Língua Portuguesa - Livro texto - Interacionismo sociodiscursivo
Letramento científico, gêneros textuais e ensino de línguas: uma contribuição na perspectiva do interacionismo sociodiscursivo
... de língua e letramento que defendemos: partir das situações/temá- ticas relevantes da comunidade, problematizar questões instigantes para os alunos, propor questão de estudo/investigação, traçar caminho para ...
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O AGIR POR MEIO DA LINGUAGEM: GÊNERO MEMÓRIAS LITERÁRIAS
... O texto discute produções textuais do gênero Memórias Literárias de alunos/autores e finalistas da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro – ...do Interacionismo ...
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O livro didático de língua portuguesa no Brasil.
... enquanto texto, já que o obje- tivo central do ensino de língua deve estar voltado para o texto, e não oferece um aparato teórico-metodológico para leitura de imagens, o que se constitui em grande ...
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A PRODUÇÃO DE TEXTO A PARTIR DE GÊNEROS NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE CONTRASTIVA
... Uma forma textual concretamente realizada e encontrada como texto empírico, materializado. O gênero tem existência concre- ta expressa em designações diversas, constituindo, em princípio, conjuntos abertos. Podem ...
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O processo de escolha do livro didático de língua portuguesa.
... a língua, no sentido de considerar o “ensino de estratégias de abordagem, compreensão e construção do texto, essenciais para a eficácia do discurso” (RANGEL, 2005, ...
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O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS PÁGINAS DO LIVRO DIDÁTICO
... O livro didático possui vários sujeitos em seu processo de elaboração e passa pela intervenção de professores e alunos que realizam práticas diferentes de leitura e de trabalho ...do livro didático são ...
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A LEITURA NO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO MÉDIO: DECODIFICAÇÃO OU CONSTRUÇÃO DE SENTIDO?
... O livro didático (LD) tem sido objeto de inúmeros estudos de pesquisadores brasileiros enfocando vários aspectos a cerca do processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa na ...o livro ...
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Vera Lúcia Lopes Cristovão: o interacionismo sociodiscursivo em discussão
... a língua aborda compreensão e produção escrita e oral, de forma a capacitar o aluno a agir com a linguagem em diferentes situações de ...um texto (escrito ou oral), a progressão em espiral seja ...
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TEXTO PUBLICITÁRIO E LETRAMENTO CRÍTICO NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: AMPLIANDO PARADIGMAS DE LEITURA Rogério Macedo de Oliveira
... The following master thesis intends to investigate reading activities related to advertising texts by conducting comparative analysis between two High School Portuguese textbooks (Brazil, PNLD-2015) whose sessions ...
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O espaço da leitura e da escrita em situação de ensino e de aprendizagem de português língua estrangeira
... português língua estrangeira precisa ser revisto e o primeiro passo deve ser refletir sobre o material didático ...do Interacionismo Sociodiscursivo (BRONCKART, ...
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AS HABILIDADES DO ENEM E O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA
... o livro didático de Língua Portuguesa utilizado em escolas públicas brasileiras e se o Livro-Didático (LD) desenvolve as habilidades requeridas pelo ENEM nos itens de literatura em ...
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A coesão nominal em livros didáticos do Ensino Médio: uma análise à luz do
... do interacionismo sociodiscursivo, corrente teórico-metodológica que estuda o desenvolvimento humano a partir do uso da linguagem, as propostas de ensino e aprendizagem da coesão nominal em duas coleções de ...
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O professor de língua inglesa no ensino médio: normas, práticas e reflexões à luz do interacionismo sociodiscursivo
... No intuito de esclarecer a origem dos PPCs mencionados pela professora Flávia, a professora Eva explica que eles vêm de Brasília (L 645), implicitamente do Ministério da Educação, órgão elaborador das prescrições ...
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Formação continuada de professores: o interacionismo sociodiscursivo – das bases epistemológicas à práxis pedagógica
... Por isso, é possível afirmar que as práticas sociocomunicativas: 1) evidenciam as ações linguísticas, discursivas, cognitivas, sociais e interativas do homem nos eventos comunicativos; 2) contemplam o contexto ...
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Tradição em língua portuguesa do «Livro de Isaac»
... Primeiramente, é interessante dizer que esse trecho constitui uma seção que não consta na tradição oriental (d... Tradiçãa em língua portuguesa do Uvro de Isaac. 95)) do texto em siríaco[r] ...
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Refletir sobre as línguas para aprendê-las: uma perspectiva de ensino-aprendizagem de inglês por meio de um gênero textual para (na) educação infantil Reflecting on languages to learn them: a teaching and learning perspective of English through genre for
... do Interacionismo Sociodiscursivo (ISD), que aqui reafirmamos, Tonelli analisou e caracterizou o gênero HI seguindo o modelo de análise de texto proposto por Bronckart (2003), a fim de (re)conhecer ...
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O processo de apropriação do gênero textual em sua dupla possibilidade de abordagem escolar
... do Interacionismo Sociodiscursivo (ISD) sobre gêneros textuais e sobre instrumentos psicológicos (SCHNEUWLY, 2004) e de Rabardel (1995), a respeito de gênese instrumental, investigou-se em que medida os ...
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Livro Didático de Língua Portuguesa: Dizeres dos Professores
... pelo Livro Didático de Língua Portuguesa, constituindo-se como objetivo geral, portanto, o conhecimento desses ...referido livro didático. Tem-se por pressuposto que o livro didático ...
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A MODALIZAÇÃO EM E-MAILS PRODUZIDOS EM AMBIENTE ORGANIZACIONAL: uma abordagem na perspectiva do interacionismo sociodiscursivo
... do interacionismo sociodiscursivo (BRONCKART, 2009), cujos estudos se voltam, de forma especial, para a análise da materialidade do texto e, consequentemente, para a atividade de ...todo texto ...
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FORMAÇÃO DOCENTE DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM TEXTO EM ANÁLISE DISCURSIVA
... A formação dos professores de português, hoje, no Brasil, é uma catástrofe. Nós, os res- ponsáveis pelos cursos de Letras, não enxergamos a bomba-relógio que temos nas mãos. As estatísticas não mentem: a retumbante ...
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