Professores do básico 3º ciclo
Nanociência e nanotecnologia nos ensinos básico (3º ciclo) e secundário
... Os professores de Física e Química poderão encontrar a seu dispor, material para os apoiar na introdução à nanociência/nanotecnologia quer na internet como em revistas científicas, embora esses materiais tendam a ...
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Práticas lectivas dos professores de matemática do 3º ciclo do ensino básico
... os professores depositam pouca confiança nas informações recolhidas através da observação e não lhe atribuem o mesmo estatuto que aos dados recolhidos com recurso aos testes ...
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Estilos de vida, bem-estar psicológico e autoeficácia geral dos professores do 3º ciclo do ensino básico e secundário
... os professores apresentaram uma elevada perceção de autoeficácia geral, já que o valor mínimo obtido foi superior ao ponto médio da ...os professores têm que lidar com situações e comportamentos ...
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Atitudes face à sexualidade dos alunos do 3º ciclo do ensino básico
... critério básico da sua diferenciação é a integração curricular ou não, pois a primeira assume o contexto escola e agente professor como meios educativos por excelência e a segunda viabiliza a educação intencional ...
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Ciência e sustentabilidade : dois estudos de caso de professores de Ciências Físicas e Naturais do 3º Ciclo do Ensino Básico
... dos professores. Uma abordagem socioconstrutivista dos assuntos rela- cionados com o desenvolvimento sustentável é facilitadora das aprendi- zagens deste tema. A sustentabilidade é um tema polémico, que toca nas ...
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A avaliação das aprendizagens matemáticas dos alunos: que papel na formação inicial para professores do 3º ciclo do ensino básico e secundário?
... pelos professores formadores, na visão dos alunos em formação, pode contribuir para uma reflexão docente sobre sua ação prática pedagogica e impulsionar para um maior apoio ...pelos professores, como forma ...
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A avaliação de competências em História no 3º Ciclo do Ensino Básico
... Antes de mais, devemos apresentar algumas definições de currículo enunciadas por diversos autores. De acordo com vários autores citados por Tomaz Tadeu da Silva, currículo é “o conjunto de todas as experiências que o ...
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Correlação leitura/interpretação (3º ciclo do Ensino Básico)
... os professores e para os alunos e que estas podem ainda ser entendidas como instrumento de estímulo à leitura mas que são também consideradas, sob o ponto de vista do leitor, como habilidades ou técnicas de ...
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O ensino-aprendizagem do som no 3º ciclo do ensino básico
... ensino básico apontam para a interdisciplinaridade no sentido de compreender o mundo na sua globalidade e complexidade, conciliando as análises fragmentadas que as visões analíticas dos saberes disciplinares ...
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Perturbações do espetro do autismo no 3º ciclo do ensino básico
... dos professores, na organização e gestão da escola e da sala de ...dos professores, a flexibilização curricular e a pedagogia diferenciada centrada na cooperação são estratégias de ensino que permitem dar ...
183
As sequências no novo programa de matemática do 3º ciclo do ensino básico
... Introduzir cada tema em estudo como uma “exploração única”, fortalecer a autonomia dos alunos com a realização de cada tarefa proposta e, transmitir o gosto pelo estudo da Matemática são, concerteza, os desafios mais ...
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Emoções e resiliência em docentes do 2º e 3º ciclo do Ensino Básico
... de professores, uma vasta percentagem demonstra a presença de sentimentos positivos e satisfatórios em relação à sua profissão, com níveis adequados de bem-estar perante o ensino e especialmente nas relações ...
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Clima de escola e envolvimento de estudantes do 3º ciclo do ensino básico
... Através da análise das correlações entre dimensões, foi possível detetar uma associação moderada entre a escala global de clima de escola e de envolvimento dos/as alunos/as na escola. Os estudos anteriores já tinham ...
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Arquitetura e história : consciência e reconhecimento no 3º ciclo do ensino básico
... do 3º período, os alunos foram relembrados do exercício proposto e qual o objetivo para a segunda ...os professores que tinham pensado durante as férias em soluções para a questão apresentada e houve até ...
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Estudo da violência entre pares em alunos do 3º ciclo do Ensino Básico
... Seguidamente ao recreio, atestamos que uma grande parte dos alunos é agredida nos espaços onde ocorrem as aulas de educação física e vestiários. Através de uma análise multifactorial podemos referir alguns conceitos ...
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Abordagem acional em inglês e francês no 3º ciclo do Ensino Básico
... Pensar no que se ensina e no que se aprende é procurar aprimorar a qualidade desses processos e os propósitos dos mesmos. Se, por um lado, a escola é um lugar apropriado para a difusão do conhecimento, para o ...
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A tecnologia no desenvolvimento da criatividade musical no 3º ciclo do ensino básico
... dos professores de Educação Musical, atualmente no ativo, são professores com muitos anos de serviço, fieis aos seus métodos de ensino e sem grande motivação para práticas que não as ...3.º ciclo mas ...
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Criatividade e stress docente no 2º e 3º Ciclo do Ensino Básico
... Resumo: A criatividade desempenha um papel importante e de elevado potencial na sociedade atual e refere-se usualmente à capacidade de realizar produções novas e originais adaptadas às limitações de uma situação ou ...
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A educação intercultural na aula de português no 3º Ciclo do Ensino Básico
... Em 1987, Instituições de Ensino Superior (tais como: Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e Faculdade de Ciências ...
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Manifestações de bullying no 3º ciclo do ensino básico : um estudo de caso
... ensino, e que surge em muitos estudos que iremos analisar mais à frente como a forma de agressão mais recorrente quando abordamos a temática do bullying, é o que diz respeito às injúrias e às ameaças a terceiros. Neste ...
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