Pesquisas científicas

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Percepção de estudantes sobre as pesquisas científicas utilizando animais

Percepção de estudantes sobre as pesquisas científicas utilizando animais

O aparecimento da bioética como campo de pesquisa e ensino é recente. Nas últimas décadas, com as inovações biotecnológicas – que contribuíram significativamente para as ciências da vida – surgiu a necessidade de refletir sobre pesquisas científicas e práticas institucionais que envolvem a vida a par- tir da perspectiva da ética. Em outros termos, novos dilemas morais advindos da produção e aplicação dos saberes sobre o viver humano motivaram movi- mentos sociais e debates teóricos que contribuíram decisivamente para consolidar a bioética. Sentimen- tos de esperança e receio em relação a pesquisas com embriões, animais e medicamentos propiciam espaços de reflexão sobre as informações divulgadas e suas implicações.
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Acesso aos documentos de pesquisas científicas : um possível diálogo entre a Ciência da Informação e a Arquivologia

Acesso aos documentos de pesquisas científicas : um possível diálogo entre a Ciência da Informação e a Arquivologia

Um dos pressupostos da pesquisa em curso é que, devido ao Plano de Classificação Atividade-Fim das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) contemplar apenas parte dos documentos de arquivo de caráter acadêmico e administrativo das atividades realizadas nessas instituições, os documentos oriundos de pesquisas científicas estão geralmente em poder dos docentes/pesquisadores e, consequentemente, nem sempre estão acessíveis ao público. Constata-se, ainda, que a maioria das universidades públicas federais não possui, ou pelo menos não apresenta formal e publicamente, suas políticas arquivísticas de uso e tratamento dos documentos de arquivo. Daí a importância de discutir nesse contexto as funções arquivísticas de produção, classificação, avaliação, descrição, aquisição, difusão e preservação dessa documentação, a fim de definir em que medida esses documentos podem ou devem fazer parte de uma política de custódia, preservação e acesso. É também relevante verificar a percepção dos docentes e pesquisadores quanto ao acesso público a esses documentos.
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Percepção de estudantes sobre pesquisas científicas com animais

Percepção de estudantes sobre pesquisas científicas com animais

O aparecimento da bioética como campo de pesquisa e ensino é recente. Nas últimas décadas, com as inovações biotecnológicas – que contribuíram significativamente para as ciências da vida – surgiu a necessidade de refletir sobre pesquisas científicas e práticas institucionais que envolvem a vida a par- tir da perspectiva da ética. Em outros termos, novos dilemas morais advindos da produção e aplicação dos saberes sobre o viver humano motivaram movi- mentos sociais e debates teóricos que contribuíram decisivamente para consolidar a bioética. Sentimen- tos de esperança e receio em relação a pesquisas com embriões, animais e medicamentos propiciam espaços de reflexão sobre as informações divulgadas e suas implicações.
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Os Limites Éticos nas Pesquisas Científicas Envolvendo Animais

Os Limites Éticos nas Pesquisas Científicas Envolvendo Animais

O presente trabalho traz um histórico evolutivo da legislação nacional e internacional tratando sobre a Bioética, assim como a modificação de sua abrangência. Especificamente analisa os limites éticos nas pesquisas científicas que envolvem animais, principalmente pela aplicabilidade dos três erres, e quando e onde as pesquisas em animais podem ser realizadas, o que foi sendo modificado com o passar dos anos. Também busca esclarecer o surgimento das sociedades protetoras de animais e os motivos de seu surgimento, juntamente com possíveis críticas formadas por seus membros no que se relaciona com a pesquisa científica ou didática em seres vivos não humanos. Para a obtenção de informações e dados históricos, utilizaram-se os métodos de pesquisa bibliográfico e indutivo.
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Percepção de estudantes sobre as pesquisas científicas utilizando animais

Percepção de estudantes sobre as pesquisas científicas utilizando animais

Embora informações relativas à bioética sejam frequentemente veiculadas na mídia, são ainda pouco exploradas no ambiente escolar. Partindo dessa premissa, procurou-se verificar conhecimentos e ideias de grupo de educandos de duas escolas do Rio de Janeiro por meio de questionário em que puderam se posicionar sobre a temática “uso de animais em pesquisas”. Após análise dos dados, verificou-se que o conhecimento dos alunos é fragmentado e que pouco parece ter sido construído em ambiente escolar. Contudo, os alunos demonstraram interesse, ainda que parte deles não tivesse opinião formada sobre o tema. Os resultados mostram que o docente consciente de seu papel se torna instrumento para a formação de cidadãos críticos, e que a reflexão dos alunos sobre a bioética é ainda pouco estimulada, o que pode influenciar negativamente as tomadas de decisão em sociedade.
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Percepção de estudantes sobre as pesquisas científicas utilizando animais

Percepção de estudantes sobre as pesquisas científicas utilizando animais

Embora informações relativas à bioética sejam frequentemente veiculadas na mídia, são ainda pouco exploradas no ambiente escolar. Partindo dessa premissa, procurou-se verificar conhecimentos e ideias de grupo de educandos de duas escolas do Rio de Janeiro por meio de questionário em que puderam se posicionar sobre a temática “uso de animais em pesquisas”. Após análise dos dados, verificou-se que o conhecimento dos alunos é fragmentado e que pouco parece ter sido construído em ambiente escolar. Contudo, os alunos demonstraram interesse, ainda que parte deles não tivesse opinião formada sobre o tema. Os resultados mostram que o docente consciente de seu papel se torna instrumento para a formação de cidadãos críticos, e que a reflexão dos alunos sobre a bioética é ainda pouco estimulada, o que pode influenciar negativamente as tomadas de decisão em sociedade.
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ARTIGO Treinamento Desenvolvimento Pesquisas Científicas

ARTIGO Treinamento Desenvolvimento Pesquisas Científicas

Nota-se ser o número de estudos experimentais quase a metade do de estudos correlacionais ou multivariados. A pequena quantidade de estudos experimentais explica, provavelmente, a ausência de testes de métodos de trei- namento, como discutido anteriormente. É bastante difí- cil realizar tais estudos em T&D, principalmente se a al- ternativa preferida for a pesquisa de campo e não a de laboratório. Raramente as organizações formais brasilei- ras e seus grupos sociais internos permitem a montagem de experimentos, pois estes exigiriam procedimentos de controle considerados culturalmente inadmissíveis e que promoveriam distribuição desigual de benefícios (treina- mentos). Quando os experimentos podem ser realizados, há sempre sérias dúvidas sobre a comparabilidade entre os tratamentos experimentais. A opção para contornar esses problemas tem sido, ao que parece, a realização de pesquisas correlacionais ou multivariadas.
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Análise bibliométrica das pesquisas científicas sobre Accountability publicadas entre 2013 a 2018

Análise bibliométrica das pesquisas científicas sobre Accountability publicadas entre 2013 a 2018

A Bibliometria é uma ferramenta que vem da estatística. Uma metodologia que busca, a partir da análise de dados que apresentam as mesmas particularidades, identificar e quantificar pesquisas, sobre um determinado tema, que foram publicadas em períodos específicos (Hayashi, et al., 2013). A análise bibliométrica surge da necessidade de se organizar e quantificar informações de áreas específicas no universo acadêmico. Por isso, é importante realizar uma classificação de materiais publicados em determinado campo de pesquisa, com o objetivo de identificar suas principais tendências (Merigó et al., 2016). Com isso, a bibliometria proporciona, na investigação de um fenômeno, maior precisão e adequação de dados observados e seus comportamentos (Cavalcanti, 2014). Para Dzikowski (2018) os diferentes campos de pesquisas podem ser explorados por meio da análise bibliométrica, sendo possível a identificação de autores, periódicos, citações e referências, instituições e países.
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o que as pesquisas científicas póscoloniais podem oferecer :: Brapci ::

o que as pesquisas científicas póscoloniais podem oferecer :: Brapci ::

Também não houve defasagem na difusão de co- nhecimento de RMI na Índia. Paul Lauterbur, por exem- plo, primeiro apresentou suas idéias sobre a imagem de ressonância magnética nuclear fora dos EUA, na Índia, em 1974. Além disso, o que não podemos esquecer é que a pesquisa de Ressonância Magnética Nuclear (RMN) da qual emergiu a RMI estava tendo sucesso na Índia aproximadamente na mesma época que começou nos EUA e em alguns países europeus. Os estudos de G. Suryan sobre ‘amortecimento pela radiação’ ou estudo de fluxo de líquidos usando RMN foram bem citados e usados nos EUA e em outros lugares (Suryan 1949, 1952; Prasad 2006a). A pesquisa de Suryan foi influen- ciada tanto pelo trabalho de I. I. Rabi nos EUA como pela pesquisa e orientação de C. V. Raman na Índia. O que quer dizer, houve uma ‘circulação de ciência’. No entanto, a pergunta permanece – por que houve tão pouca contribuição de cientistas na Índia no de- senvolvimento de tecnologia de RMI? Defasagem e/ou falta de conhecimento, experiência, recursos, cultura etc. foram comumente usados para explicar esta dis- crepância. Como mencionei anteriormente, não havia defasagem na difusão de conhecimento (Prasad 2005, 2006a). Pode parecer que a falta de recursos poderia talvez ser o motivo para a existência do paradoxo do desenvolvimento da tecnologia na Índia. Na realidade, os cientistas muitas vezes não têm recursos suficientes mesmo para obter uma patente internacional, quanto mais para comprar equipamentos. Por exemplo, o SGP- GI, o grupo de pesquisa de RMI de Lucknow coordena- do por Rakesh Gupta desenvolveu diversas técnicas de imagem de RMI, as quais estavam usando localmente em seus laboratórios. Eles não tinham verba suficiente para obter patentes internacionais (como nos EUA, UE ou Japão). Estes parecem ser exemplos óbvios de falta de recursos na condução de pesquisas. Porém, temos que tomar cuidado e analisar a ‘falta’ dentro de contextos sócio-históricos específicos. Ou seja, o que constitui ‘falta’ tem que ser investigado também.
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Meta-análise em pesquisas científicas: enfoque em metodologias.

Meta-análise em pesquisas científicas: enfoque em metodologias.

8.5.4. Escolha de um modelo estatístico A variável resposta pode ser contínua ou discreta. Como a meta-análise se desenvolveu historicamente em ciências da educação, depois em medicina, com variáveis respostas binárias, nosso interesse é somente para variáveis respostas contínuas que são a maioria de nossas situações. No caso de variável resposta binária (doente/sadio) é utilizado o modelo linear generalizado. Como o problema do viés de publicação é onipresente em medicina, há tendência geral de se publicar artigos que mostrem efeitos significativos. Se dois estudos sobre o mesmo tema são realizados por equipes diferentes, um pode observar presença e o outro ausência de efeito significativo. O estudo com efeito positivo tem mais chances de ser publicado, mesmo que aquele com efeito negativo tenha qualidade semelhante. Dessa forma, a meta-análise que selecionar somente artigos publicados vai sofrer esse viés. Isso não é comum em estudos de produção animal, pois as pesquisas buscam a quantificação do efeito e não unicamente provar sua existência. De maneira geral há duas situações, dependendo se a variável resposta é dependente de um fator qualitativo ou quantitativo.
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Resumo Percepção de estudantes sobre pesquisas científicas com animais

Resumo Percepção de estudantes sobre pesquisas científicas com animais

Al preguntarse cuáles son los animales usados en las investigaciones científicas, la mayoría de los alumnos indicó ratones (31%). No hubo una diferen- cia sustancial entre las respuestas de los alumnos de la red pública y de la red privada. Cuando se les preguntó sobre el dolor y el sufrimiento de los ani- males y su bienestar, la mayoría de los alumnos res- pondió no tener conocimiento sobre el tratamiento de los animales en las investigaciones (en el colegio público, 87%, contra 74% en el privado). El cientí- fico que realiza investigaciones con animales fue considerado “frío” por el 38% de los alumnos, “cui- dadoso” por el 24%, “deshumano” en el 19% de las respuestas y “humano” en el 15% (los 4% restantes no quisieron opinar). En esta pregunta, la diferencia entre las escuelas se dio en el hecho de que el 46% de los alumnos de la red privada consideraron al científico como frío, contra un 31% de la red pública, que también lo consideraron deshumano (21%), ver- sus 16% de la red privada.
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Constitucionalidade do uso de células-tronco embrionárias em pesquisas científicas

Constitucionalidade do uso de células-tronco embrionárias em pesquisas científicas

As pesquisas com células-tronco embrionárias seriam um meio adequado tanto para proporcionar a busca por uma vida mais digna àqueles que sofrem com males incuráveis, bem como para garantir proteção ao direito à saúde, notadamente sob a ótica do atendimento integral visando à realização de políticas públicas de prevenção; seriam ainda necessárias as pesquisas com células-tronco embrionárias, haja vista não haver outro meio adequado disponível para alcançar o fim almejado, ou seja, a desco- berta de cura para diversas doenças que até hoje não se conseguiu por meio dos méto- dos tradicionais de pesquisa; e por fim, seria proporcional em sentido estrito posto que, as vantagens com a realização das pesquisas com embriões são inegáveis frente a não realização de estudos científicos desse tipo.
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DIRETRIZES-BASE PARA CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS CONSTRUTIVOS RADICALMENTE INOVADORES, INTELIGENTES E SUSTENTÁVEIS PARA EDIFICAÇÕES HABITACIONAIS NO BRASIL: DESAFIOS E OPORTUNIDADES DE MERCADO COM FOCO NA VALORIZAÇÃO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO

DIRETRIZES-BASE PARA CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS CONSTRUTIVOS RADICALMENTE INOVADORES, INTELIGENTES E SUSTENTÁVEIS PARA EDIFICAÇÕES HABITACIONAIS NO BRASIL: DESAFIOS E OPORTUNIDADES DE MERCADO COM FOCO NA VALORIZAÇÃO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO

A contribuição das pesquisas científicas e inovações tecnológicas, que tiveram seu manancial de desenvolvimento a partir de estudos científicos de observação da estrutura dos seres vivos da natureza, compatibilizados com seu ciclo de vida e ecossistemas, trouxeram desenvolvimento de novos materiais, produtos e serviços para melhoria do ambiente construído, por meio da ciência da Biomimética. No artigo “A Biomimética como método criativo para o projeto de produto”, de Flora Bittencourt Detanico, Fabio Gonçalves Teixeira e Tania Luisa Koltermann da Silva (2010), destacamos o conceito de Biomimética traduzido por Janine Benyus, o qual nos revela que a Biomimética é uma ciência que procura aprender com a natureza. Através de estudos científicos de investigação, a Biomimética procura desvendar os seus princípios básicos de geometria, composição, e funcionalidade, incorporados ao conceito de replicação do comportamento dos organismos biológicos.
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O ensino da pesquisa científica na graduação em cursos de fisioterapia na região metropolitana de Goiânia / The teaching of scientific research in graduation in physiotherapy courses in the metropolitan region of Goiânia

O ensino da pesquisa científica na graduação em cursos de fisioterapia na região metropolitana de Goiânia / The teaching of scientific research in graduation in physiotherapy courses in the metropolitan region of Goiânia

Toda instituição de nível superior tem o dever de despertar e introduzir aos alunos, a ciência, oferecendo apoio teórico e metodológico à realização de projetos, orientações, eventos, programas de iniciação científica, entre outros. A IES tem como responsabilidade estimular pesquisadores a encorajar os estudantes a se engajarem em pesquisas científicas. Para que isto aconteça, a IES precisa contar com pessoas capacitadas, sérias e comprometidas com o desenvolvimento técnico científico do país (BASTOS et al, 2010).

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A conservação natural como parâmetro para o planejamento do território : aplicação dos princípios da ecologia de paisagem em área de expansão urbana no município de São João da Boa Vista, SP

A conservação natural como parâmetro para o planejamento do território : aplicação dos princípios da ecologia de paisagem em área de expansão urbana no município de São João da Boa Vista, SP

Para isso, a reunião e representação de informações essenciais obtidas em levantamentos de campo, pesquisas científicas na literatura, dados digitais de diversas fo[r]

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Rev. Sociol. Polit.  vol.18 número37

Rev. Sociol. Polit. vol.18 número37

A busca da internacionalização das pesquisas científicas brasileiras têm um duplo aspecto: por um lado, deve-se procurar trazer pesquisadores estrangeiros para desenvolverem suas pesquisas aqui; por outro lado, e de maneira mais central, a produção nativa tem que ser lida e discutida lá fora: é por esses motivos que, a partir deste número, a Revista de Sociologia e Política assume o inglês como uma de suas línguas oficiais (as outras sendo o português e o espanhol).

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A dignidade do embrião humano como limite para a pesquisa científica

A dignidade do embrião humano como limite para a pesquisa científica

Defende a postura que se deve ter para que haja uma maneira capaz de se fazer pesquisas científicas envolvendo embriões humanos, onde a Bioética possa manter o devido respeito à dignidade da pessoa humana, somente ganhando legitimidade, quando reconhece tal dignidade como limite aos experimentos científicos. Defende, ainda, a criação e imposição, por parte da sociedade, de dispositivos legais, os quais imponham um limite para as pesquisas, onde sejam evitadas aberrações envolvendo embriões humanos. Discorre acerca da pesquisa e estudo a respeito da manipulação feita em embriões nas suas mais diversas fases de desenvolvimento, buscando respostas para as indagações feitas se tais embriões merecem ser tratados como seres possuidores de dignidade. Conceitua vida intra-uterina, denotada pelo fato de os embriões e fetos já em fase gestacional, no ventre materno serem credores de cuidados inerentes à conservação de suas vidas, direitos imanentes da personalidade e alguns de caráter patrimonial. Discorre, ainda, sobre a importância da pesquisa científica e os reflexos na seara jurídica, seus benefícios e malefícios. Conceitua a ciência da Bioética e o Biodireito. E, por fim, analisa os reflexos da nova lei de Biossegurança, Lei Nº 11.105 de 25 de março de 2005 e a Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI nº 3.510).
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"Baseada em evidências": uma análise do discurso de prevenção às doenças.

"Baseada em evidências": uma análise do discurso de prevenção às doenças.

médico sobre a utilização desse procedimento. Se o MBE é popular nos meios médicos mundiais, se é uma evolução natural e se é resultado de pesquisas científicas para cada tipo de problema, então, por meio do uso de por isso , o discurso procura não deixar dúvidas de que ele deva ser adotado pelo paciente. Mas a Unimed não determina; ela diz ao usuário para discutir com o seu médico. De novo, manifesta-se o discurso individualista (não é com qualquer médico, mas o seu) que busca provocar, no usuário, o desejo de procurar pelo médico para discutir a sua condição de saúde. Percebemos na passagem o uso de uma estratégia: se o procedimento é novo, não é o médico que levará o paciente a conhecê- lo, mas o paciente é que requererá do médico informações previamente disseminadas pela Unimed (via informativos), demonstrando seu interesse em conhecer a MBE e obrigando, assim, o médico e a Unimed a tratamentos inovadores, que, em teoria, podem trazer benefícios. Porém, o que parece ficar mais evidente é justamente a contribuição da Medicina Baseada em Evidências para uma relação econômica. Ou seja, as evidências apontam a causa, o que pode implicar a não necessidade, por exemplo, de uma série de exames.
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Um mapeamento da produção científica sobre Bibliotecas Comunitárias na Ciência da Informação brasileira

Um mapeamento da produção científica sobre Bibliotecas Comunitárias na Ciência da Informação brasileira

Contudo, apesar da importância desses espaços os estudos na área da ciência da informação ainda são tímidos e pouco recorrentes. Ao contrário de outros tipos de bibliotecas, não tirando o mérito de nenhuma delas, as bibliotecas comunitárias possuem uma pequena representação no quadro nacional de publicações científicas (FELL, et al., 2014; BASTOS; ALMEIDA; ROMÃO, 2011). Ao chamar à atenção para isso, propomos a necessidade de que nas pesquisas científicas em Biblioteconomia e Ciência da Informação (BCI) sejam estimulados mais estudos críticos sobre esse tipo de biblioteca procurando entender como funcionam esses espaços e o quanto eles contribuem para a educação e emancipação de seus usuários e da comunidade.
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