8.º ano
Aprendizagem das funções no 8.º ano com o auxílio do software GeoGebra
... Pelo seu lado, Marina tem 13 anos. Está, também, a frequentar o 8.º ano pela primeira vez e não apresenta nenhuma retenção anterior. Considera-se uma aluna razoá- vel a Matemática, por não estudar o ...
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A demonstração matemática no 8.º ano no contexto de utilização do Geometer’s Sketchpad
... do 8.º ano de escolaridade de uma escola dos arredores de ...do 8.º ano deveu-se a ser um ano de escolaridade em que a demonstração matemática começa a surgir com maior ...
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A importância da afectividade na aprendizagem da matemática em contexto escolar: Um estudo de caso com alunos do 8.º ano
... Associada ao autoconceito, aparece a auto-es- tima que se refere à avaliação, positiva ou ne- gativa, de si próprio e inclui julgamentos sociais. Além disso, as pessoas avaliam-se a si próprias de modo positivo em certos ...
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Atitudes em relação à Estatística de alunos do 8.º ano
... do 8.º ano, o qual resultou de uma adaptação da escala de Estrada ...do 8.º ano, com idade média de 14,4 anos, no ano letivo de ...
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A aprendizagem cooperativa: Aplicação ao 8.º ano de escolaridade na disciplina de História
... mesmo ano de ...um ano letivo, pelo que se resolveria uma das dificuldades mais sentidas neste estudo, levaria a uma maior possibilidade de adaptação à metodologia utilizada, quer pelos alunos, quer pelo ...
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O Ensino da Geografia como Elemento Fundamental para a Cidadania Territorial dos alunos do 8.º ano de escolaridade
... escolaridade é determinante para a participação, democratização e grau de cidadania dos alunos. A função do professor de Geografia, sendo igualmente professor de Cidadania e Desenvolvimento, tende a assumir um papel ...
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O estudo de relações funcionais e o desenvolvimento do conceito de variável em alunos do 8.º ano
... do 8.º ano de uma escola da área suburbana de Lisboa, leccionada pela primeira autora deste artigo, que assumiu, simultaneamente, o papel de professora e ...
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Dificuldades de alunos do 8.º ano na construção de diagramas de extremos e quartis
... do 8.º ano, de tarefas sobre o tema diagramas de extremos e quartis (DEQ) quando os dados são fornecidos de duas formas distintas: dados não organizados e dados representados num gráfico de ...
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Tarefas de investigação no ensino das "reações químicas" : um estudo com alunos do 8.º ano de escolaridade
... Com este trabalho pretende-se conhecer as reações dos alunos relativamente ao uso de tarefas de investigação, construídas com base no modelo dos “cinco E’s” e sobre o tema “Reações Químicas”. Para tal foram identificadas ...
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A aprendizagem de sistemas de duas equações a duas incógnitas no 8.º ano de escolaridade
... 17 com aproveitamento inferior a três. Apresentando uma atitude negativa em relação à Matemática e um grande desinteresse, não realizam a maior parte das tarefas propostas, registando, alguns deles, problemas de ...
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MATEMÁTICA 8.º ANO/EF
... NÚMEROS: dízimas periódicas: fração geratriz, dízimas não periódicas – números irracionais (localização.. na reta, valor aproximado de raízes quadradas), potenciação: propriedades das p[r] ...
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A representação gráfica das funções linear e afim : um estudo com alunos do 8.º ano
... Na aula de dia 22 de Fevereiro (45 minutos), estava planeado explorar a relação entre o peso e o preço a pagar pelas gomas, bem como a revisão de alguns conceitos estudados no ano anterior, como por exemplo, o ...
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Pensamento algébrico : o sentido de símbolo e de variável em alunos do 8.º ano de escolaridade
... Quando analisamos os Princípios e as Normas para a Matemática Escolar de 2007, a Álgebra ganha tal importância no currículo escolar ao ponto de se afirmar que “todos os alunos deveriam aprender álgebra” (p. 39), uma vez ...
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Resolução de problemas envolvendo sistemas de equações de 1.º grau a duas incógnitas : um estudo com alunos do 8.º ano
... método de substituição. Procurei também promover o trabalho autónomo dos alunos em sala de aula diversificando entre trabalho a pares, grupo ou individua; bem como discussão em turma na apresentação das resoluções dos ...
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Atividades de resolução de problemas no desenvolvimento de competências : um estudo com alunos do 8.º ano na temática dos ecossistemas
... No entanto, mais importante do que analisarmos os resultados finais, importa analisar as principais questões onde os alunos mais dificuldades apresentaram. No primeiro teste, o grupo 3 foi sem dúvida o grupo onde os ...
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Planeamento estatístico e análise de dados com alunos de 8.º ano
... de características físicas de modo a não aumentar muito o trabalho envolvido no estudo de caracterização dos alunos do 3.º ciclo da escola – género, altura, envergadura e número de calçado - de imediato foi ...
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A capacidade de generalização no estudo das funções no 8.º ano
... 5.º ano, a autora concluiu que inicialmente os alunos utilizavam estratégias recursivas, através de métodos de contagem ou aditivos, subjacentes à estrutura dos ...
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A resolução de tarefas envolvendo equações do 2.º grau : um estudo no 8.º ano
... neste ano letivo, o corpo docente era composto por 134 docentes – 8 destes docentes não se encontram em exercício efetivo de funções no Agrupamento – em que 1% tinha como habilitações literárias o ...
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O significado das representações da função afim para alunos do 8.º ano de escolaridade
... Abstract. Th is article discusses how students in 8 th grade (13–15 years old) came in the transition be- tween representations of functions like y = ax + b , and what diffi culties they experience. In the study ...
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As investigações na aula de matemática: um projecto curricular no 8.º ano
... Segurado (1997), num estudo conduzido numa turma de 6º ano e que tinha como objectivo perceber a modo como os alunos se envolvem em tarefas de investigação na aula de Matemática e aval[r] ...
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