração de tarefas, por parte dos formandos, com o objetivo de melhorar as suas capacidades de cálculo assim como a compreensão do raciocínio ...
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O 1.º Ciclo do Ensino Básico Visto pelos seus Profissionais.
... os professores não deixam de ter razão ao reclamar o apoio de "equipas ...boa formação geral e a preparação para o mundo do trabalho ou, pelo menos, para as escolhas que aí venham a ...
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O programa de formação contínua em matemática para professores do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico: balanço possível
... 2.º ciclo e aumentou os do ...dos professores do 1.º ciclo ao PFCM, que é também evidenciada quando se observa o número de formandos que frequentaram, com aproveitamento, a ...
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Concepções e práticas de ensino-aprendizagem em dislexia. Um estudo com professores do 1,º ciclo do ensino básico
... 66 professores (93%) afirmam estar preparados para trabalhar com alunos disléxicos e somente uma minoria de 3 professores (4%) refere não estar ...de formação em Dislexia, 10 professores (25%) ...
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Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico
... de ensino e que se reveste de dificul- dades acrescidas no 1.º ciclo do ensino básico, onde não é possível o recurso a cer- tos instrumentos matemáticos que poderiam facilitar ...
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Uma experiência de formação em Primeiros Socorros no 1.º Ciclo do Ensino Básico: que aprendizagens?
... Esta investigação permite ainda alertar para a necessidade de formar os professores de modo a que estes consigam formar os seus alunos. Apesar de as escolas não terem equipamentos específicos para abordar esta ...
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Tecnologias educativas no 1.º ciclo do ensino básico : perspectivas de professores e futuros professores acerca do computador
... receber formação nesta área. Já os professores estagiários, não admitem preparar material com o computador, referem servir-se dele sobretudo para dinamizarem experiências pedagógicas com os alunos, mas ...
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