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Inclusão, Permanência, Ensino superior.

Políticas afirmativas para a inclusão do surdo no ensino superior: algumas reflexões sobre o acesso, a permanência e a cultura universitária

Políticas afirmativas para a inclusão do surdo no ensino superior: algumas reflexões sobre o acesso, a permanência e a cultura universitária

... a inclusão de pessoas surdas no ensino superior no Estado de Mato Grosso do ...de permanência do acadêmico surdo nos níveis mais elevados de ...de permanência dos acadêmicos surdos no ...

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Acessibilidade e permanência no Ensino Superior: uma análise sobre inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica na UERJ e na UFRJ

Acessibilidade e permanência no Ensino Superior: uma análise sobre inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica na UERJ e na UFRJ

... de Inclusão, Interculturalidade e Inovação pedagógica (OIIIIPe), pertencente ao Laboratório de Pesquisas, Estudos e Apoio à Participação e à Diversidade em Educação (LaPeade/FE/UFRJ), vem construindo uma rede de ...

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Propostas de acessibilidade para a inclusão de pessoas com deficiências no ensino superior.

Propostas de acessibilidade para a inclusão de pessoas com deficiências no ensino superior.

... o ensino superior, é indispensável que a universidade ofereça uma educação de qualidade, pois antes de lhes ser garantido um direito, plenamente reconhecido, é um dever do estado implementar ações que ...

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A inclusão de estudantes com deficiência no ensino superior: revisão de literatura  doi: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrv.2012.102.332342

A inclusão de estudantes com deficiência no ensino superior: revisão de literatura doi: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrv.2012.102.332342

... a inclusão dos alunos com deficiência para que a inclusão escolar conseguida na Educação Infantil e na Básica não sofra um processo de interrupção (Castanho, ...uma permanência de qualidade a esses ...

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Open Quando as exceções desafiam as regras: vozes de pessoas com deficiência sobre o processo de inclusão no ensino superior

Open Quando as exceções desafiam as regras: vozes de pessoas com deficiência sobre o processo de inclusão no ensino superior

... ao ensino superior e a permanência ...ao ensino superior demonstram que o número de PcD matriculadas nesse nível de ensino vem crescendo, embora de forma lenta A título de ...

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Tecnologia assistiva: analisando espaços de acessibilidade às pessoas com deficiência visual em universidades públicas

Tecnologia assistiva: analisando espaços de acessibilidade às pessoas com deficiência visual em universidades públicas

... de Ensino Superior, visando a permanência, com sucesso, deste ...uma inclusão que contemple tanto os direitos como a dignidade humana, perpassam desde a terminologia sobre deficiência, pessoa ...

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Ensino superior no Brasil e inclusão social : uma experiência concreta

Ensino superior no Brasil e inclusão social : uma experiência concreta

... Como subsídio para este trabalho, são apresentados, de forma sintética, no capítulo 2, alguns aspectos da história da implantação do ensino superior no Brasil. Também são descritos alguns fatos políticos e ...

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Monitoria indígena: dispositivo de permanência acadêmica no ensino superior

Monitoria indígena: dispositivo de permanência acadêmica no ensino superior

... Resumo: Este estudo tem por objetivo geral discutir os processos de permanência dos estudantes indígenas no ensino superior. O método de investigação se caracteriza pela abordagem exploratória ...

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Análise das condições de acessibilidade no ensino superior: estudo com pós-graduandos

Análise das condições de acessibilidade no ensino superior: estudo com pós-graduandos

... a inclusão de um aluno surdo no Mestrado em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), discute que as políticas da própria universidade possibilitaram o acesso e a busca pela permanência ...

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O ACESSO E PERMANÊNCIA DE INDIVÍDUOS SURDOS NO ENSINO SUPERIOR

O ACESSO E PERMANÊNCIA DE INDIVÍDUOS SURDOS NO ENSINO SUPERIOR

... Eu acho um verdadeiro absurdo. Eu acho que isso não deveria acontecer em nenhum país. Mas aqui com a história de que LIBRAS é que deve ser a língua dos surdos, o que eu também acho uma coisa complicada, porque eu acho ...

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Políticas de acesso e de permanência no Ensino Superior brasileiro: dilemas e perspectivas

Políticas de acesso e de permanência no Ensino Superior brasileiro: dilemas e perspectivas

... Ainda no que se refere à acessibilidade para as pessoas surdas brasileiras, no ano de 2002, o país reconheceu e legitimou a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, por meio da Lei nº 10.436, conhecida nacionalmente como a ...

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Sucesso, permanência e persistência dos estudantes do Ensino Superior a distância e online

Sucesso, permanência e persistência dos estudantes do Ensino Superior a distância e online

... da permanência e persistência da população adulta no ensino superior a distância e ...de ensino superior a distância (Xenos, Pierrakeas & Pintelas, ...do ensino ...

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UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - PPGE MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO VÂNIA MARIA LOURENÇO LIMITES E POSSIBILIDADES DO ENEM NO PROCESSO DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - PPGE MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO VÂNIA MARIA LOURENÇO LIMITES E POSSIBILIDADES DO ENEM NO PROCESSO DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA

... do ensino superior brasileiro, Ristoff (2008) corrobora este pensamento e aponta alguns princípios a serem considerados no estabelecimento de políticas de expansão de vagas nas IFE ...no ensino ...

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Política de inclusão escolar de pessoas com necessidades educacionais especiais no ensino superior e as universidades federais mineiras

Política de inclusão escolar de pessoas com necessidades educacionais especiais no ensino superior e as universidades federais mineiras

... Quando se discute o acesso de pessoas com NEE à universidade pública, é fundamental que sejam garantidas as condições possibilitadoras para que o aluno estude e aprenda. Sem essas condições específicas de aprendizagem ...

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Instrumentos informatizados institucionais para a identificação de necessidades educacionais de estudantes universitários

Instrumentos informatizados institucionais para a identificação de necessidades educacionais de estudantes universitários

... de Inclusão da Pessoa com Deficiência, Lei n° ...de ensino é de 0,42%, é-se incitado a refletir sobre a possível invisibilidade que essa população enfrenta no âmbito da instituição como um todo, sobretudo ...

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Pessoas com deficiência visual no ensino superior: avalição do processo de inclusão e acesso ao conhecimento na UFC

Pessoas com deficiência visual no ensino superior: avalição do processo de inclusão e acesso ao conhecimento na UFC

... O uso das TICs aplicadas para atender a esse público, de fato, propicia e facilita o acesso e a permanência de pessoas com deficiência visual na UFC. O acesso às Tecnologias de Informa- ção e Comunicação (TIC) ...

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Open Políticas de Inclusão na Educação Superior: acesso e permanência de pessoas com deficiência na UFPB

Open Políticas de Inclusão na Educação Superior: acesso e permanência de pessoas com deficiência na UFPB

... da inclusão. Duas (66,66%) delas associam a inclusão à participação plena nos serviços sociais, conforme preconizam os princípios ...a inclusão reúne “todos os esforços no sentido da garantia da ...

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Sentidos produzidos na docência com alunos com necessidades especiais

Sentidos produzidos na docência com alunos com necessidades especiais

... No início da República, ainda eram os cegos e os surdos que tinham alguma visibilidade; pouca é a menção em relação aos deficientes mentais. O Imperial Instituto dos Meninos Cegos passa a denominar-se Instituto dos ...

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Processos de inclusão excludente presentes no ensino superior privado.

Processos de inclusão excludente presentes no ensino superior privado.

... de inclusão diferenciam os sujeitos e fazem disseminar as normas vigentes da ...de inclusão social acompanhado do estranhamento do dis- curso de transformação ...

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Avaliação e importância dos Programas de Assistência Estudantil da Universidade de Brasília  – UnB

Avaliação e importância dos Programas de Assistência Estudantil da Universidade de Brasília – UnB

... do ensino superior é uma estratégia de combate da desigualdade social, porém, a inclusão efetiva de estudantes em vulnerabilidade socioeconômica na universidade demanda a implementação eficaz de ...

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