Organização curricular do Ensino médio
A organização curricular do ensino médio integrado a partir do eixo estruturante: trabalho, ciência, tecnologia e cultura
... à organização curricular do ensino médio ...a organização curricular do ensino médio integrado nos sistemas de ensino (da União, dos estados e dos ...
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Organização curricular da matemática no Ensino Médio: a recursão como critério.
... a organização curricular da Matemática no Ensino Médio brasileiro, por intermédio da apresentação de resultados de pesquisas que convergem para a necessidade da quebra do paradigma ...
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POLÍTICAS DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR PARA O ENSINO MÉDIO NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: UM ESTUDO NO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR
... Cabe reiterar ainda que, contextualmente, nossas experiências têm sido fabricadas em uma “cultura do novo capitalismo”, tal como nomeia os cenários contemporâneos o sociólogo Richard Sennett (2008). Segundo o referido ...
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Vivenciando a educação profissional do IFPA – campus Castanhal a partir da década de 90: reestruturação e perspectivas
... O Decreto deu algumas orientações quanto ao currículo da Educação Profissional de Nível Técnico, entre elas: (1) organização curricular própria e independente do ensino médio, podendo se[r] ...
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Ensino médio e trabalho: análise das diretrizes internas e externas da escola pública brasileira
... proposta curricular referente ao trabalho voltada para o Ensino ...esse ensino ganhou, na atualidade, espaço nas políticas voltadas à educação, concretizando-se na legislação educacional do sistema ...
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A Politecnia nos Discursos Coletivos dos Professores do Ensino Médio Politécnico
... do Ensino Médio Politécnico, de um município do Estado Rio Grande do ...ao ensino de diversas técnicas que preparam para o mercado de trabalho ou a integração das áreas do ...do Ensino ...
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DESAFIOS DA COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL NA IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO NA JURISDIÇÃO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PASSOS
... o Ensino Médio, apresentando seu histórico no Brasil e em Minas Gerais e a organização atual dessa etapa final da Educação Básica estadual; na sequência, na seção quatro, são apresentados os campos ...
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Educação e organização curricular em turismo no ensino superior português
... Richards (1998) afirma que os conteúdos dos currículos de Turismo e Lazer se ministram melhor a nível de pós-graduação. De acordo com Ritchie (1990), recentemente aumentou o número de programas de mestrado mas ainda ...
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Reformas curriculares para o ensino médio: perspectivas e proposições da Base Nacional Comum Curricular à area de Ciências da Natureza
... o Ensino Médio (DCNEM) (BRASIL, 1998), sendo possível reconhecer uma mescla de discursos de agências multilaterais como, por exemplo, os da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e ...
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Tecnologia, trabalho e formação na reforma curricular do ensino médio.
... reforma curricular aparece associada à de tecnologia, firma-se, inicialmente, no campo das tendências de formação profissional com vistas a formar o trabalhador ...a Organização Internacional do Trabalho – ...
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A aprendizagem ao longo da vida e a sua contextualização na organização curricular do 1º ciclo
... reorganização curricular do ensino básico ( Decreto-lei nº 6/2001, de 18 de Janeiro) é, também, expressão máxima da concepção do professor como um gestor e decisor com capacidade de encontrar “respostas ...
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Políticas curriculares e identidades docentes disciplinares: a área de ciências da natureza e matemática no currículo do Ensino Médio do estado de São Paulo (2008-2011).
... a organização de associações profissionais, e a política editorial na ...de organização de seus profissionais. Tal organização se expressa tanto nas associações acadêmicas quanto nas publicações e ...
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UMA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DAS DERIVADAS NO ENSINO MÉDIO
... A abordagem às noções básicas sobre derivadas deve ser considerada eficiente, pois proporciona uma aprendizagem mais significativa, enfatizando outro modo de compreender os diversos conteúdos presentes nas disciplinas do ...
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC CENTRO DE CIÊNCIAS MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA EVANDRO RODRIGUES DOS SANTOS
... A ideia inicial da engenharia didática surgiu no início dos anos 80 para o ensino de matemática na França em um contexto em que o ensino era bastante questionado pelos resultados apresentados. Recebe este ...
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Tópícos de Astrofísica e Cosmologia: uma aplicação de Física Moderna e Contemporânea...
... o ensino de Física na escola média estivesse recheado de assuntos desta natureza, auxiliando os educandos a explorar e interpretar o mundo em que vivem e entender a ciência envolvida por trás destes equipamentos e ...
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NOÇÕES DE CÁLCULO I NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO CURRICULAR
... A partir daqui tudo o que se falar em cálculo envolverá as derivadas em algum nível. Trataremos das duas interpretações de derivada: inclinação da tangente e taxa de variação. Veremos como essas ideias respondem a várias ...
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Open O programa escola de gestores na UFPB: olhares e propostas dos gestores egressos
... de ensino superior que implementam cursos de licenciatura a distância, com duração igual ou superior à mínima exigida para os cursos presenciais, de forma que o professor-aluno mantenha suas atividades ...do ...
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Cooperação internacional para a construção da qualidade educativa: avaliação a médio prazo da implementação da restruturação curricular do Ensino Secundário em Timor-Leste
... Assim, parece ser essencial dar continuidade à monitorização e avaliação da implementação da RCESG, em contexto de cooperação internacional, para perceber o que entretanto foi feito para melhorar as condições de ...
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a organização da matemática no ensino fundamental
... Resumo : Este artigo apresenta os resultados de um estudo sobre a organização da matemática para o Ensino Fundamental a partir da homologação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Adotamos como ...
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EDUCAÇÃO DE IMIGRANTES ALEMÃES EM CURITIBA
... A necessidade de construir a nação brasileira por meio da escola era uma constante nas políticas educacionais. Na década de 20, o Relatório do Inspetor de Ensino, César Prieto Martinez, já informava ao governo ...
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