Medicina - Estudo e ensino (Superior)
Humanidades: ensino de “nova” dimensão ética na educação médica
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Concepções do processo ensino-aprendizagem: um estudo com professores de medicina.
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O ensino da comunicação na graduação em medicina: uma abordagem
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Atendimento à Lei Arouca no Ensino de Farmacologia no Curso de Medicina, UFC, Sobral.
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Percepções sobre o ensino de ética na medicina: estudo qualitativo
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Percepções sobre o ensino de ética na medicina: estudo qualitativo
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Percepções sobre o ensino de ética na medicina: estudo qualitativo
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O ensino de saúde e os currículos dos cursos de medicina veterinária: um estudo de caso.
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Reflexões sobre erro e educação médica em Minas Gerais.
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Ensino de bioética nas faculdades de medicina no Brasil.
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Caracterização e concepções de ensino-aprendizagem do corpo docente de um curso de medicina em desenvolvimento
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Utilização de mapas conceituais como ferramenta de ensino para o desenvolvimento do raciocínio clínico no curso de medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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O ensino da ética/bioética nos cursos de graduação em enfermagem, medicina e odontologia na cidade de Manaus-AM
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O corpo, a doença e a saúde: o saber médico luso-brasileiro no século XVIII
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Produção, integração e aplicação de conteúdos audiovisuais no ensino da medicina
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Aplicação do lúdico para o ensino de saúde na educação médica da cidade de Parnaíba, Piauí: relato de experiência
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Rio de Janeiro Setembro de 2011
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GESTÃO PÚBLICA: UM ESTUDO DA REDE E-TEC BRASIL/UNIMONTES – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
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PROEB E O CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO EM DUAS ESCOLAS DE CORONEL FABRICIANO – MINAS GERAIS
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ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE ESCOLHA DE LIVROS DIDÁTICOS ORGANIZADO EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA
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