Interpretação em Libras
Verbo-visualidade e seus efeitos na interpretação em Libras no teatro Verbal-Visuality and its Effects in Brazilian Sign Language (Libras) Interpreting at the Theater
... com interpretação em Libras, discutirmos a relação do texto verbo-visual presente na cena teatral com a enunciação do intérprete no momento em que ela ...da interpretação com base em autores como ...
23
Verbal-Visuality and its Effects in Brazilian Sign Language (Libras) Interpreting at the Theater Verbo-visualidade e seus efeitos na interpretação em Libras no teatro
... de interpretação simultânea do português para a Língua Brasileira de Sinais (Libras) na esfera teatral, a partir do diálogo entre os estudos da interpretação, os estudos da teatralidade e formulações ...
23
Um estUdo sobre a formação de tradUtores e intérpretes de língUas de sinais
... e Interpretação em Libras/Português devem desenvolver em sua formação o domínio da Libras e da Língua Portuguesa, em termos de estrutura, funcionamento e manifestações culturais, bem como desenvolver ...
22
Aulas de ciências para surdos: estudos sobre a produção do discurso de intérpretes de LIBRAS e professores de ciências.
... Resumo: O bilinguismo na educação de surdos pressupõe a língua de sinais como primeira língua do surdo e, com a inclusão escolar, os alunos surdos foram inseridos em instituições regulares de ensino, implicando uma nova ...
16
A EXPERIÊNCIA DO PROFESSOR OUVINTE DE MATEMÁTICA E O COMPROMISSO DE UMA EDUCAÇÃO RESPONSÁVEL PARA ALUNOS SURDOS NO MUNICÍPIO DE LARANJAL DO JARI
... de libras promovida pela secretaria da ...Sinais- Libras, que trabalha com a pro- fessora Dilene Alves na sala multifuncional e informou-me que teria uma docente intérprete em sala para ajudar a aluna a ...
65
A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS
... the Libras – Brazilian Sign Language? Are these students receiving a quality and meaningful education? These are some of the questions that lead us to write this ...
9
READING BY DEAF STUDENTS: DEVELOPMENT AND PECULIARITIES IN COMPARISON TO HEARING READERS
... Dos 805 surdos avaliados no TCLP1.1, setecentos estudavam em escolas especiais para surdos, oitenta em classes regulares de escolas regulares, e 25 em classes especiais. Esses últimos 105 não recebiam ensino em ...
11
Universidade de Brasília – UnB Instituto de Letras - IL Departamento Linguística, Português e Línguas Clássicas - LIP Programa de Pós-Graduação em Linguística – PPGL
... Payne (1997, p. 169-70) considera dois tipos de valência, a saber: a semântica e a sintática. Segundo o autor, a valência semântica diz respeito ao número de participantes que deve estar ‘no palco’, na cena expressa pelo ...
91
Causatividade em Libras
... na Libras, as construções causativas são utilizadas com bastante frequência na enunciação e, assim como muitas línguas orais, os sinalizantes organizam os constituintes da oração para construir situações ...
120
Cartografias em Libras
... em Libras” contou com forte influência das teorias midiáticas, principalmente no que diz respeito aos textos do teórico Henry Jenkins (2009) sobre construções de histórias através de transmídias e múltiplas ...
13
A Companhia das Índias Orientais: sua história e as consequências de sua atividade
... Novamente a intervenção parlamentar foi reclamada com respeito da Companhia das Índias Orientais, não pelo pessoal do comércio, mas pela classe industrial em todo o decorrer dos últimos anos do Século XVII e durante a ...
6
Cognição e desempenho na interpretação simultânea da Libras: um estudo sobre a memória de trabalho e a produção de semelhança por intérpretes expertos
... de interpretação, ou participa desta interação ...da Libras para o Português brasileiro na tarefa de interpretação simultânea realizada pelos participantes desta ...
189
A semântica como negociação dos significados em Libras.
... em Libras” possa mostrar que aquilo que a escrita do surdo revela é a interferência da forma de negociação das significações da língua de sinais – cuja diferença é apontada nos exemplos estudados neste ...
15
Ensino da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) como segunda língua para falantes da Língua Portuguesa
... de Libras entre professores, alunos, funcio- nários, direção da escola e familiares, inclusive por meio da oferta de ...de Libras, desde 2004, para professores e familiares de surdos, alunos e comunidade em ...
14
Conhecimento de graduandos em enfermagem sobre Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) - doi: 105102/ucs.v14i1.3534
... sobre LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), usada pelos deficientes auditivos para se ...é LIBRAS, mas 90% (n=56) não saberiam se comunicar com DAs e 92% (n=65) possuíam interesse em aprender ...
8
Coordenação aditiva e adversativa em libras
... em Libras, que são o tema deste ...de Libras (Ferreira Brito, 1995; Strobel e Fernandes, 1998; Quadros e Karnopp, 2004) e de outras línguas de sinais (Tang e Lau, ...a Libras, assim como a língua ...
68
Libras e o desenvolvimento de pessoas surdas
... A Libras representa um papel expressivo na vida do sujeito surdo, conduzindo-o, por intermédio de uma língua estruturada, ao desenvolvimento ...a Libras como uma modalidade comunicativa importante e passa a ...
11
Movimentos surdos e os fundamentos e metas da escola bilíngue de surdos: contribuições ao debate institucional.
... a Libras como primeira ...a Libras como primeira língua de instrução direta, sem mediação, e a Língua Portuguesa escrita como segunda língua, significa muito mais que um simples deslocamento de espaço ...
20
LIBRÁRIO: LIBRAS PARA TODOS
... da Libras pelos alunos participantes, em debates pós- atividades, registrados em gravações sonoras, para uso exclusivo da pesquisa; Finalmente, elaboração de relatórios parciais para os parceiros e artigos ...
23
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ETIENE ABREU
... 36 Este Decreto regulamenta Lei de Libras (10.436/02), o artigo 18 da Lei de Acessibilidade (10.098/00) e dispõe sobre: Da inclusão da LIBRAS como disciplina curricular; da fo[r] ...
123