Língua portuguesa - Estudo e ensino - Estrangeiros
CONTRIBUIÇÕES DO ESTUDO DESCRITIVO PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: O VERBO PERDER
13
O ensino da língua portuguesa para estrangeiros no município de Blumenau - SC e a sua interface com a fonoaudiologia.
11
MIGUÉL EUGENIO ALMEIDA ALFREDO CLEMENTE PINTO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM ESTUDO
230
ENSINAR E APRENDER GRAMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: A VISÃO DOS ESTUDANTES
22
Práticas de utilização de dicionários por professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II
197
A escola numa Angola em contexto de mudança: as línguas nativas no âmbito educacional
228
Estudo Comparado dos Cursos de Mestrado de Lí
72
Teoria e Aplicação da Língua Portuguesa na Categoria de Negócios LIAN HUAN
106
Universidade de Brasília Instituto de Letras Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas Programa de Pós-Graduação em Linguística
182
DESAFIOS DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA NO MAGISTÉRIO PRIMÁRIO DO LUBANGO - NAMBAMBI, ANGOLA FREDERICO JOSÉ LOURENÇO
127
FORMAÇÃO DE LEITORES NA ESCOLA: A LEITURA LITERÁRIA EM VOZ ALTA COMO ESTRATÉGIA PARA ALFABETIZAÇÃO / Readers development in school: reading aloud as a strategy for literacy
16
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
199
Sobre rupturas e problematizações em textos prefaciais de manuais das Ciências da Linguagem
20
A aula de português no ensino médio: o ensino que se deseja, o ensino que se faz
271
HaiƟ anos en Campo Grande, Mato Grosso do Sul: la búsqueda de una integración humanitaria
16
ESTUDO DA CONJUNÇÃO EM UM LIVRO DIDÁTICO DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
9
das capacidades de linguagem através das atividades dos livros didáticos de português língua estrangeira
179
DESAFIOS DA LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTALAMARAL, Nyra Cristina do; BELINTANI, Renato nogueira; MORAES, Rosana de; VALENTE, Rita de Cssia; ANTONIO, Fernanda Peres.
7
<b>Algumas contribuições do funcionalismo e da lingüística textual para o ensino de gramática na escola</b> - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v27i1.1161
6
2015 I Colóquio Internacional de Línguas Estrangeiras
52