Novas tecnologias - Aprendizagem
A Aprendizagem como Processo de Aquisição e Construção do Conhecimento e a Capacidade de Absorção da Organização com Base nas Novas Tecnologias
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FUNÇÕES EXECUTIVAS E AS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: PARCERIA DE SUCESSO EM PROL DA APRENDIZAGEM
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As implicações das novas tecnologias nos processos de ensino e aprendizagem da dança na escola
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USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO ENSINO- APRENDIZAGEM E NA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
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O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA
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As novas tecnologias de comunicação e informação : o uso das mídias sociais como ferramenta no processo de ensino e aprendizagem
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MONITORIA EM VÍDEO: O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
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As barreiras na utilização das novas tecnologias da informação e comunicação no processo ensino e aprendizagem
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A EDUCAÇÃO E AS NOVAS TECNOLOGIAS PARA O ENSINO EAD: Dificuldades de aprendizagem em alunos da EJA
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Do tablado ao teclado: relação entre novas tecnologias, arranjos espaciais e práticas pedagógicas em ambientes de aprendizagem
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As novas tecnologias como veículo facilitador da aprendizagem musical: possibilidades de aplicação no ensino do clarinete
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LITERATURA E ENSINO MÉDIO: a mediação do professor e das novas tecnologias no processo ensino-aprendizagem
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As novas tecnologias como instrumento de aprendizagem no Ensino de História
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Aprendizagem em Rede, novas tecnologias a e alfabetização tecnológica do professor.
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Perceções das crianças sobre as novas tecnologias na aprendizagem
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Avaliação de novas tecnologias da informação e da comunicação no processo ensino-aprendizagem em uma disciplina experimental da UFV
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Aprendizagem de conceitos geométricos pelo futuro professor das séries iniciais do Ensino Fundamental e as novas tecnologias.
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Novas tecnologias como motivação e consolidação na aprendizagem do trombone
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As novas tecnologias na aprendizagem da escrita
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As novas tecnologias e o ensino : estereoscopia, possibilidades e limitações das simulações para uma aprendizagem mais eficaz da geometria descritiva
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