• Nenhum resultado encontrado

Língua inglesa - gramática - estudo e ensino

Gramática como habilidade no ensino-aprendizagem de língua inglesa: um estudo sobre implicações na acuidade da produção lingüística e percepções dos aprendizes a essa proposta

Gramática como habilidade no ensino-aprendizagem de língua inglesa: um estudo sobre implicações na acuidade da produção lingüística e percepções dos aprendizes a essa proposta

... em gramática no âmbito de ensino/aprendizagem de língua estrangeira têm mostrado que há necessidade premente de mudança de foco na maneira como ela tem sido tratada/abordada/ensinada em sala de aula ...

214

Ensino de gramática como habilidade : efeitos perceptíveis na acuidade da produção linguística de jovens aprendizes de língua inglesa

Ensino de gramática como habilidade : efeitos perceptíveis na acuidade da produção linguística de jovens aprendizes de língua inglesa

... do ensino da gramática em cursos de línguas tem sido reconhecido como importante para um aprendizado eficiente, visto que da mesma forma em que existe uma lacuna deixada pelo ensino com foco ...

184

O ensino da gramática da língua inglesa em um contexto de escola pública: crenças, abordagens e motivação

O ensino da gramática da língua inglesa em um contexto de escola pública: crenças, abordagens e motivação

... de ensino da gramática de uma professora de LI e de seus alunos em um contexto de ensino fundamental de escola pública bem como analisar como as crenças dos participantes com relação à ...

245

COGNIÇÕES DE PROFESSORES E ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA SOBRE O USO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA – UM ESTUDO “Q”

COGNIÇÕES DE PROFESSORES E ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA SOBRE O USO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA – UM ESTUDO “Q”

... deste estudo é investigar as cognições de professores e alunos de uma escola pública sobre o uso de sequências didáticas no ensino de língua ...o ensino e aprendizagem de um língua ...

207

Um olhar sobre as escolhas de ensino de gramática na sala de aula de língua inglesa:: um estudo de caso

Um olhar sobre as escolhas de ensino de gramática na sala de aula de língua inglesa:: um estudo de caso

... Nesse estudo, Pinto faz questão de salientar que sua proposta de atividades não “é uma volta a um ‘gramaticocentrismo’, mas uma prática de ensino, com enfoque intencional na forma, que favorece e acelera o ...

178

A abordagem natural e o ensino da gramática de língua inglesa no 1º CEB

A abordagem natural e o ensino da gramática de língua inglesa no 1º CEB

... Tendo em conta os resultados obtidos pelos alunos, considero que os objetivos estabelecidos foram atingidos. A metodologia adotada e desenvolvida durante a PES contribuiu para o crescimento e desenvolvimento positivo das ...

215

A utilização do blog como apoio pedagógico no ensino de língua inglesa: um estudo de caso

A utilização do blog como apoio pedagógico no ensino de língua inglesa: um estudo de caso

... da língua, mas uma que se aproxima da oral, usando uma linguagem escrita, mais informal, com onomatopéias, como, “oh”, para demonstrar surpresa; gírias, como, me add, para pedir que o outro usuário o ...origem ...

121

Maria Fernanda Martins.pdf

Maria Fernanda Martins.pdf

... à gramática, é possível observar, nessa atividade, que o verbo modal should/shouldn´t deve ser somente explicado pelo professor, como recomendam os procedimentos (SÃO PAULO, 2009c, ...deste estudo, que ...

232

As relações entre as crenças de aprendizes e a prática de uma professora de língua inglesa no contexto da escola pública

As relações entre as crenças de aprendizes e a prática de uma professora de língua inglesa no contexto da escola pública

... ao ensino e aprendizagem de Língua Estrangeira (LE) têm despertado grande interesse entre os pesquisadores da Lingüística Aplicada ...o ensino e a aprendizagem da língua. Por conseguinte, este ...

250

Gramática da Língua Portuguesa no Brasil: um estudo da gramaticografia brasileira Pré-NGB (1930-1960)

Gramática da Língua Portuguesa no Brasil: um estudo da gramaticografia brasileira Pré-NGB (1930-1960)

... do ensino e pela reestruturação do ensino secundário ...do ensino universitário, resultando na criação da Universidade do Brasil (posteriormente Universidade Federal do Rio de Janeiro), promovida ...

15

DELTA  vol.25 número especial a11v25nspe

DELTA vol.25 número especial a11v25nspe

... a gramática (“grammar”) ela ...de gramática ao ensino é de fácil de- monstração, se se traçar uma distinção entre a chamada gramática tradici- onal (pré-chomskiana), a gramática formal ...

5

Algumas contribuições do funcionalismo e da lingüística textual para o ensino de gramática na escola - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v27i1.1161

<b>Algumas contribuições do funcionalismo e da lingüística textual para o ensino de gramática na escola</b> - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v27i1.1161

... o estudo dos conceitos de coesão e de coerência e com as tentativas de construção de uma gramática do ...o estudo da referenciação, que aborda, dentre outras questões, como objetos de discurso são ...

6

Homeschooling no Brasil: Um estudo sobre as contribuições do ensino domiciliar no desenvolvimento das competências individuais e na formação educacional / Homeschooling in Brazil: A Study on the contributions of homeschooling in individual skills developm

Homeschooling no Brasil: Um estudo sobre as contribuições do ensino domiciliar no desenvolvimento das competências individuais e na formação educacional / Homeschooling in Brazil: A Study on the contributions of homeschooling in individual skills development and educational training

... de ensino em casa, ensino doméstico ou homeschooling (versão adotada pela língua inglesa pela sua popularidade nos Estados Unidos) vem aumentando de forma considerável no Brasil, tornando-se ...

20

SÃO CARLOS 2015 GRAMÁTICA E TEXTO LITERÁRIO EM LIVROS ESCOLARES DE PORTUGUÊS DA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX

SÃO CARLOS 2015 GRAMÁTICA E TEXTO LITERÁRIO EM LIVROS ESCOLARES DE PORTUGUÊS DA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX

... na gramática de Eduardo Carlos Pereira em dois polos, lexeologia e sintaxe, nos quais são tratadas primeiramente as partes do discurso ou classes de palavras, e em seguida suas funções sintáticas, também remonta à ...

164

Rev. bras. linguist. apl.  vol.11 número3

Rev. bras. linguist. apl. vol.11 número3

... Os próximos dois artigos tratam de formação de professores. Brito, apoiando-se na Análise do Discurso francesa, apresenta um estudo sobre as imagens encontradas no discurso de professores pré-serviço sobre a ...

1

Desafios na aprendizagem de língua inglesa no ensino fundamental

Desafios na aprendizagem de língua inglesa no ensino fundamental

... em língua inglesa no ensino fundamental de uma turma de um colégio estadual da cidade de Santa Tereza do Oeste - ...desse estudo deu-se pelo fato da percepção de que os estudantes do ...

16

Heterogeneidade de conhecimento de língua inglesa no ensino médio em uma escola pública federal MESTRADO EM LINGÜÍSTICA APLICADA E ESTUDOS DA LINGUAGEM

Heterogeneidade de conhecimento de língua inglesa no ensino médio em uma escola pública federal MESTRADO EM LINGÜÍSTICA APLICADA E ESTUDOS DA LINGUAGEM

... que gramática. Mas como a idéia é dar uma visão total de gramática e trabalhar mais com textos mais incisivamente no terceiro ano, eu acho que a gente fez uma escolha ...

151

A gramática no ensino de língua portuguesa: à busca de compreensão.

A gramática no ensino de língua portuguesa: à busca de compreensão.

... Lembraram-se, por exemplo, de vários tipos de exercícios passados aos alunos em tarefas ou em avaliações, como preencher espaço com a pessoa verbal adequada, conjugar um tempo verbal em todas as pessoas, aplicar a crase ...

17

UMA LENTE CULTURAL SOBRE O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA

UMA LENTE CULTURAL SOBRE O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA

... Método gramática-tradução (MGT): é a metodologia mais amplamente utilizada ao longo da história do ensino de ...no ensino da segunda língua pela ...na língua materna do ...segunda ...

340

Ensino de língua portuguesa: a gramática no ensino fundamental e médio

Ensino de língua portuguesa: a gramática no ensino fundamental e médio

... O ensino de língua portuguesa, geralmente, está atrelado ao ensino da gramática normativa nas escolas do ensino fundamental e ...este estudo de caso, realizado na Escola Estadual ...

67

Show all 10000 documents...

temas relacionados