Medicina - aprendizagem
O ensino-aprendizagem da relação médico-paciente: estudo de caso com esudantes do último semestre do curso de medicina.
... de Medicina, sugere-se: a criação de espaços para reflexão, mediados por professores ou médicos preparados, em que estu- dantes possam discutir seu aprendizado, seus relacionamentos e suas angústias; maior preparo ...
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A experiência com o uso do e-learning na aprendizagem baseada em problemas de um curso de medicina
... No curso de medicina do NCV, os passos seis e sete descritos são mesclados e envolvem uma atividade a distância. À medida que os alunos avançam no estudo individual, eles são incentivados a compartilharem os seus ...
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A EXTENSÃO COMO ESPAÇO PARA APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO- APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DO ESTUDANTE DE MEDICINA
... O projeto de extensão RCP para Todos é um espaço de fundamental importância devido a relevância do assunto, pois a correta identificação de uma PCR e o entendimento da manobra de RCP por parte da população leiga pode ...
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Análise bioética do uso de recém-cadáveres na aprendizagem prática em medicina.
... de medicina - expõe significativas questões éticas, quando apreciada de modo um pouco mais ...na aprendizagem de procedimentos invasivos por estudantes de Medicina - é o objetivo deste ...
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Caracterização e concepções de ensino-aprendizagem do corpo docente de um curso de medicina em desenvolvimento
... de aprendizagem e ensino dos corpos diretivo e docente de um curso de Medicina no interior de São Paulo, analisando sua adequação às DCN e ao projeto político-pedagógico (PPP) do curso, inaugurado em ...de ...
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Qualidade de vida e burnout entre estudantes de medicina que vivenciam o método de Aprendizagem Baseada em Problemas
... de aprendizagem baseada em problemas é uma metodologia ativa de ensino que foi implementado pelo Ministério da Educação (MEC) no Brasil em 2001 pela Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em ...
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Fortalecimento do processo de ensino-aprendizagem da Medicina de Família e Comunitária em Ibero-américa
... em Medicina de Família e Comunidade é analisado a partir da perspectiva das fases do ciclo profissional: a formação de graduação, especialização em pós-graduação e, finalmente, a educação permanente em ...em ...
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O processo de ensino e aprendizagem do raciocínio clínico pelos estudantes de medicina da Universidade Estadual de Londrina.
... de Medicina da Universida- de Estadual de Londrina, identificando o processo de ensino-aprendizagem do raciocínio clínico, sua concepção e as dificuldades que emergem de seu processo de ...
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Autonomia no contexto pedagógico: percepção de estudantes de medicina acerca da aprendizagem baseada em problemas.
... de Medicina percebe a construção da sua autonomia acadêmica em um currículo baseado nas metodologias ativas de ensino-aprendizagem (MAEA), especialmente na Apren- dizagem Baseada em Problemas? Nesta ...
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Aprendizagem baseada em problemas na Faculdade de Medicina de Marília: sensibilizando o olhar para o idoso
... Métodos: Foram coletados dados por meio de um questionário aplicado aos estudantes de Medicina ao final da 4ª. série, e entrevistas realizadas com pacientes idosos e estudantes ao final da 6ª. série. Empregou-se a ...
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Revisão de prontuário como estratégia de ensino-aprendizagem da medicina centrada na pessoa em um ambulatório universitário no município do Rio de Janeiro
... O uso do roteiro para orientar a revisão dos prontuários foi aprovado pelos preceptores do ambulatório de Medicina Integral como estratégia de ensino-aprendizagem para os internos quanto à abordagem ...
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Uso da ferramenta virtual UpToDate como prática de aprendizagem de um curso de medicina
... de medicina da Universidade Federal do ...médica, medicina da família e pediatria, que são as preconizadas nas normativas do Sistema Único de Saúde (SUS) e do Ministério de Educação (MEC), com vistas a ...
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Aprendizagem Baseada em Problemas na formação médica e o currículo tradicional de Medicina: uma revisão bibliográfica.
... Foi realizada uma busca de artigos nas bases de dados Lilacs, Medline e nas bibliotecas Cochrane e Scielo, sendo que o último acesso ocorreu em 2 de dezembro de 2008. Foram utilizados os termos medicina, ...
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Ensino e aprendizagem da prática baseada em evidências nos cursos de Enfermagem e Medicina
... de aprendizagem é possível que ocorra, gradualmente, o desenvolvimento do espírito científico, do pensamento crítico e reflexivo, favorecendo o trabalho em equipe e contribuindo para o desenvolvimento da autonomia ...
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Relato de experiência: o uso de simulações no processo de ensino-aprendizagem em medicina.
... em Medicina da Uni- versidade Federal de São ...da aprendizagem e parte da premissa de que aprender não é reproduzir a realidade, mas ser capaz de elaborar uma representação pessoal sobre esta e seus ...
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APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NO CURRÍCULO INTEGRADO PARA GRADUAÇÃO EM MEDICINA: CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA ACADÊMICA
... de Medicina constrói a sua au- tonomia acadêmica em um currículo integrado baseado especialmente na Aprendizagem Baseada em Problemas (APB) ou PBL (Problem Based ...de Medicina de uma Instituição de ...
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Associação entre síndrome disfórica prémenstrual, atenção, memória e aprendizagem de estudantes de medicina
... Síndrome Disfórica Pré-Menstrual (SDPM) se constitui na forma extrema da Síndrome Pré- Menstrual, caracterizada por um conjunto de sintomas físicos e psiquiátricos, manifestados na fase lútea do ciclo menstrual, que ...
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Ensino e aprendizagem de competências de comunicação no Curso de Medicina da UBI
... em Medicina que foram definidos e avaliados por um painel de ...de aprendizagem de comunicação para o currículo de todos os profissionais de saúde com base na literatura internacional e no conhecimento ...
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Ensino e Aprendizagem da Prática Profissional: Perspectiva de Estudantes de Medicina.
... de aprendizagem se dá por descoberta, e os conteúdos vão sendo apreendidos à medida que fazem senti- do frente à situação vivenciada, em contraposição aos conte- údos ofertados aos estudantes em sua forma acabada ...
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Aprendizagem baseada em problemas na Faculdade de Medicina de Marília: sensibilizando o olhar para o idoso
... sua aprendizagem ao final da ...de Medicina que o doente, existindo ‘ilhas curriculares’ com uma atuação mais condizente com a atenção às necessidades dos pacientes; a ‘disease’ prepondera em muito sobre a ...
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