Monitorização da leitura com base no currículo.
Monitorização com base no currículo na identificação de alunos em risco de dificuldades de aprendizagem na leitura: um estudo quantitativo no quinto ano do ensino fundamental de escolas estaduais dum município de Santa Catarina, Brasil
... da leitura, na população e em alunos em risco de dificuldades de aprendizagem específicas do quinto ano do Ensino Fundamental Básico de cinco escolas, em diferentes regiões de um dos municípios do Estado de Santa ...
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Identificação de alunos em risco de dificuldades de aprendizagem específicas na leitura: um estudo longitudinal sobre monitorização com base no currículo no contexto de um modelo de resposta à intervenção
... na leitura de alunos do 4º ano e comparação com resultados destes mesmos alunos quando no 2º e 3º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico”, ao a) analisar a fiabilidade dos resultados da prova de monitorização com ...
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Alunos em risco na fluência da leitura: o uso da monitorização com base no currículo no contexto de um modelo de resposta à intervenção
... da leitura, ao longo do ...de monitorização com base no currículo (MBC) para identificarmos o nível da Fluência dos sons das letras (FSL), da Fluência dos nomes das letras (FNL) no contexto ...
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A monitorização com base no currículo para identificar alunos em risco de apresentarem dificuldades de aprendizagem específicas e para conhecer as suas experiências de leitura em contextos familiares e comunitários
... da monitorização com base no currículo como forma de identificar alunos em risco de desenvolverem dificuldades de aprendizagem específicas na área da leitura - ...de leitura em ...
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Monitorização com base no currículo na identificação de alunos em risco de dislexia: estudo quantitativo no 4º ano do 1º ciclo do ensino básico no concelho de Braga
... em leitura, mas estes apenas fornecem informações em relação aos resultados dos alunos num determinado momento no tempo, não revelam taxas de crescimento ao longo do tempo e nem refletem a eficácia de diversas ...
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Monitorização com base no currículo: um estudo quantitativo sobre a utilização de provas MAZE no contexto do nível I do modelo de atendimento à diversidade
... Shaywitz (2003) refere que os estudos de imagiologia já permitiram identificar os percursos neurais responsáveis pela leitura. Dois deles são lentos e analíticos (o parietotemporal e o frontal) e usados ...
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Monitorização com base no currículo: um estudo sobre dificuldades de aprendizagem específicas em matemática
... na leitura (baixo rendimento - não discrepante) do grupo de crianças com atraso específico na leitura (realizações abaixo do esperado - discrepante), confirmaram a validade da noção de discrepância entre o ...
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Identificação e caracterização de alunos em risco de desenvolverem dislexia: um estudo sobre o uso da Monitorização com base no currículo no terceiro ano de escolaridade
... da monitorização, para avaliar formativamente o processo de ensino/aprendizagem, e por conseguinte melhorar a sua ...Esta monitorização pode ser realizada tanto na leitura, como na escrita (Deno, ...
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Monitorização da compreensão da leitura: resultados de alunos em risco de apresentar dificuldades de aprendizagem específicas
... sua base, encontra-se a noção de que, ao longo das suas diferentes fases, os alunos são identificados quando a resposta que dão a intervenções educativas bem elaboradas é bastante inferior à dos seus colegas ...
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Um estudo sobre fluência e compreensão leitora em alunos em risco de dislexia no 3.º ano do 1.º ciclo do ensino básico
... da Monitorização com Base no Currículo (MBC) como sistema de triagem universal de alunos do ...da leitura; 2) os alunos em risco, em média, selecionaram cerca de duas palavras corretas na ...
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Propostas curriculares nacionais para geografia e o risco da alteridade
... o currículo como prática para que se possa compreendê-lo como um espaço-tempo de produção cultural, como processo alheio a etapas ou a contextos prefixados/concebidos, como dinâmico e produzido mediante relações ...
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Literatura no Currículo da Escola Capixaba de Ensino Médio.
... O sexto volume do CBEE-ES, dedicado à área de Linguagens e Códigos no ensino médio (ESPÍRITO SANTO, 2009b), com o qual lidamos diretamente, é dividido em três partes: uma “Apresentação” (p. 9-20), um “Capítulo Inicial” ...
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Plataforma para gestão e monotorização de eventos
... e leitura dos mesmos, oferecer alguma liberdade na forma de estruturar os dados e facilitar a escalabilidade horizontal, caso o número de utilizadores do sistema cresça ...de base de dados não relacional ...
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O PROFESSOR PRESENCIAL NO PROJETO ENSINO MÉDIO PRESENCIAL COM MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NO AMAZONAS: REPENSANDO A ATUAÇÃO PROFISSIONAL NO MUNICÍPIO DE BERURI – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... Este PAE visa implementar duas ações, um Curso de Formação em Metodologia para o Ensino Médio Presencial com Mediação Tecnológica para os Professores Presenciais do município de Be[r] ...
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Apresentação - Educação, Currículo e Ensino de Ciências: por uma base comum
... a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)” emergiu a partir das motivações de dois professores-pesquisadores da temática, planejado como forma de incorporar diferentes visões sobre a proposta curricular brasileira, ...
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Mobilidade estudantil internacional de partida na UFC: experiências e formação no programa Duplo Diploma.
... Nossa experiência como professora de língua estrangeira, sobretudo nossa inquietação com alguns aspectos ligados à formação lingüística e cultural dos estudantes, nos permitiu tecer algumas hipóteses a respeito da dupla ...
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA JOEL RODRIGUES ARCANJO
... A presente dissertação, desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz ...
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A LEITURA NO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO COMO MEIO DE INSERÇÃO SOCIAL MESTRADO
... Cada volume contém: orientações para os professores – com a finalidade de conduzir a observação do aluno, que deverá enfocar a imagem como produtora de significado, analisá- la, interpretá-la de forma compartilhada, ...
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O vigor alvissareiro das artes para o currículo interdisciplinar em ação
... do currículo em ação é ...no currículo em estudo, e embasada em Fazenda (2002b), fazemos essa afirmação pois no currículo estão presentes crenças, valores, ideias, modos de pensar e de fazer nem ...
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Desenvolvimento da eletrónica de leitura de uma matriz de biossensores eletroquímicos para monitorização do pH no trato gastrointestinal
... Com o intuito de provar os conceitos teóricos acerca do funcionamento de um elétrodo de vidro, prepararam-se 26 soluções com valores de pH que se encontram na gama de pH da zona do trato gastrointestinal alvo deste ...
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