Licenciatura em Pedagogia
As faces da alteridade e a formação de professores da Licenciatura em Pedagogia da UEPG
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Da licenciatura em pedagogia à indução na docência: contribuições do PIBID
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS- GRADUAÇÃO- MESTRADO EM EDUCAÇÃO APOLÔNIA DE JERUSALÉM FERREIRA SILVA
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Diretrizes curriculares do curso de pedagogia no Brasil: disputas de projetos no campo da formação do profissional da educação.
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A ALFABETIZAÇÃO SOB O PONTO DE VISTA HISTÓRICO E METODOLÓGICOBARBOZA, Prof. Me. Reginaldo Jos
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O DIREITO À EDUCAÇÂO: A LEIS DE DIRETRIZES BÁSICAS E O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTEReginaldo Jos BARBOZA1 Bruna Martins SANTOS2 Dirce MARTINS3
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Funções e formas de ingresso dos/as gestores/as escolares nas redes estaduais paulista e paranaense
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Formação de professores de licenciatura a distância: o caso do curso de pedagogia da UAB/UECE.
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A maternidade na trajetória universitária: desafios percorridos pelas discentes da Universidade Federal do Maranhão - UFMA campus VII Codó / Motherhood in the university trajectory: challenges faced by the students of the Federal University of Maranhão - UFMA campus VII Codó
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INSTITUTO DE EDUCAÇÃO “FERNANDO COSTA” (1953 E 1975) E A IMPRENSA: UM INSTRUMENTO DE PESQUISAAline de Novaes CONCEIO
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A ALFABETIZAÇÃO SOB O PONTO DE VISTA HISTÓRICO E METODOLÓGICOReginaldo Jos BARBOZA1
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O interesse de estudantes de pedagogia pela docência.
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A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS NO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR ENVOLVENDO A EDUCAÇÃO INFANTILReginaldo Jos BARBOZA1 Laene Iara Eugnio CORREA 2
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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP Cristiane Aparecida Neri Fidelix
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Universidade Federal de São Carlos Centro de Educação e Ciências Humanas Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade
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Psicologia da Educação: uma disciplina em crise no pós-construtivismo.
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O papel pedagógico do coordenador e a formação continuada de professores centrada na escola
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Por uma pedagogia com foco no sujeito: um estudo na Licenciatura em Educação do Campo
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O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID): dimensões do desenvolvimento profissional de licenciandas do curso de pedagogia
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O MÉTODO PAULO FREIRE: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕESLara Ribeiro de PLCIDO, Tiago Bittencourt de SOUZA
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