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Prática de Professores

A formação prática de professores no estágio curricular.

A formação prática de professores no estágio curricular.

... Somente a vivência adquirida dentro de uma sala de aula, através dos estágios, consegue elucidar as reais dificuldades que surgem na decorrência de tão difícil tarefa. As diferenças existentes entre os alunos são ...

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A história da ciência na prática de professores portugueses: implicações para a formação de professores de ciências.

A história da ciência na prática de professores portugueses: implicações para a formação de professores de ciências.

... aos professores um envolvi- mento real em todo o processo enquanto principais agentes da sua formação, que os ajude a “assu- mirem-se como sujeitos e não como uma simples peça de um sistema mais vasto” (CORTESÃO, ...

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Teoria e prática de professores considerados construtivistas

Teoria e prática de professores considerados construtivistas

... Síntese geral: P3, P4 e P5 conseguiram manter os alunos em atividades e, apesar das conversas entre eles, não havia grandes tumul- tos. Observou-se uma tendência entre estas três profes[r] ...

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REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP: Saberes docentes e ensino de matemática para alunos com deficiência visual : contribuições de um curso de extensão.

REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP: Saberes docentes e ensino de matemática para alunos com deficiência visual : contribuições de um curso de extensão.

... a prática cotidiana na maioria das escolas do ...dos professores para lidar com as demandas advindas da inclusão escolar e de serem reduzidas as oportunidades existentes na formação inicial, e mesmo na ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... os professores a não considerarem ótimo o seu nível de satisfação em relação ao ...para prática de esportes e atividades ...e professores nelas permaneçam durante todo o dia; o padrão mínimo da rede ...

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O CURSO EXTRAPOLANDO - DISCUTINDO A AÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS PROFESSORES DOS LABORATÓRIOS DE APRENDIZAGEM DE JUIZ DE FORA

O CURSO EXTRAPOLANDO - DISCUTINDO A AÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS PROFESSORES DOS LABORATÓRIOS DE APRENDIZAGEM DE JUIZ DE FORA

... pelos professores com seus alunos, vai implicar novas relações com outros conhecimentos, novas procuras, perguntas, dúvidas e, consequentemente, novas construções, num processo permanente onde a formação de ...

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A DIVERSÃO E O APRENDIZADO DE MÃOS DADAS

A DIVERSÃO E O APRENDIZADO DE MÃOS DADAS

... O presente trabalho tem por objetivo compreender o significado da educação ambiental como conteúdo transversal no contexto escolar. Pretende-se também entender em que medida a Lei nº 9795/99 consiste em fundamento para a ...

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O USO DAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO E DA INFORMAÇÃO PELOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO ESTADO DO CEARÁ – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

O USO DAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO E DA INFORMAÇÃO PELOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO ESTADO DO CEARÁ – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... Pela análise do gráfico se observa que a maioria dos professores (55,1%) veem as TICs como parcialmente fundamentais na compressão dos conteúdos. Isso nos permite refletir que as ações voltadas para a ...

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O lugar das matemáticas na Licenciatura em Matemática: que matemáticas e que práticas formativas?.

O lugar das matemáticas na Licenciatura em Matemática: que matemáticas e que práticas formativas?.

... Um século depois do trabalho de Félix Klein, o que mudou em relação à formação matemática do professor nos cursos de licenciatura em matemática? As pesquisas e nossas experiências dizem que avançamos muito pouco. As ...

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4 PLANTAS RECUPERADORAS DE SOLO

4 PLANTAS RECUPERADORAS DE SOLO

... Dentro dessa visão, existe a preocupação com a autossuficiência na propriedade, buscando produzir o máximo possível de insumos utilizados no processo produtivo dentro da própria propriedade e, com isso, uma entrada ...

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Formação de professores e prática pedagógica na perspectiva freireana.

Formação de professores e prática pedagógica na perspectiva freireana.

... dos/das professores/as e estudantes que possibilitaram relatos de experiências e situações observadas e/ou vivenciadas que, problematizadas, foram objeto de sistematização em sala de ...

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PROGRAMA DE GESTÃO DOS RESULTADOS DO SIMAVEPROEB DESTINADO A PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE BARBARBACENA

PROGRAMA DE GESTÃO DOS RESULTADOS DO SIMAVEPROEB DESTINADO A PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE BARBARBACENA

... aos professores, a responsabilidade pelo mau desempenho dos ...dos professores, ficou evidente a insatisfação com relação à questão de haver uma comparação entre escolas e, até mesmo, entre a rede estadual ...

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Modernidade e formação de professores: a prática dos multiplicadores dos núcleos...

Modernidade e formação de professores: a prática dos multiplicadores dos núcleos...

... a prática pedagógica não foram efetivamente considerados nesta seleção, dando lugar a um processo que analisava determinados conhecimentos e dados da vida funcional do ...da prática docente, com outras ...

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Olhares epistemológicos na prática pedagógica de professores de Química

Olhares epistemológicos na prática pedagógica de professores de Química

... com professores su- pervisores do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e Residência Pe- dagógica (PRP) do curso de Licenciatura em Química de uma Universidade pública no Estado de Mato ...

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Implementação e desenvolvimento da Prática como Componente Curricular em um curso de Matemática

Implementação e desenvolvimento da Prática como Componente Curricular em um curso de Matemática

... A Prática como Componente Curricular (PCC), às vezes, é interpretada e trabalhada de forma diferente entre os cursos, ou até no mesmo ...dos professores do curso a um questionário sobre suas atuações em ...

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O CURSO DE PEDAGOGIA DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (Parfor) NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO DE OLIVENÇA (AM)

O CURSO DE PEDAGOGIA DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (Parfor) NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO DE OLIVENÇA (AM)

... dos professores do Amazonas conhecerem o sistema de ensino mediado por tecnologia, e, provavelmente, alguns trabalharem com este sistema em suas escolas, a maioria não o indicou como alternativa para o Parfor, ...

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DOCÊNCIAS NA CIBERCULTURA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: AÇÕES COCRIADAS NUM CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

DOCÊNCIAS NA CIBERCULTURA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: AÇÕES COCRIADAS NUM CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... Entendemos por metáfora lúdica os dispositivos didáticos de que lançam mão os professores para fazer aquecer a aula, estimular a atenção dos alunos, clamar pelo interesse, despertar o desejo e possibilitar ...

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Violência escolar no 1º ciclo do ensino básico: perspectivas de professores: um estudo de caso

Violência escolar no 1º ciclo do ensino básico: perspectivas de professores: um estudo de caso

... Wíttrock (ed.), La investigaiion de la cnsenaza, II.. Teoria e Prática de Observação de Classes. Uma Estratégia de Observação de Professores. Teoria e Prática de Observação de classes. [r] ...

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As dimensões da profissão de professor de matemática no contexto da prática de ensino supervisionada

As dimensões da profissão de professor de matemática no contexto da prática de ensino supervisionada

... dos professores diz respeito aos diversos domínios onde se exerce a sua ação: prática letiva e as restantes atividades profissionais, dentro e fora da escola, incluindo a colaboração com os colegas, ...

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Identificação de problemas do currículo, do ensino e da aprendizagem de física e de matemática a partir do discurso de professores.

Identificação de problemas do currículo, do ensino e da aprendizagem de física e de matemática a partir do discurso de professores.

... de professores de Física e de Matemática do nível médio, cujo objeti- vo é promover o desenvolvimento do conhecimento profissional do professor a partir da reflexão sobre problemas autênticos da sua ...de ...

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