Nacional de Avaliação do Ensino Superior
Dispositivo de avaliação externa ao ensino superior: um estudo exploratório sobre acreditação à Universidade Nacional Timor Lorosa'e, 2008 – 2013
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Interface (Botucatu) vol.15 número37
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Propriedades psicométricas das provas de pedagogia do Enade via TRI.
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Autoavaliação da Qualidade numa Unidade Básica da Universidade Católica de Moçambique (2012-2015)
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Para avaliar propostas de avaliação do Ensino Superior
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PROPOSTA DE UM INSTRUMENTO PARA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL EM EAD
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Fatores Associados à Eficácia Educacional dos Cursos de Graduação da Unisidade Federal do Ceará (UFC): a opinião dos coordenadores.
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Renato Cislaghi UM MODELO DE SISTEMA DE GESTÃO DO CONHECIMENTO EM UM FRAMEWORK PARA A PROMOÇÃO DA PERMANÊNCIA DISCENTE NO ENSINO DE GRADUAÇÃO
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A FORMAÇÃO CONTINUADA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE: O PAPEL DO FORMADOR DE PROFESSORES
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Construção coletiva de diretrizes para a avaliação do processo de ensino e aprendizagem na unesp
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2005 - Freire Jr., Olival; Matos Filho, M.; Valle, A. L.
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A “CRÍTICA FORTE” DA CIÊNCIA E IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS The “strong criticism” of Science and the implication to Science Education
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