Formação para o ensino da matemática
O papel da disciplina de prática de ensino para a formação do professor de matemática
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O Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores do 1.º ciclo e a melhoria do ensino da Matemática
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Jogos africanos na formação de professores: o yoté como um recurso para o ensino de matemática
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Ensino de matemática no 1º ciclo: representação, prática e formação de professor...
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A formação do professor dos anos iniciais e suas concepções sobre o ensino de matemática
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O ensino de análise: contribuições e perspectivas na formação do professor de matemática
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A formação matemática do pedagogo: reflexões sobre o ensino de geometria
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Uma Experiência de Formação Continuada com Professores de Arte e Matemática no Ensino de Geometria.
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Portal do Professor: contribuições na formação docente no ensino de matemática financeira para o ensino médio
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Formação docente e conhecimento profissional: desafios para o ensino da matemática na EJA
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O Ensino da Matemática por meio de jogos no contexto da formação do pedagogo
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AS CONTRIBUIÇÕES DAS NOVAS TECNOLOGIAS E DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA
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VIVÊNCIAS AUTOFORMATIVAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: vida e formação em escolas ribeirinhas
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Tecnologias na formação de licenciandos em Matemática: o ensino de funções quadráticas
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Narrativas sobre situações de formação docente no ensino da matemática
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PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA SOBRE O USO DO LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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Formação contínua de professores: integração das TIC no ensino da matemática
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A PRÁTICA DE ENSINO COM A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
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O pedagogo e o ensino de matemática: uma análise da formação inicial
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A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E O ENSINO DE MATEMÁTICA
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