Língua portuguesa - Estudo e ensino - Avaliação - China
Formação de Professores de Língua Portuguesa no Ensino Superior em Tianjin/China: As Práticas Pedagógicas no Contexto Mundial da Globalização
... Como impulsionador e consequência da ação eficaz da educação pública, o binómio estado-nação mantém alguma centralidade para o estudo das políticas educativas. Mesmo que não detenha essa prerrogativa em exclusivo, ...
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A avaliação formativa e o ensino de língua portuguesa : desafios e perspectivas
... da avaliação das aprendizagens dos estudantes teve o propósito de contribuir para reflexões que envolvem desafios e perspectivas associadas à prática avaliativa formativa no ensino da língua ...O ...
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A educação lúdica no ensino/aprendizagem do português como língua estrangeira: estudo de um caso na China
... da língua portuguesa pode ser feita de forma prazerosa e agradável, uma vez que esta se dá por meios práticos e reais nas relações sociais, e os alunos não são somente sujeitos passivos, mas sim agentes ...
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O ensino da língua portuguesa na China : caracterização da situação actual e propostas para o futuro
... b. A aprendizagem das línguas é um processo contínuo que se desenvolva todos os dias. Com um método de avaliação baseado apenas em exames, muitos alunos só revêem as lições com 2 semanas de antecedência ...
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Julho, 2014 As diferenças culturais nas aulas de ensino da língua portuguesa na China – Uma proposta para o professor de nacionalidade portuguesa Jionghao Zhao
... o estudo da comunicação intercultural resume-se a três ...o estudo dos valores e da visão do mundo. Segundo, o estudo das características culturais no comportamento ...o estudo da comunicação ...
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Avaliação de softwares educativos para o ensino de Língua Portuguesa
... de Língua Portu- guesa, em discos compactos, destinados às séries finais do ensino fundamental, cujo objetivo foi averiguar a possibilidade pedagógica desses materiais, segundo crité- rios propostos por ...
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Ensino da língua portuguesa na China: uma análise de alguns planos curriculares
... segunda língua estrangeira, o inglês, no quarto ano, com o objetivo de aumentar a capacidade global dos alunos, porque o inglês era visto como uma das línguas mais utilizadas do ...um estudo mais ...
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Ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa: proposta para avaliação do programa do Ensino Básico São-Tomense
... o ensino da LP tem hoje características muito diferentes das que tinha no início dos anos 90, que se prendem, por exemplo, com o próprio processo de aprendizagem da língua, com as ferramentas ...
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Análise da situação atual do ensino da língua portuguesa na China
... O ensino de PLE na China Continental começou pela primeira vez no ano 1960, na Universidade de Comunicação da China (CUC) com 18 ...seu estudo no campo do ...a língua e cultura ...
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AVALIAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL: CRENÇAS EXISTENTES E RESISTENTES
... intitulada AVALIAÇÃO NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA EM UM COLÉGIO DE PONTA GROSSA/PR: UMA ANÁLISE DA VISÃO QUE OS PROFESSORES MANIFESTAM SOBRE O PROCESSO DE ELABORAÇÃO E CORREÇÃO DE PROVAS EM ...
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A avaliação da oralidade em aulas de língua portuguesa do ensino médio
... no Ensino Médio, quando a avaliação da oralidade acontece, ela se dá na maioria das vezes de forma assistemática e baseada numa prática “escolarizada” dos gêneros textuais ...de Língua ...
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Encontro de Coolturas: A Lusofonia e o Ensino da Língua Portuguesa na China
... do Ensino Secundário; por último, devido à distribuição por curso ter pouca consideração pelas escolhas dos estudantes, há muitos que quando têm acesso a uma Licenciatura não estão minimamente identificados com o ...
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CONTRIBUIÇÕES DO ESTUDO DESCRITIVO PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: O VERBO PERDER
... o ensino mostre a produtividade e a variação da nossa língua, e para que ele esteja vinculado à real funcionalidade desta língua e, também, à realidade do aluno; esperamos, também, que os autores de ...
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Manuais e transversalidade da língua portuguesa na leitura: um estudo no ensino básico
... de ensino e aprendizagem, por que nos havemos de fixar apenas num recurso, por mais rico que seja? Não se trata, evidentemente, de evitar os riscos do manual, evitando o próprio manual, mas antes de (re)construir ...
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A FORMAÇÃO DE CONCEITOS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO EXPERIMENTAL
... e ensino realizado pelos adultos, que organizam a vida da criança, criam condições determinadas para seu desenvolvimento e lhe transmitem a experiência social acumulada pela humanidade no período precedente de sua ...
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Estudo dos fenômenos da gíria do funk como suporte para o ensino da Língua Portuguesa
... da língua ou proveniente de outra cultura, a sua percepção desencadeia o processo onomasiológico (do conteúdo à forma), que, por sua vez, pode ser elaborado por meio de uma palavra nova ou de uma já ...
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Considerações sobre uma experiência de ensino da língua portuguesa na China
... da língua portuguesa, porque jamais reprovaria os alunos que fossem assíduos, que elaborassem todos os trabalhos solicitados e que prestassem atenção nas ...da língua portuguesa), não teria ...
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UMA LEITURA DA AVALIAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA
... do ensino médio, nos três turnos – matutino, vespertino e ...de ensino fundamental (2ª fase) e ensino médio bastante reconhecida, tanto pela comunidade quanto pela Secretaria Estadual de Educação de ...
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Oportunidades do ensino de língua portuguesa em São Paulo
... de Língua Portuguesa na escola estudada, de modo ...o estudo desta ...em Língua Portuguesa, no final do ciclo de alfabetização (3º ano do Ensino Fundamental), de modo a analisar ...
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Os eventos da oralidade no ensino da língua portuguesa
... de ensino/aprendizagem encontra-se presente em alguns manuais didáticos, os quais têm apenas uma “nota introdutória” sobre variação ou ainda trazem para estudo tão somente um tipo de variação, sem sequer ...
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